2021-2022學年人教版九年級化學上學期期中考試好題匯編：氧氣（原卷版+解析）

專題04氧氣

經典基礎題

1.（2020.湖北九年級期中）下列物質在燃燒時有關現(xiàn)象敘述錯誤的是

A.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光，放熱

D.紅磷在氧氣中燃燒時生成白煙

2.（2019?遼寧九年級期中）下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A.酒和醋的釀造B.紙張的燃燒

C.動植物的呼吸D.食物的腐爛

3.（2021?河南）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵在空氣中燃燒火星四射B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

4.（2017?河南洛陽市.九年級期中）氧氣的性質描述中正確的是

A.氧氣能燃燒B.極易溶于水

C.Fe在02中燃燒生成黑色的Fe2C>3D.能把一些物質緩慢氧化

5.（2017?山西九年級期中）下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是

A.木炭：發(fā)出白光B.鎂條：發(fā)出耀眼白光

C.紅磷：產生大量白霧D.硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

6.（2020?福建九年級期中）下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

7.（2018?廣西九年級期中）下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是

A.鐵+氧氣…四氧化三鐵B.碳酸鈣巴三氧化鈣+二氧化碳

C.蠟燭+氧氣Z燃二氧化碳+水D.甲烷+氧氣工暨二氧化碳+水

8.（2021.山東）下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A.動植物的呼吸B.醋的釀造C.食物的腐爛D.植物的光合作用

9.（2018?北京西城?九年級期中）下列是火柴頭中含有的四種物質，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激

性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質是

A.二氧化錦B.氯酸鉀C.紅磷D.硫

10.（2020?廣西九年級期中）下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

B.紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量的白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒時，生成無色的二氧化碳氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

11.（2018?福建莆田市?九年級期中）下列用于區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳的操作中；最適當?shù)姆椒ǖ氖牵ǎ?/p>

A.觀察氣體的顏色B.聞氣體的氣味

C.伸入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水

12.（2020?石家莊市第九中學九年級期中）關于物質燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰，放熱，產生有刺激性氣味的氣體

C.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

13..（2019?濯池縣教育體育局教研室九年級期中）某學生在學習了氧化反應和化合反應兩個概念后，用下

圖表示兩個概念的關系，請仿照示例填空：

示例：是化合反應但不是氧化反應。舉例：二氧化碳+水-碳酸。

（1）是氧化反應但不是化合反應。舉例：。

（2）既是氧化反應又是化合反應。舉例：o

事先尤選提升題

1.（2020?石家莊市第四十中學）下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中不能燃燒B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D,鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

2.（2020?蘇州市彩香實驗中學九年級期中）下列有關氧氣的認識，正確的是

A.在1.01xl05Pa,-218.4C時，氧氣變?yōu)榘咨难┗罟腆w

B.通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體

C.氧氣的化學性質比較活潑，可與所有物質發(fā)生化學反應

D.魚、蝦等能在水中生存，證明氧氣易溶于水

3.（2020?四川省成都市石室聯(lián)合中學）下列物質在氧氣中燃燒、能產生明亮藍紫色火焰的是（）

A.木條B.硫C.磷D.鐵

4.（2020.湖北九年級期中）田徑比賽發(fā)令槍打響后，產生白煙的主要物質是：

A.二氧化硫B.氧化鎂C.五氧化二磷D.二氧化碳

5.（2020?焉耆回族自治縣第一中學）下列操作可以一次鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.聞氣體的氣味B.觀察氣體顏色C.伸入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水

6.（2020?開封市第五中學）下列物質在氧氣里燃燒，生成物為黑色固體的是（）

A.硫

B.鎂條

C.木炭

D.鐵絲

7.（2020?河南九年級期中）下列化學反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是

A.石蠟+氧氣房星二氧化碳+水

B.碳酸鈣巴固二氧化碳+氧化鈣

C.氧化鈣+水—氫氧化鈣

D.硫+氧氣二氧化硫

8.（2020?湖南株洲市?）對化學反應分類有利于我們更好的認識反應特征，下列反應既是氧化反應，又是化

合反應的是

點燃

A.甲烷+氧氣J二氧化碳+水

B.銅+氧氣加二氧化銅

力口執(zhí)

