2020湖北省武漢市江岸區(qū)八年級下學(xué)期期末物理模擬試題(Word版含答案)

1、2020 湖北省武漢市江岸區(qū)八年級下學(xué)期期末物理模擬試題 本卷中 水=1× 10 kg/mg=10N/kg一.選擇題(17 小題，每小題 3分，共 51 分)1. 如圖所示 ,其中一個力與其它三個力所產(chǎn)生的三的作用效果不同的是( )A. 用力壓彈簧B.小鐵球受到磁體的作用C 撐竿被壓彎D.用力拉開弓2. 關(guān)于一名普通中學(xué)生，以下判斷正確的是( )A. 受到的重力約為 60N3B. 體積約為 0.6m 3C. 雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約為1.25× 104PaD. 從一樓上到三樓 ,克服自身重力做的功約 5400J3. 如圖所示 ,用尺子快速擊打一棵棋子中間的一個， 該棋子飛出而

2、上面的棋子落下來。 對這個現(xiàn)象分析正確的而被擊飛的棋子沒有慣性B. 棋子被擊飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C. 上面的棋子落了下來而沒有飛出，是因為受到平衡力的作用D. 棋子被擊飛后 ,若受到的力全部消失，將繼續(xù)向前運動一段距離后落到地面4. 如圖所示為某品牌無人機(jī)懸停在空中的情景,則下列說法正確的是 ( )A. 入無人機(jī)勻速上升時升力小于重力B. 無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到的升力是一對相互作用力C. 無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到的升力是一對平衡力D 無人機(jī)此時相對地面是運動的5. 如圖甲、乙是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中的兩個步驟，丙圖是生活中的一個應(yīng)用。下列說法正確的是 ( )

3、甲、乙兩次實驗是利用海綿被壓下的深淺來表示壓力大小甲、乙兩次實驗說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)圖丙場景可以用甲、乙實驗的結(jié)論來解釋僅利用如圖甲、乙所示的器材，不能探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系 A. B.C.D.6.下圖中，不是利用連通器工作的是 ( )7.下圖所示的幾種情況，人對物體做了功的是( )A.拉車向前運動B.搬而未動C.離腳后繼續(xù)向前運動的足球D. 將杠鈴舉著不動8.如圖所示的機(jī)械裝世和情景中 ,在正常使用時不能省力的是 ( )A.旗桿頂端的定滑輪B.門把手C.活塞式抽水機(jī)的把手D.盤山公路9. 在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險車道，供剎車失靈的車輛自救，

4、當(dāng)失控車輛沖上該車道時，可以被強(qiáng)制減速停車。假設(shè)避險車道路面情況相同，下列說法不正確的是 ( )A. 下坡路段剎車失靈的大貨車若不采取措施，動能將越來越大B. 避險車道相當(dāng)于一一個斜面C. 大貨車中上避險車道的過程中重力勢能越來越大D. 大貨車沖，上避險車道時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能10. 如圖是一款家用小冰柜，其單品凈質(zhì)量32kg ，上開門可以近似地看成是一個質(zhì)地均勻的長方體，質(zhì)量約3kg，外形尺寸如圖所示。關(guān)于這款小冰柜，以下描述錯誤的是A. 底部的四個輪于可以有效放小摩擦阻力，便于移動冰柜B. 打開上開門需要的最小力是 15NC. 將上開門由關(guān)閉狀態(tài)打開至豎直位置，人手克服上開門重力所做的功約

5、是8.4JD. 將小冰柜沿水平方向推動 1m ，推力做的功一定是 320J11. 如圖甲所示，將表面根糙程度相同的木塊放在水平桌面上，用彈資測力計沿水平方向拉木塊使其做直線 運動，兩次拉動木塊的 s-t 關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、 F2.兩次拉力的功率分別為 P1 、P2，下列判斷正確的是 ( )A. F1=F2 P1=P2 B.F1=F2 P1>P2 C.F1>F2 P1=P2 D.F1>F2 P1>P212. 小璐同學(xué)分別利用如圖甲、乙所示的裝置探究“阻力對物體運動的影響”和“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。列關(guān)于兩個實驗的說法正確的是 (

