2019教師節(jié)活動策劃方案_2019教師節(jié)活動方案范文5篇

1、2019 教師節(jié)活動策劃方案_2019 教師節(jié)活動方案范文5 篇教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響。教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在這一天每一位老師都享受著至高無上的榮耀，為了慶祝這一天更是要舉辦盛大的活動。以下是小編給大家整理的2019 教師節(jié)活動策劃方案 .希望可以幫到大家2019 教師節(jié)活動策劃方案篇一一、活動目標1.讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1.各班主任制定本班活動

2、內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌老師本領大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間20xx 年 9 月 10 日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié) "為主題，展開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中x 班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 )4.講解教師節(jié)的

3、日期和第一個教師節(jié)是1985 年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。6.A.祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展示活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。2019 教師節(jié)活動策劃方案篇二一、活動目標1.知道教

4、師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。二、活動準備幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1.談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么 ?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學會了哪些本領?3.幼兒展示自己跟老師所學的本領師：誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。4.介紹教師節(jié)師：寶

5、寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。四、活動準備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅 “老師，節(jié)日快樂 ”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié) ”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。2019 教師節(jié)活動策劃方案篇三一、活動目標1.知道每年的 9

6、 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。二、活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動過程1.情景導入(1)參觀 “幼兒園的老師 ”照片展。師：照片上是誰 ?你認識她嗎 ?她是哪個班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 )(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2. “小小賀卡 ”(1)出示材料，引

7、導幼兒制作謝師卡兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3. “感動的祝福 ”教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4. “您辛苦了 ”幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師

8、說：“老師，您辛苦了 ! ”2019 教師節(jié)活動策劃方案篇四一、活動目標1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。二、活動準備1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲音頻我為老師唱首歌。活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏三、活動過程1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌 )“什么要給老師唱歌呢 ?”(謝謝老師 )2、討論：為什么要謝謝老師?( 幼兒自由討論 )3、理解歌詞內(nèi)容：(1) “今天我們也來給老師唱支歌。 ”教師示范演唱歌曲。理解歌詞內(nèi)容：(2) “歌曲中小蜜蜂愛誰 ?小魚兒愛誰 ?”教師邊播

9、放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。幼兒跟著老師朗誦歌詞。4、學會歌曲：(1)教師再次示范演唱。(2)幼兒邊學圖邊學唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。2019 教師節(jié)活動策劃方案篇五一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂 ”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉

10、及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目 ;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關的知識和信息。二、活動組織(一 )各年齡段主題活動目標小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

11、2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1.知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。大班1.知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。(二 )活動準備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅 “老師，節(jié)日快樂 ”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音

12、樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié) ”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?三 )活動案例小班語言活動 老師，您真好活動目標1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這

13、里面有誰?他們在干什么 ?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學會了哪些本領?3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。師：誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。4.介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動 我親愛的老師活動目標>>知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。>>學習畫出人物臉部的特征。>>激發(fā)熱

14、愛老師的情感?；顒訙蕚溷U畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包 )活動過程1.導入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是 9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀 ?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2.讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?3.觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。老師都是什么臉形 ?圓圓的還是瓜子臉

15、 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長的還是短的 ? 直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還是細細彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ?4.幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂 ! ”大班制作活動 老師，謝謝您活動目標1.知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師

16、工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情?；顒訙蕚淇垺⒂彤嫲?、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程1.情景導入。(1)參觀 “幼兒園的老師 ”照片展。師：照片上是誰 ?你認識她嗎 ?她是哪個班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 )(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2. “小小賀卡 ”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友

17、們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3. “感動的祝福 ”。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4. “您辛苦了 ”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了 ! ”

18、(四 )集體活動流程活動時問： 20xx 年 9 月 10 日早上 9：4010 ：30?；顒拥攸c：幼兒園操場?；顒尤藛T：全體教師、全體幼兒及家長?；顒舆^程：1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了 ! ”7.幼兒歌舞表演。 (見資料包 )小班：兒歌老師本領大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。大班：舞蹈每當我走過老師的窗前、快樂的童年。8.教師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了 ! ”“老師，我愛你 ! ”“老師，祝永遠年輕 ! ”“老師，祝您節(jié)日快樂 ! ”10. 建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關 “教師節(jié) ”的長卷畫。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師 ”。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了 ”主題墻飾。3.大班主題墻飾：布置 “老師，我愛你 ”主題墻飾4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;