2020年實習指導教師帶隊工作總結(jié)報告范文

1、實習指導教師帶隊工作總結(jié)報告范文近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結(jié)對子，進行“傳”、 “幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年教師楊巧麗，我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體 現(xiàn)。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著 “共同學習， 一起進步”的理念， 在互幫互助的學習中共同成長。 轉(zhuǎn)眼一學年就要結(jié)束了，我和楊老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。 為了今后更好的開展此項工作， 現(xiàn)將本次幫教活動做一小

2、結(jié)：我想要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言， 引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權力和義務。在本學期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在楊老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和楊巧麗老師，在幫帶中共同進步。2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人

3、為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵楊老師多閱讀教育理論書籍，領會的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化 專業(yè)技能和提高教育教學水平。3 、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日 常的教學中， 我們通過互相聽課、 評課等形式的活動， 共同探討、 研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善 課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 本學期，我聽了楊老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學中 存在的問題提出自己的看法和意見，進行

4、交流，找出不足，總結(jié) 經(jīng)驗，以此提高楊老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過 程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根 據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法， 通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力。 還經(jīng)常指導 楊老師如何寫好課后反思， 如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查 批改作業(yè)情況，指導她如何積累教學經(jīng)驗，從而不斷改進課堂教 學，提高教學水平，楊老師面對我提出的一些不足之處，能認真 反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導，蘇暢教 師成長很快， 在教學方法、 備課、 課堂教學等方面都有較大提高， 基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。4 、要求楊老師學習我的經(jīng)驗，但不要奉若神明；可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見 解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性。5 、要求楊老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采 眾長，才能在自己的教學中得心應手， 在指導青年教