6、 )A. 圖甲實驗中，從同一高度滑下的小車克服阻力做的功不相等B. 圖乙實驗中，小璐想研究的是物體B 的動能大小與哪些因素有關(guān)C. 兩個實驗中水平面都應(yīng)該選擇光滑水平面D. 圖乙實驗中，物體 B 在三次滑行時受到的摩擦力相等13. 小宇同學(xué)用如圖所示的裝置”探究二力平衡的條件”， 不考慮兩邊細(xì)繩的重力對實驗的影響。 關(guān)于這個實驗 以下描述正確的是 ( )A 實驗時，要把小車放在粗糙的水平桌面上實驗效果更好B. 小車左側(cè)受到的拉力就是左邊托盤和盤內(nèi)砝碼的總重力C. 小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，此時小車受到一對平衡力的作用D. 當(dāng)小車平衡后時， 小宇將小車轉(zhuǎn)過一個角度， 設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一

7、一直線上的兩個力是 否彼此平衡14.2019 年 5 月 17 日 23 時 48 分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，成功發(fā)射第 45 顆北 斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖 1 所示是北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的情景。人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點，最遠(yuǎn)的點叫遠(yuǎn)地點，如圖 2 所示。下列說法正確的是（ ）A. 如圖 1 北斗衛(wèi)星上升過程中 ,重力勢能變大，動能變小B 如圖 2 人造地球衛(wèi)星運行中，重力勢能變大，動能變大C.如圖 2 人造地球衛(wèi)星運行中 ,從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，速度減小D. 如圖 1、 2 中衛(wèi)星的機(jī)械能都不變15. 小海分別用如圖所示的甲、 乙兩個

8、滑輪組 （每個滑輪重力相同 ），勻速提起相同的重物， 使物體在相同時間 上升相同的高度。不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（ ）A 甲、乙相比，乙更省力B.甲、乙所做的總功 - 樣大C.甲、乙對重物做功的機(jī)械效率一樣大D.甲、乙相比 ,乙對重物做功的功率更大16. 如圖所示 ,把裝滿水的燒杯放在托盤秤的盤子里， 再把空的飲料罐緩緩按人水中， 在這個過程中 ,以下判斷 不正確的是 （ ）A. 當(dāng)飲料罐浸人水中更深 .排開的水更多時 .受到的浮力更大B. 托盤秤的示數(shù)保持不變C. 燒杯內(nèi)的水對燒杯底部的壓力不變D. 排開的水受到的重力跟飲料罐受到的浮力大小相等317. 將一個質(zhì)量為 55g.體積為

9、 50cm 3的雞蛋 ,先后分別浸入盛滿清水和濃鹽水的燒杯中，靜止后圖所示（忽略雞蛋沾水 ）。乙圖中雞蛋處于懸浮狀態(tài)，據(jù)此，以下說法正確的是（ ）A. 甲燒杯中的液體是濃鹽水B. 雞蛋在清水中所受的浮力是0.55N3C. 濃鹽水的密度是 1.2g/cm 3D.乙圖中燒杯對桌面的壓強(qiáng)跟放人雞蛋前相比，大小不變二、非選擇題（9小題,共49 分）18. （3 分 ）如圖兩個相同的燒杯中裝有不同密度的液體,同一個密度計在兩種液體中的位置如圖所示，此時液面相平，則兩種液體的密度 甲 乙 ,密度計兩次受到的浮力 F 甲 _F 乙，兩燒杯中液體對容器底部的壓強(qiáng) p甲_p 乙（填“ >”=“”或“<

10、; ”）19. （3 分 ）武漢是中國內(nèi)陸地區(qū)最大的鐵路樞紐，武漢站更是多條國家高鐵干線的樞紐站。運行里程1171 公里的 G1001 為武漢 - 深圳北的高鐵列車， 又稱靈秀湖北號。 若某次高鐵列車滿載時總質(zhì)量是 600t ，停在水平 2軌道上車輪與鐵軌接觸總面積約為 0.05m 2，則對軌道的壓強(qiáng)是 Pa；當(dāng)它在某段水平軌道上以 324km/h 的速度勻速直線運動 20min 時，所受阻力為其滿載時重力的 0.01 倍，則在次過程中，軌道對列出 的支持力所做的功是J，牽引力的功率是W。識，我們就可以知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力。（2）由乙、丙兩次實驗可以得出結(jié)論 :當(dāng)壓力大小一定時，

