人教版小學(xué)期末沖刺寶典語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料試卷試題小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀練習(xí)附答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、(一)國(guó)學(xué)片段:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。 化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而 飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南 冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰: “鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里, 去以六月息者也?!蔽沂切≈郑?1.冥(míng):海。冥,通“溟”,是浩瀚無(wú)邊的意思。北冥,指北方的大海。南冥,指南方的大海。 2.鯤(kn):大魚的名字。3.垂:通“陲”,邊陲,邊際。 4.海運(yùn):海動(dòng),海風(fēng)吹起。 5.徙(x):遷移。 6.摶(tuán):環(huán)繞。 7.扶搖:旋風(fēng),海里的颶風(fēng)。8.息:氣息。我是小翻譯:

2、 北方的大海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤的身體長(zhǎng)度,不知道有幾千里。鯤變化成鳥,它的名字叫鵬。 鵬的脊背,不知道有幾千里。當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候,它 的雙翅就像天邊的云彩。這種鳥呀,在海風(fēng)吹起的時(shí)候 就要遷移到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池。 齊諧是一部記載怪異事情的書。書里有這樣的話: “當(dāng)鵬往南方的大海遷移時(shí),一擊水就能行三千里,乘 著旋風(fēng)盤旋而起,飛往九萬(wàn)里的高空。它是乘著六月的大風(fēng)飛走的?!?考考你的智慧:1. “鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者 九萬(wàn)里,去以六月息者也?!边@句話中用到了哪種修辭 手法?()A.比喻B.擬人C.夸張D.排比 2.下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

3、() A.鯤之大之:的B. 其翼若垂天之云若:好像C. 志怪者也志:記載D. 諧之言曰曰:說(shuō)話3.認(rèn)識(shí)上面文段中的“鵬”,你想到了我國(guó)四大古典名著中的,其中的人物也有相似的本領(lǐng),翻一個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里,他是。4.在上面的文段中,魚變成了鳥,在你讀過(guò)的書籍 中有沒(méi)有類似的故事?請(qǐng)你寫出故事的名稱,并用自己 的語(yǔ)言概述故事的情節(jié)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳說(shuō)中的“鵬”長(zhǎng)什么樣鵬在中國(guó)古代文獻(xiàn)中,記載最早的當(dāng)屬莊子???惜的是,莊子只描繪出了鵬的大,卻沒(méi)寫出鵬長(zhǎng)什 么模樣。不過(guò),神異經(jīng)·中荒經(jīng)里描述的大鳥“希有”, 也許就是大鵬鳥的別稱:“上有大鳥,名曰希有,南向, 張左翼覆東王公,右翼覆西王母;背上

4、小處無(wú)羽,一萬(wàn)九千里。”水經(jīng)注又加上了“其鳥銘曰:有鳥希有,綠赤煌煌,不鳴不食。”這些從一些側(cè)面說(shuō)明:大鵬鳥 有綠、紅兩種顏色,不鳴叫也不吃東西;僅僅背上小片 沒(méi)有羽毛的地方,就有一萬(wàn)九千里寬廣,可見(jiàn)它體形多 么龐大。原來(lái),從西部昆侖山到東海的距離,也不過(guò)是 大鵬鳥兩個(gè)翅膀之間的距離。(二)國(guó)學(xué)片段:堯讓天下于許由,曰:“日月出矣,而爝火不息, 其于光也,不亦難乎?時(shí)雨降矣,而猶浸灌,其于澤也, 不亦勞乎?夫子立而天下治,而我猶尸之,吾自視缺然。 請(qǐng)致天下?!蔽沂切≈郑? 堯(yáo):我國(guó)古代的一位生命君王。 2.許由:傳說(shuō)中的高潔隱士。 3.爝(jué)火:火炬。4.

5、息:通“熄”,熄滅。5.澤:潤(rùn)澤。 6.立:登上王位。 7.尸:住址。 8.缺然:欠缺的樣子。我是小翻譯: 堯打算把天下讓給許由,說(shuō):“太陽(yáng)和月亮都已升起來(lái)了,可是炬火不熄滅,它要跟太陽(yáng)、月亮的光亮相比, 這不是很難嗎?適時(shí)的雨及時(shí)降落了,可人們還在澆水 灌地,這對(duì)于禾苗的滋潤(rùn),不是多此一舉嗎?如果您登上王位,天下就會(huì)安定,而我還占著您的位子,自己感 覺(jué)太不夠資格了。請(qǐng)?jiān)试S我把天下交給您?!?考考你的智慧:1.“日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦難乎?”是一個(gè)句,上面文段中和它句式相同的句子是:。 2.文段用到了比喻的修辭手法,其中,堯把自己比喻成了和,把許由比喻成了和。 3.從上面的文段中

6、,我們可以看出堯具有什么樣的品質(zhì)?4.你知道堯帝做出了什么成就嗎?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堯帝開(kāi)啟禪讓制堯以國(guó)家和人民為重,沒(méi)有讓自己的兒子繼承王 位,而是開(kāi)啟了禪讓制。堯先后把天下讓給許由和子州支父,但是他們都沒(méi)有接受。最終,舜接受禪讓登上了 王位。堯和四岳討論誰(shuí)能繼承王位。堯說(shuō):我在位已經(jīng)七 十年了,您幾位中間有誰(shuí)能承繼帝位呢?”四岳齊聲回 答:“我等鄙陋無(wú)德,不能辱沒(méi)神圣的帝位?!眻蛘f(shuō):“那 么,把近親貴戚和隱匿民間的大德大才的人都推薦上來(lái) 吧!”大家一致推舉道:“有個(gè)民間的鰥夫,叫舜。他是 一個(gè)瞎子的兒子。父親固執(zhí),母親放肆,弟弟傲慢,他卻能以孝道使得家庭和睦,不至于出亂子?!钡蹐蛘f(shuō):“那就讓他試

7、試吧!”于是帝堯?qū)蓚€(gè)女兒娥皇、女英嫁給 舜,來(lái)觀察他的德性。舜讓妻子回家去侍奉公婆,盡行婦道。堯又讓九個(gè) 兒子跟隨舜,觀察他處理社會(huì)事務(wù)的能力。堯的九個(gè)兒 子在舜的熏陶下變得更加懂事了。堯又讓舜輪流到幾個(gè) 官府任職。舜盡職盡責(zé),制定制度,使各官府的行政走 上了正規(guī)。堯派舜到山林川澤中去,在暴風(fēng)雷雨交加中, 舜都沒(méi)有迷路。通過(guò)考察堯發(fā)現(xiàn)舜很圣明,終于決定將 王位交給了舜。參考答案(一)1.C2.D“曰”的意思為:語(yǔ)言,話語(yǔ)。3. 西游記孫悟空4.海的女兒海王國(guó)有一個(gè) 美麗而善良的美人魚。美人魚愛(ài)上了陸地上英俊的王 子,為了追求愛(ài)情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脫去魚尾, 換來(lái)人腿。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴美人魚,只要?dú)⑺劳踝?,并使王子的血流到自己腿上,美人魚就可回到海里,重新過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活??擅?人魚卻為了王子的幸福,自己投入海中,化成了泡沫。

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