關(guān)于省選調(diào)生工作的調(diào)查問卷

1、附件1：省選調(diào)生工作調(diào)查問卷填表人 安置選調(diào)生的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨政正職縣（市、區(qū)）委組織部常委部長、分管副部長1、你認(rèn)為選調(diào)生的定位應(yīng)該是（ B ）A 按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員基本素質(zhì)要求選調(diào) B 黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的戰(zhàn)略儲(chǔ)備C上級(jí)下派鍛煉的年輕干部 D普通公務(wù)員 E 其他 _2、你對(duì)選調(diào)生的基本看法和滿意程度是（ A ）A 素質(zhì)較高，工作踏實(shí)，整體表現(xiàn)較好；滿意 B 工作積極，但經(jīng)驗(yàn)缺乏，可以加強(qiáng)培養(yǎng)；基本滿意C 不能很好適應(yīng)基層，不安心，工作浮躁；不滿意 D 心理準(zhǔn)備不足，遇到困難和挫折缺乏堅(jiān)韌意志和進(jìn)取精神；很不滿意E 其他：_3、當(dāng)?shù)胤峙浒仓眠x調(diào)生的基本思路是（ C ）A 分配到經(jīng)濟(jì)條件較好，領(lǐng)

2、導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的地方 B 分配到條件相對(duì)艱苦的地方C 沒有考慮經(jīng)濟(jì)條件，根據(jù)工作需要D 分散分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，減輕基層單位的接受壓力E 集中分配到某個(gè)或若干個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，方便集中管理F省轄市分配時(shí)考慮選調(diào)生家庭所在縣（市、區(qū)） G其他：_4、你對(duì)近年碩士選調(diào)生安置政策的看法是（C ）A 可以，有利于吸引人才 B 待遇較高，基層安排難度大C 可以，但要嚴(yán)格試用期制度，保證選拔質(zhì)量 D 其他：_5、你認(rèn)為目前影響選調(diào)生政策待遇落實(shí)的主要原因是（B ）A 領(lǐng)導(dǎo)不重視，相關(guān)單位不配合 B 受限于編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)等C 選調(diào)生數(shù)量過多 D選調(diào)生個(gè)體素質(zhì)因素E 其他：_6、你所在縣（市、區(qū)）的選調(diào)生政策落實(shí)是否到位（ A

3、）A 職級(jí)待遇、工資福利、公務(wù)員登記等全部落實(shí)B 少數(shù)政策沒有及時(shí)落實(shí)或落實(shí)難度較大，如：_C 多數(shù)政策都沒有及時(shí)落實(shí) 如：_7、A省轄市在選調(diào)生培訓(xùn)方面，采取過哪些措施（ A ）B縣（市、區(qū)）在選調(diào)生培訓(xùn)方面，采取過哪些措施（ C ） 專門舉辦選調(diào)生培訓(xùn)班 抽調(diào)選調(diào)生參加黨校的其他培訓(xùn)班 舉辦選調(diào)生座談研討會(huì) 其他： _ 、你認(rèn)為怎樣的培訓(xùn)方式適合選調(diào)生（ B ）A 讓選調(diào)生參加與所負(fù)責(zé)工作有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn) B 針對(duì)選調(diào)生舉辦專門培訓(xùn)班 C 對(duì)選調(diào)生分類培訓(xùn) D舉辦選調(diào)生座談研討會(huì) 其他： _ 、你認(rèn)為選調(diào)生在基層工作，應(yīng)著重加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（ ACDF ）A 政治理論 B 經(jīng)濟(jì)知識(shí) C