11、（3）如圖丁所示是小明同學(xué)利用實驗器材做的另一個實驗：在拉力，滑動摩擦力越大。F 的作用下，木塊在長木板上以 0.1m/s 的F，長木板（選填“可能”或“不速度向右做勻速直線運動，此時長木板相對桌面靜止，若繼續(xù)增大拉力 可能”）向右運動。21.（4 分 ）如圖所示是小芳“的實驗過程。（4）請在圖丁中畫出木塊受到的摩擦力F 摩的示意圖。U 形管兩邊液柱的高度差變（1）她檢在壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，均發(fā)現(xiàn)化（ 選填“大”或“小"），表明其氣密性差。（2 ）調(diào)整好了以后，比較圖乙丙兩次實驗得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大（3 ）比較兩圖可以得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體

12、密度有關(guān)（4）實驗后，她自制了如圖所示的裝置繼續(xù)探究。她向隔板左側(cè)倒水，再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當(dāng) 加到一定程度時，橡皮膜變平，如圖戊所示，則容器底部受到液體壓強(qiáng)關(guān)系是 pApB（填“ >”“ =”“ <”）22.（8 分 ）小銥在探究 "浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)發(fā)生如圖甲所示的變 化：（1）物體所受重力大小是 N.（2）圖甲中、通過實驗 b 、c、d 可知：物體在液體中所受浮力大小，跟有關(guān)。結(jié)合 b 、d 兩次實驗算出的浮力大小和 兩次實驗算出的排開液體所受重力大小，可以得到本實驗的相關(guān)結(jié)論。（3）小銥同學(xué)繼續(xù)將物體放人盛滿鹽水的溢

13、水杯中，記錄彈簧測力計示數(shù)隨浸人鹽水中深度的關(guān)系，并作出3如圖乙所示的圖像，由圖像可知鹽水密度為 g/cm 。（4）若她繼續(xù)將物體向下浸人鹽水，得到的圖像會是圖丙中的（選填“A”或“） B”50g）。(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿(選填“是”位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平街螺母向(選填“左”或“右”(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后， 在杠桿 A 點掛 3 個相同的鉤碼， 如圖乙所示。 鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。(3)小宇取下 B 位置的鉤碼，改用彈簧測力計實驗，如圖丙。當(dāng)把彈簧測力計的掛鉤置于位置 桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù) 選( 填“可能”或“不可能” 3)N小；于(4)當(dāng)把

14、彈簧測力計掛鉤置于位置 D 時，能使杠桿水平平衡的最小力是 小力的示意圖。24.(5 分)某小組利用如圖所示的實驗裝置“測量滑輪組機(jī)械效率的實驗”，并得到數(shù)據(jù)如表所示?；颉安皇恰? 調(diào)節(jié)。則在杠桿的)平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水平B 點掛個相同的E 時，為使杠N，請在圖丁中畫出這個最(1)實驗中應(yīng)沿 方向緩慢勻速拉動彈簧測力計。(2)有小組成員發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動彈策測力計邊讀數(shù)，示數(shù)不穩(wěn)定，不便于讀數(shù)，他認(rèn)為應(yīng)該靜止時讀 數(shù)。他的想法不正確的原因是：沒有考慮到 對滑輪組機(jī)被效率的影響。(3)通過對數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為利用裝置(選填“甲”、“乙”或“丙”操作，可以得到1第組實驗數(shù)據(jù)；第 3 組實驗數(shù)

15、據(jù)中，機(jī)械效率為 。通過比較第 1.3 兩組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論使用同一滑輪組提 升重物時，滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)。25.(7 分)江灘施工過程需要用到起吊船等大型工程機(jī)械,某次施工起吊船的排水量為 7800t ，結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示， 起吊船吊著 40t 鋼構(gòu)件勻速下放， 鋼構(gòu)件從恰好接接觸水面開始勻速沉入江中， 電動絞盤鋼索拉力功 率隨時間交化如圖所示圖中， P2-4P1 ，忽略摩擦，不計動清輪和鋼索的重力，整個過程中速度不變。求：(1)起吊船滿載時受到的浮力多大 ?(2)鋼構(gòu)件人水前鋼索的拉力為多少(3)鋼構(gòu)件完全浸沒時所受的浮力多大26.(9 分 )軍運會建設(shè)時需要用到的大量鋼材是用如圖甲

