青島版二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項題_第1頁
青島版二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項題_第2頁
青島版二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項題_第3頁
青島版二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項題_第4頁
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1、青島版二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項題班級： 姓名： 1. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個正方形，（_）個長方形。（2）有（_）個正方形，（_）個長方形。2. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）3. 想一想，選一選。1.四邊形的性質(zhì)是（   ）。A .三個角 B .四條邊 C .對邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了（    ）。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性4. 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角

2、2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角5. 看圖填一填。1.先量一量，再填空。正方形的邊長是_厘米。2.先量一量，再填空。長方形的長是_厘米，寬是_厘米。6. 動動腦，做一做。1.長方形的周長是36厘米，其中一個長是10厘米。長方形的寬是多少厘米？2.小麗比奶奶小61歲，媽媽比奶奶小28歲。媽媽比小麗大多少歲？3.一條繩子對折一次后，又對折了一次，這時每折長8m，這根繩子原來長多少米？7. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構(gòu)成的

3、。8. 根據(jù)所學內(nèi)容判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。(    )2.扇子有3個角。（    ）3.角有3個頂點和3條邊。（    ）9. 下面的角哪個大哪個??？將序號填在橫線上。_10. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 11. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。12. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。13. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個三角形。（復合出的圖形也算）_個。14. 比較角的大小。 _>_>_15. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫

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