4、 現(xiàn)代管理知識(shí) D 法律知識(shí) E 科技知識(shí) F “三農(nóng)”知識(shí)及政策 G 互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)其他：_ 1、你認(rèn)為選調(diào)生在基層工作，哪些方面的能力急需加強(qiáng)和提高（ ACDE ）A 處理急難險(xiǎn)重問題的能力 B 溝通協(xié)調(diào)能力 C 做群眾工作的能力 D 組織領(lǐng)導(dǎo)能力 E 語言文字表達(dá)能力 F其他：_1、當(dāng)?shù)卦谶x調(diào)生實(shí)踐鍛煉方面，采取過哪些措施（ B）A “包村”鍛煉 B 多崗位輪崗鍛煉 C 上掛鍛煉 D 選派外出參觀考察E 參與黨委政府中心工作的鍛煉F承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)的鍛煉 其他：_1、當(dāng)?shù)卦谶x調(diào)生日常教育管理方面，采取過哪些措施（BCD ）A 明確專人傳、幫、帶 B 定期談話了解情況C 進(jìn)行試用期滿考核（填寫

5、公務(wù)員錄用審批表“試用期表現(xiàn)及考核意見”） D 進(jìn)行年度考核 E 定期組織座談交流F 走訪慰問 G 其他：_1、在選調(diào)生的日常教育管理方面，你認(rèn)為應(yīng)突出哪些內(nèi)容（C ）A 思想引導(dǎo)，堅(jiān)定意志 B 調(diào)整心態(tài)，安定情緒C 傳授經(jīng)驗(yàn)，提高能力 D 關(guān)心生活，感情留人E 加強(qiáng)監(jiān)督，防微杜漸 F 其他： _1、選調(diào)生與其他基層干部相比，在提拔使用中受制約的因素主要是（ B ）A 工作時(shí)間短，基層工作經(jīng)驗(yàn)欠缺和能力不足B 相對(duì)基層干部資歷淺，領(lǐng)導(dǎo)不好平衡，擔(dān)心影響其他干部的工作積極性C 基層干部對(duì)選調(diào)生政策有抵觸情緒，民主推薦不占優(yōu)勢(shì) D 其他：_1、在縮短選調(diào)生的成才期，提高成才率方面，你認(rèn)為主要措施是

6、（B）A 專門制訂培養(yǎng)計(jì)劃，加大落實(shí)力度B 安排較高的職務(wù)平臺(tái)，提高成長起點(diǎn)C 在選錄、調(diào)動(dòng)、公選等方面實(shí)行政策傾斜，創(chuàng)造脫穎而出的條件 D 其他：_1、你認(rèn)為如何拓寬選調(diào)生的使用渠道（ B ）A 加大選調(diào)生在基層提拔使用力度 B 有計(jì)劃地選調(diào)到縣以上黨政機(jī)關(guān)工作C 服務(wù)基層期滿后鼓勵(lì)參加各方面組織的公開選拔或公務(wù)員選錄等 D 其他：_1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理？對(duì)不適宜作為選調(diào)生的人員應(yīng)采取哪些措施？加強(qiáng)溝通聯(lián)系，適時(shí)轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)，掌握選調(diào)生思想和工作動(dòng)態(tài)。不適宜作為選調(diào)生的人員應(yīng)及時(shí)調(diào)離崗位。1、你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣營造更有利于選調(diào)生歷練成長的外部環(huán)境？進(jìn)一步重視，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，在其力所能及

7、的情況下安排歷練提高能力的工作。9、在新形勢(shì)下，你認(rèn)為選調(diào)生工作還存在哪些突出問題？你對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)選調(diào)生培養(yǎng)管理有何建議？選調(diào)機(jī)制和選調(diào)政策有待進(jìn)一步完善更加注重培養(yǎng)和鍛煉其個(gè)人能力，提高全方位素質(zhì)。附件1：省選調(diào)生工作調(diào)查問卷填表人 安置選調(diào)生的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨政正職縣（市、區(qū)）委組織部常委部長、分管副部長1、你認(rèn)為選調(diào)生的定位應(yīng)該是（ B ）A 按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員基本素質(zhì)要求選調(diào) B 黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的戰(zhàn)略儲(chǔ)備C上級(jí)下派鍛煉的年輕干部 D普通公務(wù)員 E 其他 _2、你對(duì)選調(diào)生的基本看法和滿意程度是（ A ）A 素質(zhì)較高，工作踏實(shí)，整體表現(xiàn)較好；滿意 B 工作積極，但經(jīng)驗(yàn)缺乏，可以加強(qiáng)培養(yǎng)；基