16、所示的塔吊完成傳送的。A 為塔吊的配重， OB 為塔吊的起重臂 ,其長度 OB=20m ， C 為能在起重臂上左右移動的“載重小車”，“ 載重小車”下掛有滑輪組和掛鉤 (如圖乙 )，動滑輪和掛鉤的總質(zhì)量為50kg；當(dāng)“載重小車”在B 點時，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是850kg ；2現(xiàn)在塔吊上的“載重小車”位于距離 O 點為 10m 的起重臂上，準(zhǔn)備起吊一個底面積為1m2、質(zhì)量為 1.45t 的圓柱形重物。 (忽略一切摩擦和繩重， g=10N/kg) 求：(1)起吊前，該重物對地面的壓強(qiáng)是多少 ?(2) 當(dāng)塔吊電動機(jī)正常工作 20s，將重物勻速提升 10m ，則鋼繩自由端拉力做功的功率多大 ?塔

17、吊吊起重物的 過程中 ,滑輪組的機(jī)械效率是多少 ?(結(jié)果保留至 0.1%)(3) 塔吊將重物從起吊點提升 10m 后，載重小車最多能向 B 點方向再平移多少 m ，才能保證塔吊安全工作 ?2020 湖北省武漢市江岸區(qū)八年級下學(xué)期期末物理模擬試題答案 本卷中 水=1× 10 kg/mg=10N/kg一.選擇題(17 小題，每小題 3分，共 51 分)1. 如圖所示 ,其中一個力與其它三個力所產(chǎn)生的三的作用效果不同的是( )A. 用力壓彈簧B.小鐵球受到磁體的作用C 撐竿被壓彎D.用力拉開弓答案： B2. 關(guān)于一名普通中學(xué)生，以下判斷正確的是( )A. 受到的重力約為 60N3B. 體積

18、約為 0.6m 3C. 雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約為 1.25× 104PaD. 從一樓上到三樓 ,克服自身重力做的功約 5400J 答案： C3. 如圖所示 ,用尺子快速擊打一棵棋子中間的一個， 該棋子飛出而上面的棋子落下來。 對這個現(xiàn)象分析正確的B.棋子被擊飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C.上面的棋子落了下來而沒有飛出，是因為受到平衡力的作用D. 棋子被擊飛后 ,若受到的力全部消失，將繼續(xù)向前運動一段距離后落到地面 答案： B4. 如圖所示為某品牌無人機(jī)懸停在空中的情景,則下列說法正確的是 ( )A. 入無人機(jī)勻速上升時升力小于重力B. 無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到的升力是一對相互

19、作用力C. 無人機(jī)受到的重力和無人機(jī)受到的升力是一對平衡力D 無人機(jī)此時相對地面是運動的答案： C5. 如圖甲、乙是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中的兩個步驟，丙圖是生活中的一個應(yīng)用。下列說法正 確的是 ( ) 甲、乙兩次實驗是利用海綿被壓下的深淺來表示壓力大小 甲、乙兩次實驗說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān) 圖丙場景可以用甲、乙實驗的結(jié)論來解釋 僅利用如圖甲、乙所示的器材，不能探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系A(chǔ). B.C.D.答案： B6.下圖中，不是利用連通器工作的是( )答案： B7.下圖所示的幾種情況，人對物體做了功的是( )A.拉車向前運動B.搬而未動C.離腳后繼續(xù)向前運動

20、的足球答案： A8.如圖所示的機(jī)械裝世和情景中 ,在正常使用時不能省力的是 ( )D.將杠鈴舉著不動A.旗桿頂端的定滑輪B.門把手D.盤山公路C.活塞式抽水機(jī)的把手答案： A9. 在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險車道，供剎車失靈的車輛自救，當(dāng)失控車輛沖上該車道時，可以被強(qiáng)制減速停車。假設(shè)避險車道路面情況相同，下列說法不正確的是 ( )A. 下坡路段剎車失靈的大貨車若不采取措施，動能將越來越大B. 避險車道相當(dāng)于一一個斜面C. 大貨車中上避險車道的過程中重力勢能越來越大D. 大貨車沖，上避險車道時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能答案： D10. 如圖是一款家用小冰柜，其單品凈質(zhì)量32kg ，上