C.氧化汞一汞+氧氣

D.二氧化碳+水一碳酸

9.(2021?綏棱縣綏中鄉(xiāng)學校九年級期中)寫出下列反應的現(xiàn)象及文字表達式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒；

(2)硫在氧氣中燃燒;—

(3)紅磷在空氣中燃燒；

(4)木炭在氧氣中燃燒；—

10.(2020?四川成都市?九年級期中)已知：氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的作用下，可以合成氨氣。

下圖為工業(yè)合成氨的生產流程示意圖。

(1)過程①屬于(填“物理”或“化學”)變化；過程②通電分解水得到氫氣的文字表達式為

(2)利用氮氣和氫氣合成的氨氣的反應類型是反應；氨氣中含有種元素。

專題04氧氣

經典基礎題

1.（2020?湖北九年級期中）下列物質在燃燒時有關現(xiàn)象敘述錯誤的是

A.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光，放熱

D.紅磷在氧氣中燃燒時生成白煙

【答案】B

【詳解】

A、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體，正確；

B、紅熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤;

C、碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光，放熱，正確；

D、紅磷在氧氣中燃燒時生成白煙，正確。

故選B。

2.（2019?遼寧九年級期中）下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A.酒和醋的釀造B.紙張的燃燒

C.動植物的呼吸D.食物的腐爛

【答案】B

【詳解】

A、酒和醋的釀造為緩慢氧化，不符合題意；

B、紙張的燃燒為劇烈氧化，不包含緩慢氧化，符合題意；

C、動植物的呼吸為緩慢氧化，不符合題意；

D、食物的腐爛為緩慢氧化，不符合題意；

故選Co

3.（2021?河南）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵在空氣中燃燒火星四射B,硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

【答案】C

【詳解】

A、鐵在空氣中不燃燒，錯誤。

B、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，錯誤。

C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，正確。

D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，錯誤。

故選C。

4.（2017?河南洛陽市?九年級期中）氧氣的性質描述中正確的是

A.氧氣能燃燒B.極易溶于水

C.Fe在02中燃燒生成黑色的FezChD.能把一些物質緩慢氧化

【答案】D

【詳解】

A、氧氣具有助燃性，不能燃燒，錯誤；

B、氧氣不易溶于水，錯誤；

C、Fe在02中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，錯誤；

D、氧氣具有氧化性，能把一些物質緩慢氧化，正確。

故選D。

5.（2017?山西九年級期中）下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是

A.木炭：發(fā)出白光B.鎂條：發(fā)出耀眼白光

C.紅磷：產生大量白霧D.硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

【答案】C

【詳解】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，A正確；

B、鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色粉末裝物質，B正確；

C、紅磷燃燒產生大量白煙，C錯誤；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，D正確；

故選C。

6.（2020?福建九年級期中）下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

【答案】B

【詳解】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤；

B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法

錯誤；

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤;

故選：B。

7.（2018?廣西九年級期中）下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是

A.鐵+氧氣點燃四氧化三鐵B.碳酸鈣圓遢氧化鈣+二氧化碳

中一?一點燃

C.蠟燭+氧氣3二氧化碳+水D.甲烷+氧氣一■二氧化碳+水

【答案】A

【詳解】

A、鐵和氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應,

又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項正確；

B、碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳，該反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；

該反應也不是物質和氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項錯誤；

C、蠟燭和氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征,

不屬于化合反應，故選項錯誤；

D、甲烷和氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征,

不屬于化合反應，故選項錯誤。

故選：Ao

8.（2021.山東）下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A.動植物的呼吸B.醋的釀造C.食物的腐爛D.植物的光合作用