8、本滿意C 不能很好適應(yīng)基層，不安心，工作浮躁；不滿意 D 心理準(zhǔn)備不足，遇到困難和挫折缺乏堅(jiān)韌意志和進(jìn)取精神；很不滿意E 其他：_3、當(dāng)?shù)胤峙浒仓眠x調(diào)生的基本思路是（ C ）A 分配到經(jīng)濟(jì)條件較好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的地方 B 分配到條件相對(duì)艱苦的地方C 沒有考慮經(jīng)濟(jì)條件，根據(jù)工作需要D 分散分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，減輕基層單位的接受壓力E 集中分配到某個(gè)或若干個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，方便集中管理F省轄市分配時(shí)考慮選調(diào)生家庭所在縣（市、區(qū)） G其他：_4、你對(duì)近年碩士選調(diào)生安置政策的看法是（A ）A 可以，有利于吸引人才 B 待遇較高，基層安排難度大C 可以，但要嚴(yán)格試用期制度，保證選拔質(zhì)量 D 其他：_5、你認(rèn)為目前影響選

9、調(diào)生政策待遇落實(shí)的主要原因是（B ）A 領(lǐng)導(dǎo)不重視，相關(guān)單位不配合 B 受限于編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)等C 選調(diào)生數(shù)量過多 D選調(diào)生個(gè)體素質(zhì)因素E 其他：_6、你所在縣（市、區(qū)）的選調(diào)生政策落實(shí)是否到位（ A ）A 職級(jí)待遇、工資福利、公務(wù)員登記等全部落實(shí)B 少數(shù)政策沒有及時(shí)落實(shí)或落實(shí)難度較大，如：_C 多數(shù)政策都沒有及時(shí)落實(shí) 如：_7、A省轄市在選調(diào)生培訓(xùn)方面，采取過哪些措施（ A ）B縣（市、區(qū)）在選調(diào)生培訓(xùn)方面，采取過哪些措施（ C ） 專門舉辦選調(diào)生培訓(xùn)班 抽調(diào)選調(diào)生參加黨校的其他培訓(xùn)班 舉辦選調(diào)生座談研討會(huì) 其他： _ 、你認(rèn)為怎樣的培訓(xùn)方式適合選調(diào)生（ B ）A 讓選調(diào)生參加與所負(fù)責(zé)工作有關(guān)

10、的業(yè)務(wù)培訓(xùn) B 針對(duì)選調(diào)生舉辦專門培訓(xùn)班 C 對(duì)選調(diào)生分類培訓(xùn) D舉辦選調(diào)生座談研討會(huì) 其他： _ 、你認(rèn)為選調(diào)生在基層工作，應(yīng)著重加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（ CDF ）A 政治理論 B 經(jīng)濟(jì)知識(shí) C 現(xiàn)代管理知識(shí) D 法律知識(shí) E 科技知識(shí) F “三農(nóng)”知識(shí)及政策 G 互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)其他：_ 1、你認(rèn)為選調(diào)生在基層工作，哪些方面的能力急需加強(qiáng)和提高（ ACD ）A 處理急難險(xiǎn)重問題的能力 B 溝通協(xié)調(diào)能力 C 做群眾工作的能力 D 組織領(lǐng)導(dǎo)能力 E 語言文字表達(dá)能力 F其他：_1、當(dāng)?shù)卦谶x調(diào)生實(shí)踐鍛煉方面，采取過哪些措施（ B）A “包村”鍛煉 B 多崗位輪崗鍛煉 C 上掛鍛煉 D 選派外出參觀考