21、開門可以近似地看成是一個質(zhì)地均勻的長方體，質(zhì)量約3kg ，外形尺寸如圖所示。關(guān)于這款小冰柜，以下描述錯誤的是( )A. 底部的四個輪于可以有效放小摩擦阻力，便于移動冰柜B. 打開上開門需要的最小力是 15NC. 將上開門由關(guān)閉狀態(tài)打開至豎直位置，人手克服上開門重力所做的功約是8.4JD. 將小冰柜沿水平方向推動 1m ，推力做的功一定是 320J 答案： D11. 如圖甲所示，將表面根糙程度相同的木塊放在水平桌面上，用彈資測力計沿水平方向拉木塊使其做直線 運動，兩次拉動木塊的 s-t 關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、 F2.兩次拉力的功率分別為 P1 、P2，下列判斷正

22、確的是 ( )A. F1=F2 P1=P2 B.F1=F2 P1>P2 C.F1>F2 P1=P2 D.F1>F2 P1>P2 答案： B12. 小璐同學(xué)分別利用如圖甲、乙所示的裝置探究“阻力對物體運動的影響”和“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。 下列關(guān)于兩個實驗的說法正確的是 ( )A.圖甲實驗中，從同一高度滑下的小車克服阻力做的功不相等B. 圖乙實驗中，小璐想研究的是物體B 的動能大小與哪些因素有關(guān)C. 兩個實驗中水平面都應(yīng)該選擇光滑水平面D.圖乙實驗中，物體 B 在三次滑行時受到的摩擦力相等 答案： D13. 小宇同學(xué)用如圖所示的裝置”探究二力平衡的條件”， 不考慮兩

23、邊細(xì)繩的重力對實驗的影響。 關(guān)于這個實驗 以下描述正確的是 ( )A 實驗時，要把小車放在粗糙的水平桌面上實驗效果更好B. 小車左側(cè)受到的拉力就是左邊托盤和盤內(nèi)砝碼的總重力C. 小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，此時小車受到一對平衡力的作用D. 當(dāng)小車平衡后時， 小宇將小車轉(zhuǎn)過一個角度， 設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一一直線上的兩個力是 否彼此平衡答案： D14.2019 年 5 月 17 日 23 時 48 分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，成功發(fā)射第 45 顆北 斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖 1 所示是北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的情景。人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點，最

24、遠(yuǎn)的點叫遠(yuǎn)地點，如圖 2 所示。下列說法正確的是( )A.如圖 1 北斗衛(wèi)星上升過程中 ,重力勢能變大，動能變小B 如圖 2 人造地球衛(wèi)星運行中，重力勢能變大，動能變大C.如圖 2 人造地球衛(wèi)星運行中 ,從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，速度減小D. 如圖 1、 2 中衛(wèi)星的機(jī)械能都不變答案： C15. 小海分別用如圖所示的甲、 乙兩個滑輪組 （每個滑輪重力相同 ），勻速提起相同的重物， 使物體在相同時間 上升相同的高度。不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（ ）A 甲、乙相比，乙更省力B.甲、乙所做的總功 - 樣大C.甲、乙對重物做功的機(jī)械效率一樣大D.甲、乙相比 ,乙對重物做功的功率更大答案： D16

25、. 如圖所示 ,把裝滿水的燒杯放在托盤秤的盤子里， 再把空的飲料罐緩緩按人水中， 在這個過程中 ,以下判斷 不正確的是 （ ）A.當(dāng)飲料罐浸人水中更深 .排開的水更多時 .受到的浮力更大B. 托盤秤的示數(shù)保持不變C. 燒杯內(nèi)的水對燒杯底部的壓力不變D. 排開的水受到的重力跟飲料罐受到的浮力大小相等答案： B317. 將一個質(zhì)量為 55g. 體積為 50cm 的雞蛋 ,先后分別浸入盛滿清水和濃鹽水的燒杯中，靜止后圖所示（忽略雞蛋沾水 ）。乙圖中雞蛋處于懸浮狀態(tài)，據(jù)此，以下說法正確的是（ ）A.甲燒杯中的液體是濃鹽水B. 雞蛋在清水中所受的浮力是 0.55N3C. 濃鹽水的密度是 1.2g/cmD

26、. 乙圖中燒杯對桌面的壓強(qiáng)跟放人雞蛋前相比，大小不變二、非選擇題（9小題,共49 分）答案： D18. （3 分 ）如圖兩個相同的燒杯中裝有不同密度的液體,同一個密度計在兩種液體中的位置如圖所示，此時液面相平，則兩種液體的密度 甲乙 ,密度計兩次受到的浮力 F 甲 _F 乙，兩燒杯中液體對容器底部的壓強(qiáng) p甲_p 乙（填“ >”=“”或“< ”）答案： < ；=19. （3 分 ）武漢是中國內(nèi)陸地區(qū)最大的鐵路樞紐，武漢站更是多條國家高鐵干線的樞紐站。運行里程1171 公里的 G1001 為武漢 - 深圳北的高鐵列車， 又稱靈秀湖北號。 若某次高鐵列車滿載時總質(zhì)量是 600t

