區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料

1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料王菲，1999年7月于廈門師范畢業(yè)，8月參加工作。XX 年8月從蓮河小學調(diào)入沙美小學，連續(xù)四年擔任少先隊輔導 員工作，XX年8月至今任沙美小學教導主任。自參加工作九年來，她認真學習黨的先進思想，高舉鄧 小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全 面深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)， 堅決貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風， 真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項 工作中。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人，跨世紀對人才 的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名 光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全

2、意教育好 每一位學生。她始終懷著一顆“愛護每一位學生”的熱忱之 心投入教育教學中。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗，但回顧 這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。擔任輔導員期間，開展豐富多彩的、具有時代精神的少 先隊活動，在活動中教育學生。幾年來，她組織過"心系祖國，健康成長"為主題的系列活動，有歌唱比賽、書法繪畫 比賽、象棋、乒乓球賽；有“認養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園 添新綠”的勞動實踐活動；有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動；有“揚傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊會等。尤其 是她學校開展了“誦讀古經(jīng)書，揚傳統(tǒng)文化”的德育工作， 這項活動對學生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響，學生在

3、感受 古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育， 從思想上轉(zhuǎn)化觀念，進而改正不良的行為習慣。此項活動將 堅持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭 達雛鷹獎章，使他們投入到生活、勞動、學習當中，提高了 "五自"的能力，豐富了少先隊的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊的 教育空間。還開展了 “人人爭當好孩子” 的調(diào)查活動，學校、 家庭都參與了活動，加強了聯(lián)系，切實解決了學生在校內(nèi)外 表現(xiàn)不一的問題。這些活動促進了學生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。輔導員的工作歷程是她一生寶貴的財富， 也是她做好教導主任工作的鋪路石。雖然在沙美小學的時間已近五年，校園里的一草一木，

4、 教室里的每位學生，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉， 但是，教導工作與之前擔任的少先隊輔導員工作有許多差 別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領(lǐng)導對她的信任給予了 她鍛煉的機會，讓她在自身業(yè)務水平及各項綜合素質(zhì)方面有 了很大的提高。作為一名年輕的教導主任，她感覺自己最大 的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不 足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎(chǔ)上對 新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。作為教導主任，期初認真制定教研計劃，合理安排教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動：1、落實校內(nèi)教研活動。她校每位教師每學期至少開一堂公開課， 開課時間盡量不擠在一起，使她

5、們的教研工作能周周有，保 證公開課的質(zhì)量。教師課前認真?zhèn)湔n，課后及時組織教師集 中評課，評課前先由執(zhí)教者說課， 這訓練了教師的說課能力， 評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰 寫教后反思，一年來，她校形成了“說一一聽一一思”的教 研氛圍。2、組織教師觀摩學習，強化“校本教研”。堅持 每周的教研時間，通過組織學習專家講座、觀看優(yōu)秀教師課 例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng) 驗與做法，進一步完善“校本教研”機制，發(fā)揮“校本教研” 在課程改革實施工作中的積極作用，她校的觀看優(yōu)秀教師課 例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活 動，有的老師還利用課余時間把

6、光盤帶回去學習，在這樣濃 烈的學習氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗用于實際教學，提高 了教師的教學水平。抓好教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行廈門市小學教學常規(guī)管 理工作意見精神，她配合校長以課改新理念指導、落實課 堂教學常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學互動的積極性，真正 提高教學效率，組織教師學習了廈門市教育局關(guān)于廈門市 中小學課程計劃和作息時間安排有關(guān)事項的通知精神，真 正領(lǐng)會課程計劃的法規(guī)性，嚴格按照課程計劃開足、開齊課 程。進一步落實學生的綜合實踐活動，促進學生全面發(fā)展。扎實做好學籍管理工作。嚴格按照福建省小學學籍管 理辦法制定實施細則，加強學籍管理，推動學校學籍管理 規(guī)范化、制度化、科學化。她認真學習文件

7、精神，虛心向有 經(jīng)驗的教導主任求教，一步一步扎實做好學籍檔案管理，在 上學期的區(qū)素質(zhì)督導評估中得到上級領(lǐng)導的肯定。開展活動，全面發(fā)展。這一學年，她除了擔任學校的教 學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說 學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會 有很多的收獲。本學期認真貫徹翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于 在全區(qū)中小學開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見精 神，制定沙美小學第二階段教師崗位大練兵活動實施方 案，開展崗位大練兵活動和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動，做到全員動員，全員參與，全員提高，使 教師在這次大練兵活動中真正有所收獲，積極開展陽光體育 運動，保證學生

8、每天至少一小時的鍛煉時間，真正落實課程 安排。在學校里，細致、認真做好本職工作，在教學崗位上認 真抓好教學，本學年本人任教三年級語文在期末考試中第四 名，前進幅度第一名。指導學生在市級英語口語競賽中獲三 等獎，指導彭曉佳在學區(qū)英語口語競賽中獲三等獎；指導彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎。在課余時間她努力提 高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動。如XX年9月參加翔安區(qū)第23個教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎”；11年6月在翔安區(qū)20XX年藝術(shù)節(jié)中小學教師書畫攝影雕塑展中，本人 攝影作品博獲得三等獎；在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基 本功大賽中獲得三等獎。她還利用閑暇時間在生命化教育的 博客論壇上發(fā)表文章，撰寫論文創(chuàng)新作文教學的策略探求 一文參加了翔安區(qū)教學論文匯編，積極撰寫各類文章在學區(qū) 網(wǎng)站上發(fā)表。在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作， 每天送一個燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時候 秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績的時候懷著謙卑的 心感謝所有幫助、支持她的人。以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她 和她的領(lǐng)導一起研究學校工作，讓她歷練和成長；她將與同 事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務水平；她和她的學生一起努 力學習，教學相長。在這個過