11、察E 參與黨委政府中心工作的鍛煉F承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)的鍛煉 其他：_1、當(dāng)?shù)卦谶x調(diào)生日常教育管理方面，采取過哪些措施（BCD ）A 明確專人傳、幫、帶 B 定期談話了解情況C 進(jìn)行試用期滿考核（填寫公務(wù)員錄用審批表“試用期表現(xiàn)及考核意見”） D 進(jìn)行年度考核 E 定期組織座談交流F 走訪慰問 G 其他：_1、在選調(diào)生的日常教育管理方面，你認(rèn)為應(yīng)突出哪些內(nèi)容（AC ）A 思想引導(dǎo)，堅(jiān)定意志 B 調(diào)整心態(tài)，安定情緒C 傳授經(jīng)驗(yàn)，提高能力 D 關(guān)心生活，感情留人E 加強(qiáng)監(jiān)督，防微杜漸 F 其他： _1、選調(diào)生與其他基層干部相比，在提拔使用中受制約的因素主要是（ AB ）A 工作時(shí)間短，基層工作經(jīng)驗(yàn)欠缺

12、和能力不足B 相對(duì)基層干部資歷淺，領(lǐng)導(dǎo)不好平衡，擔(dān)心影響其他干部的工作積極性C 基層干部對(duì)選調(diào)生政策有抵觸情緒，民主推薦不占優(yōu)勢(shì) D 其他：_1、在縮短選調(diào)生的成才期，提高成才率方面，你認(rèn)為主要措施是（B）A 專門制訂培養(yǎng)計(jì)劃，加大落實(shí)力度B 安排較高的職務(wù)平臺(tái)，提高成長起點(diǎn)C 在選錄、調(diào)動(dòng)、公選等方面實(shí)行政策傾斜，創(chuàng)造脫穎而出的條件 D 其他：_1、你認(rèn)為如何拓寬選調(diào)生的使用渠道（ B ）A 加大選調(diào)生在基層提拔使用力度 B 有計(jì)劃地選調(diào)到縣以上黨政機(jī)關(guān)工作C 服務(wù)基層期滿后鼓勵(lì)參加各方面組織的公開選拔或公務(wù)員選錄等 D 其他：_1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理？對(duì)不適宜作為選調(diào)生的人員應(yīng)采取

13、哪些措施？適時(shí)轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)，掌握其思想和工作動(dòng)態(tài)，對(duì)能力特別強(qiáng)的要及時(shí)選拔到合適崗位不適宜作為選調(diào)生的人員應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)崗。1、你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣營造更有利于選調(diào)生歷練成長的外部環(huán)境？在思想上進(jìn)一步重視，能力上進(jìn)一步培養(yǎng)，多關(guān)心支持信任，大膽放手讓其做一些鍛煉提高的工作。9、在新形勢(shì)下，你認(rèn)為選調(diào)生工作還存在哪些突出問題？你對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)選調(diào)生培養(yǎng)管理有何建議？選調(diào)落實(shí)政策有待進(jìn)一步平衡加強(qiáng)對(duì)其思想、工作動(dòng)態(tài)的管理，進(jìn)一步完善管理機(jī)制。附件2：省選調(diào)生調(diào)查問卷選調(diào)生類別應(yīng)屆畢業(yè)生 服務(wù)基層人員選調(diào)生學(xué)歷博士 碩士研究生 本科 大專你的選調(diào)年度 _ 所在縣（市、區(qū)）_許昌縣_1、你認(rèn)為目前基層的工作、生活環(huán)境