【答案】D

【詳解】

A、動植物的呼吸是體內有機物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特

點，包含緩慢氧化；

B、酒和醋的釀造是植物籽粒中的糖與氧發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，包含

緩慢氧化；

C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果，則包含緩慢氧化，包含緩慢氧化；

D、植物的光合作用是二氧化碳和水生成氧氣和有機物的過程，不包含緩慢氧化。

故選D。

9.（2018?北京西城?九年級期中）下列是火柴頭中含有的四種物質，火柴被點燃時，能聞到

一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨?；鸩顸c燃時生成這種有害氣

體的物質是

A.二氧化銃B.氯酸鉀C.紅磷D.硫

【答案】D

【詳解】

A、二氧化鋅不具有可燃性，不能燃燒，錯誤；

B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，錯誤；

C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，錯誤；

D、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體是二氧化

硫，會污染空氣與空氣中水反應生成酸性物質，形成酸雨，正確。

故選D。

10.（2020?廣西九年級期中）下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

B.紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量的白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒時，生成無色的二氧化碳氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【詳解】

A、硫粉燃燒生成二氧化硫，其是具有刺激性氣味的無色氣體，不符合題意；

B、紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量的白煙，煙表示固體小顆粒，霧表示液體小顆粒，而磷

在氧氣中燃燒生成的五氧化二磷是固體，應該是煙，不符合題意；

C、因為氧氣得量沒有明確，在氧氣含量較少時也可能生成一氧化碳，而且實驗現(xiàn)象中不能

寫生成什么物質，物質可以通過儀器檢測、知識推斷出來，但物質是觀察不出來的，應該說

生成無色氣體，不符合題意；

D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，符合題意。

故選D。

11.（2018?福建莆田市?九年級期中）下列用于區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳的操作中；最適當

的方法的是（）

A.觀察氣體的顏色B.聞氣體的氣味

C.伸入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水

【答案】C

【詳解】

A、三種氣體都是無色，錯誤；

B、三種氣體都是無味的，錯誤；

C、燃著的木條在空氣中正常燃燒，在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳氣體中熄滅，可以鑒別，

正確；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，空氣中二氧化碳含量較少不能使澄清的石灰水變渾

濁，氧氣也不行，錯誤。

故選Co

12.(2020.石家莊市第九中學九年級期中)關于物質燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰，放熱，產生有刺激性氣味的氣體

C.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

【答案】D

【詳解】

A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也能燃燒，說法錯誤，不符合題意；

B、硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，放熱，產生有刺激性氣味的氣體，說法錯誤，不符合

題意；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，在描述實驗現(xiàn)象時不能出現(xiàn)生成物的名

稱，說法錯誤，不符合題意；

D、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光，說法正確，符合題意；

故選：D。

13..(2019?海池縣教育體育局教研室九年級期中)某學生在學習了氧化反應和化合反應兩個

概念后，用下圖表示兩個概念的關系，請仿照示例填空：

示例：是化合反應但不是氧化反應。舉例：二氧化碳+水-碳酸。

(1)是氧化反應但不是化合反應。舉例：=

(2)既是氧化反應又是化合反應。舉例：0

【答案】

(1)天然氣+氧氣——蟀一＞二氧化碳+水

(2)碳+氧氣——鯉~＞二氧化碳

【解析】

(1)

氧化反應需要有氧氣參加，不是化合反應則生成物不能是一種，即可以書寫天然氣和氧氣點

燃之后生成二氧化碳和水，即可滿足條件，其文字表達式為：

天然氣+氧氣——邈一＞二氧化碳+水

(2)

氧化反應需要有氧氣參加，又要是化合反應則生成物只能是一種，即可以書寫碳和氧氣點燃

之后生成二氧化頁面，即可滿足條件，其文字表達式為：碳+氧氣一避—＞二氧化碳

,”優(yōu)選提升題嬲

1.（2020?石家莊市第四十中學）下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中不能燃燒B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑

