體育教案 (2)

1、我是“武狀元”教學(xué)教案授課教師：巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心學(xué)校 郭文貴年級(jí)八年級(jí)人數(shù)60-70教學(xué)內(nèi)容健身拳（復(fù)習(xí)評(píng)比）教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣和積極性，基本完成健身拳的全部動(dòng)作，并能根據(jù)個(gè)人理解表現(xiàn)其節(jié)奏、韻味，體會(huì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的魅力，提高審美能力，增強(qiáng)自尊自信。教學(xué)重點(diǎn)熟練完成健身拳全部動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)公正準(zhǔn)確評(píng)選“武狀元”。教學(xué)內(nèi)容次數(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)30"-1'11、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備接受體會(huì)報(bào)告，向?qū)W生問好。2、安排見習(xí)生。3、宣布本科內(nèi)容與目標(biāo)。體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告，向教師問好。組織：四列橫隊(duì)；隊(duì)形：略。要求：精神集中，明確目標(biāo)，做好安全檢查。

2、慢跑300M2'專門性練習(xí)（伸展練習(xí)）(柔韌練習(xí)) 4'14*8教師領(lǐng)跑，哨音調(diào)整步伐節(jié)奏。教師示范領(lǐng)做，口令指揮。隨老師慢跑，聽從哨音，口號(hào)配合。學(xué)生模仿教師動(dòng)作，認(rèn)真練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)；隊(duì)形：* * * * * * * * * * * * *0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。組織：體操隊(duì)形；隊(duì)形：略；要求：充分活動(dòng)關(guān)節(jié)和韌帶。默想全套健身拳動(dòng)作 3'集體練習(xí)全套動(dòng)作 5'分組練習(xí)評(píng)選“武士” 18'集體評(píng)選本班“武狀元” 6'1-31-36-81-2教師語言誘導(dǎo)提示。教師口令指揮，與學(xué)生一起做動(dòng)作

3、，具有節(jié)奏感。引導(dǎo)學(xué)生參照動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議，分組集中指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組的“武士”進(jìn)行評(píng)議，盡量尊重學(xué)生意見。學(xué)生集中注意力，積極思維、想象，回憶全套動(dòng)作。學(xué)生聽從口令，隨老師一同練習(xí)，注意跟上節(jié)奏。參照教師示范，結(jié)合教材動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，分組練習(xí)，評(píng)議出本小組的一名“武士”，練與評(píng)結(jié)合，在評(píng)中提高技能。對(duì)各小組的“武士”認(rèn)真評(píng)議，舉手表決，選出本班一名“武狀元”，勇于發(fā)表自己的見解。組織：體操隊(duì)形；隊(duì)形：略；要求：閉眼，注意力集中。組織：體操隊(duì)形；隊(duì)形：略；要求：動(dòng)作規(guī)范連貫熟練。組織：分成若干小組散開，互不干擾；隊(duì)形：略；要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于表現(xiàn)，公正客觀。組織：四列橫隊(duì)；隊(duì)形：略；要求：積極參與，公正客觀。放松整理3'4'引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自己進(jìn)行放松，教師語言提示。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自己放松。組織：體操隊(duì)形；隊(duì)形：略；要求：方法正確，輕松愉快。下課常規(guī)1'-2'總結(jié)歸納，表揚(yáng)為主，布置下課作業(yè)。師生交流，收還器材，行禮解散。組織：集合隊(duì)形；隊(duì)形：略；要