14、是否適合你的發(fā)展（ A）A 適合 B 比較適合 C 一般 D 不適合 E 其他：_2、你所在的縣（市、區(qū)）對(duì)選調(diào)生工作的重視程度如何（ A）A 非常關(guān)注，經(jīng)常了解情況 B 一般，不是特別重視 C 不重視，很少過問 3、你所在的縣（市、區(qū)）對(duì)選調(diào)生政策的落實(shí)情況如何（ A ）A 職級(jí)待遇、工資福利、公務(wù)員登記等全部落實(shí)B 少數(shù)政策沒有及時(shí)落實(shí)或落實(shí)難度較大，如：_C多數(shù)政策都沒有及時(shí)落實(shí)，如：_4、你所在的工作單位對(duì)選調(diào)生的需求情況是（ A ）A 非常需要，多多益善 B 不是很需要C 完全不需要 D 其他：_5、通過基層工作，你對(duì)成為一名選調(diào)生的態(tài)度是（ A）A 很滿意，充滿信心 B 不很滿意，

15、感到迷茫C 很不滿意，感到失望 D 期盼通過一定渠道，走出選調(diào)生隊(duì)伍E 其他：_6、你被分配到基層單位后，從事過哪些具體工作（ A ）A 黨政辦公室等綜合性崗位 B 綜治、信訪、計(jì)生等專門崗位C 沒有具體的部門，隨時(shí)參與各種工作 D 其他：_7、你在基層工作期間，具體崗位輪換次數(shù)（ A ）A 沒有輪換過 B 1次 C 2次 D 3次以上 8、在基層工作崗位上，你對(duì)所承擔(dān)工作任務(wù)的看法是（B ）A 工作繁忙，有干勁 B 工作單一，按部就班C 工作較少，缺乏激情 D無所事事E 其他：_9、你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)在基層工作中運(yùn)用情況如何（B ）A 結(jié)合緊密，幫助很大 B 發(fā)揮了一定的作用C 專業(yè)很少應(yīng)用，主

16、要靠綜合素質(zhì) D 完全沒用E 其他：_10、在基層工作，你認(rèn)為哪方面的能力需要進(jìn)一步提高（ ACD ）A 處理急難險(xiǎn)重問題的能力 B 溝通協(xié)調(diào)能力 C 做群眾工作的能力 D 組織領(lǐng)導(dǎo)能力 E 語言文字表達(dá)能力 F 其他：_11、你在基層工作期間，參加過哪種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（ B ）A 黨校舉辦的各種培訓(xùn)班 B 與工作內(nèi)容有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)C 自學(xué)考試或函授學(xué)習(xí) D 其他：_12、你在基層工作期間，參加過哪種方式的實(shí)踐鍛煉（ B ）A “包村”鍛煉 B 多崗位輪崗鍛煉 C 上掛鍛煉 D 選派外出參觀考察E 參與黨委政府中心工作的鍛煉 F承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)的鍛煉 其他：_13、你所在縣（市、區(qū)）對(duì)選調(diào)生采

17、取過哪些教育管理活動(dòng)（ DEFG ）A 明確專人傳、幫、帶 B定期談心談話了解情況C 組織部門或領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問、指導(dǎo)工作 D 選調(diào)生培訓(xùn)班E 選調(diào)生座談交流 F 進(jìn)行試用期滿考核G 進(jìn)行年度考核 H 其他：_14、你在基層工作期間與領(lǐng)導(dǎo)和同事的人際關(guān)系怎樣（ A ）A 融洽 B 比較融洽 C 一般 D 不夠融洽 E 其他：_15、你在基層工作期間主要的業(yè)余生活有哪些（ A ）A 讀書學(xué)習(xí) B 文體活動(dòng) C 上網(wǎng)、游戲 D 與朋友同事聚會(huì)E 其他：_16、你認(rèn)為與其他基層干部相比，選調(diào)生在提拔使用中受制約的因素是（A ）A 工作時(shí)間短，基層工作經(jīng)驗(yàn)欠缺和能力不足B 相對(duì)基層干部資歷淺，領(lǐng)導(dǎo)不好平衡，擔(dān)心影響其他干部的工作積極性C 基層干部對(duì)選調(diào)生政策有抵觸情緒，民主推薦不占優(yōu)勢(shì) D 其他