七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.4有理數(shù)的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版

1、 3.4 有理數(shù)的混合運(yùn)算 一、 導(dǎo)入激學(xué) 在小學(xué)我們學(xué)過混合運(yùn)算，說說加減乘除混合運(yùn)算的題目的運(yùn)算順序。 二、 導(dǎo)標(biāo)引學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則，并能熟練進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合 運(yùn)算. 2 2、 運(yùn)算過程中合理使用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算法則及運(yùn)算. 三、 學(xué)習(xí)過程 （一） 導(dǎo)預(yù)疑學(xué) 預(yù)學(xué)核心問題： 在小學(xué)我們就學(xué)過混合運(yùn)算，說說加減乘除混合運(yùn)算的題目的運(yùn)算順序. （二） 導(dǎo)問互學(xué) 問題一：觀察并計(jì)算下列兩個(gè)算式，它們的運(yùn)算順序相同嗎？結(jié)果呢？（小組內(nèi)交流） 2 2 2X3 = = 笑（2 2X 3 3）= = 通過前面的討論，試

2、著說出有理數(shù)的混合運(yùn)算順序： 有理數(shù)的混合運(yùn)算，先算 _ ，再算 _ ，最后算 _ ，如果有 括號(hào) _ . 解決問題評(píng)價(jià)： （三）導(dǎo)根典學(xué) 例 1 1 計(jì)算解：- 5 3 2 4 例 2 2 （-4）2 （ T）5 - （一一）3 4 2 = = _ 仔細(xì)觀察，結(jié)合法則，確定好運(yùn)算 2 = = _ 順序，你一定能完成好！3 對(duì)上面的例題，你還有別的解法嗎？與同學(xué)交流一下. （四）導(dǎo)標(biāo)達(dá)學(xué) 目標(biāo) 1 1 計(jì)算（1 1） 目標(biāo) 3 3:智力沖浪 (1 3 5 99) 一 (2 4 6 100) 反饋評(píng)價(jià)： 四、導(dǎo)法慧學(xué) 1. 1. 將所學(xué)知識(shí)納入知識(shí)體系 . . 2. 2. 本節(jié)解決問題的具體方法

3、是怎樣的？據(jù)此請(qǐng)總結(jié)此類問題的解題思路 3.3. 還有沒有更好的解法？你還有疑問嗎？2 (2(2) 3 3 - - (- -3 3 ) (3) 23-6 (-3) 2 (_4) 1 1 (4)v (6-3) 目標(biāo) 2 2: 計(jì)算（I I ） - 43 亠(-2)2 (2) -1.53 0.75 0.53 - -3.4 0.75 4 (3) 一(1 一0.5)1 2 (一4)2 1 3 3 2 1 (4)(弋eg)匕) 4 3.4 3.4 有理數(shù)的混合運(yùn)算 二）導(dǎo)問互學(xué) 1818 3636 乘方 乘除 加減 先做括號(hào)里的 （四）導(dǎo)標(biāo)達(dá)學(xué) 目標(biāo) 1 1： - -16/9 3616/9 36 3 33 3 - -1 1 目標(biāo) 2 2： （ 1 1） - -16/516/5 （2 2）