27、，停在水平 2軌道上車輪與鐵軌接觸總面積約為 0.05m 2，則對軌道的壓強(qiáng)是 Pa；當(dāng)它在某段水平軌道上以 324km/h 的速度勻速直線運動 20min 時，所受阻力為其滿載時重力的 0.01 倍，則在次過程中，軌道對列出 的支持力所做的功是J，牽引力的功率是W。86答案： 1.2 ×180；0；54× 10620. （6 分 ）如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素"的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個（1）如圖甲所示，用彈簧測力計沿 方向拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動。根據(jù) 的知 識，我們就可以知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力。（2）由乙、

28、丙兩次實驗可以得出結(jié)論 :當(dāng)壓力大小一定時，滑動摩擦力越大。（3）如圖丁所示是小明同學(xué)利用實驗器材做的另一個實驗：在拉力 F 的作用下，木塊在長木板上以 0.1m/s 的 速度向右做勻速直線運動，此時長木板相對桌面靜止，若繼續(xù)增大拉力F，長木板（選填“可能”或“不可能”）向右運動。（4）請在圖丁中畫出木塊受到的摩擦力 F 摩的示意圖。答案：（l）水平：二力平衡： （ 2）接觸面越粗糙： （3）不可能（ 4）如圖21. （4 分 ）如圖所示是小芳“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實驗過程。（1）她檢在壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，均發(fā)現(xiàn)U 形管兩邊液柱的高度差變化（ 選填“大”或“小&q

29、uot;），表明其氣密性差。（2 ）調(diào)整好了以后，比較圖乙丙兩次實驗得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大（3 ）比較兩圖可以得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)（4）實驗后，她自制了如圖所示的裝置繼續(xù)探究。她向隔板左側(cè)倒水，再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當(dāng) 加到一定程度時，橡皮膜變平，如圖戊所示，則容器底部受到液體壓強(qiáng)關(guān)系是 pApB（填“ >”“ =”“ <”）答案：（1）??；（2）深度越深；（3）丙、丁；（4）>22. （8 分 ）小銥在探究 "浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)發(fā)生如圖甲所示的變（1）物體所受重力大小是 N.（2）圖甲中、通過實

30、驗 b 、c、d 可知：物體在液體中所受浮力大小，跟有關(guān)。結(jié)合 b 、d 兩次實驗算出的浮力大小和 兩次實驗算出的排開液體所受重力大小，可以得到本實驗的相關(guān)結(jié)論。（3）小銥同學(xué)繼續(xù)將物體放人盛滿鹽水的溢水杯中，記錄彈簧測力計示數(shù)隨浸人鹽水中深度的關(guān)系，并作出3如圖乙所示的圖像，由圖像可知鹽水密度為 g/cm 。（4）若她繼續(xù)將物體向下浸人鹽水，得到的圖像會是圖丙中的（選填“A”或“ B”）答案：（1） 4；（2）排開液體體積； a、 e；（3）1.1；（4）23. （7 分 ）小宇利用如圖所示的裝置來探究 "杠桿的平衡條件B"（每一個鉤碼質(zhì)量為50g）。（1）實驗前，杠桿靜

31、止在如圖甲所示位置，此時杠桿（選填“是”或“不是” ） 平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平街螺母向（選填“左”或“右” ） 調(diào)節(jié)。（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后， 在杠桿 A 點掛 3 個相同的鉤碼， 如圖乙所示。 則在杠桿的 B 點掛 個相同的 鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。（3）小宇取下 B 位置的鉤碼，改用彈簧測力計實驗，如圖丙。當(dāng)把彈簧測力計的掛鉤置于位置E 時，為使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù) 選（ 填“可能”或“不可能” 3）N??；于（4）當(dāng)把彈簧測力計掛鉤置于位置 D 時，能使杠桿水平平衡的最小力是N，請在圖丁中畫出這個最小力的示意圖。答案：（1）是；右；（2）2；（3