色固體

【答案】C

【詳解】

A、紅磷在空氣中能燃燒，產生大量的白煙，故選項說法錯誤；

B、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；

C、硫燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；

D、鐵絲在空氣中不燃燒，故選項說法錯誤。

故選C。

2.（2020?蘇州市彩香實驗中學九年級期中）下列有關氧氣的認識，正確的是

A.在1.01xl05Pa,-218.4℃時，氧氣變?yōu)榘咨难┗罟腆w

B.通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體

C.氧氣的化學性質比較活潑，可與所有物質發(fā)生化學反應

D.魚、蝦等能在水中生存，證明氧氣易溶于水

【答案】B

【詳解】

A、固體氧氣為藍色的雪花狀固體，錯誤；

B、通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，正確；

C、氧氣的化學性質比較活潑，可與許多物質發(fā)生化學反應，錯誤；

D、魚、蝦等能在水中生存，說明水中溶解有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，錯誤。

故選B。

3.（2020?四川省成都市石室聯(lián)合中學）下列物質在氧氣中燃燒、能產生明亮藍紫色火焰的

是（）

A.木條B.硫C.磷D.鐵

【答案】B

【詳解】

A、木條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項錯誤；

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項正確；

C、磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項錯誤；

D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項錯誤。

故選Bo

4.（2020?湖北九年級期中）田徑比賽發(fā)令槍打響后，產生白煙的主要物質是：

A.二氧化硫B.氧化鎂C.五氧化二磷D,二氧化碳

【答案】C

【詳解】

A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，不是固體，故A項錯誤；

B、氧化鎂是白色固體，但不是固體小顆粒，故B項錯誤；

C、紅磷燃燒產生大量白煙，白煙是固體小顆粒五氧化二磷，故C項正確；

D、二氧化碳是氣體，不是白色小顆粒，故D項錯誤；

答案：C?

5.（2020?焉耆回族自治縣第一中學）下列操作可以一次鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣

體的是

A.聞氣體的氣味B.觀察氣體顏色C.伸入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水

【答案】C

【詳解】

A、空氣、氧氣和二氧化碳都沒有氣味，不能鑒別，A錯誤；

B、空氣、氧氣和二氧化碳都沒有顏色，不能鑒別，B錯誤；

C、氧氣可以支持燃燒，會使燃著的木條燃燒更劇烈；空氣中包含21%的氧氣，使燃著的木

條繼續(xù)燃燒；二氧化碳不支持燃燒，會使木條熄滅，C正確；

D、二氧化碳可以和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，使澄清石灰水變渾濁；氧氣

不與石灰水反應，沒有變化；空氣中含有的二氧化碳太少，也不會有明顯變化，不能鑒別氧

氣和空氣，D錯誤。

故選C。

6.（2020?開封市第五中學）下列物質在氧氣里燃燒，生成物為黑色固體的是（）

A.硫

B.鎂條

C.木炭

D.鐵絲

【答案】D

【詳解】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A項錯誤；

B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故B項錯誤；

C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C項錯

誤；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D項正確；

答案：D。

7.（2020?河南九年級期中）下列化學反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是

A.石蠟+氧氣房燃二氧化碳+水

B.碳酸鈣則二氧化碳+氧化鈣

C.氧化鈣+水—氫氧化鈣

D.硫+氧氣口燃二氧化硫

【答案】D

【詳解】

A、該反應的生成物是兩種，不是化合反應，錯誤；

B、該反應是一種物質生成多種物質的反應，屬于分解反應，錯誤；

C、該反應是兩種物質生成一種物質屬于化合反應，但不是氧化反應，錯誤；

D、該反應是兩種物質生成一種物質屬于化合反應，也是物質和氧發(fā)生的反應，屬于氧化反

應，正確；

故選D。

8.（2020.湖南株洲市?）對化學反應分類有利于我們更好的認識反應特征，下列反應既是氧

化反應，又是化合反應的是

A.甲烷+氧氣?絲二氧化碳+水

B.銅+氧氣加s氧化銅

?加熱,,,,

C.荻化汞"汞+致氣

D.二氧化碳+水-碳酸

【答案】B

【詳解】

A、反應物中有氧氣，屬于氧化反應，由兩種物質反應生成兩種物質，不屬于化合反應，A

不符合題意；

B、反應物中有氧氣，屬于氧化反應，由兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，B符

合題意；

C、反應物中不含有氧氣，不屬于氧化反應，由一種物質反應生成兩種物質，不屬于化合反

應，C不符合題意；

D、反應物中不含有氧氣，不屬于氧化反應，由兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，

D不符合題意；

故選B。

9.（2021?綏棱縣綏中鄉(xiāng)學校九年級期中）寫出下列反應的現(xiàn)象及文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒；

（2）硫在氧氣中燃燒;—

（3）紅磷在空氣中燃燒;

（4）木