四年級(jí)下冊(cè)英語教案Unit1Welcometomynewhome!（Lesson6）人教精通版

1、四年級(jí)下冊(cè)英語教案Unit1Welcometomynewhome!（Lesson6）人教精通版 Unit1 Welcome to my new home! Lesson6 教材分析：本課通過趣味小故事的形式，以故事情節(jié)為線索將本單元重點(diǎn)功能語言進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，又設(shè)計(jì)了聽力練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)本單元語言知識(shí)的掌握，正確完成 Lets check.在 Language Focus環(huán)節(jié)是將本單元的重點(diǎn)句型單詞加以歸納。 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能熟練掌握本單元的單詞，句型和句子結(jié)構(gòu)。 2.學(xué)生能根據(jù)自己對(duì)本單元的語言知識(shí)的掌握情況，達(dá)到操練和鞏固所學(xué)知識(shí)的目的。 教 學(xué)重難點(diǎn)： 1. 學(xué)生能熟練掌握本

2、單元單詞，句子。 2. 將 there be 句型根據(jù)實(shí)際情況熟練運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT, 詞卡，頭飾 教學(xué)過程： 1. 熱身復(fù)習(xí) 1)復(fù)習(xí)上一課的 chant My home 2).運(yùn)用本單元所學(xué)詞句，師生共同編寫新的chant,復(fù)習(xí)運(yùn)用核心語言。 Hello,hello!Welcome to my home. There is a bed in my room. There is a desk in my room. There are two chairs in my room. Oh,you see.This is my bedroom. 設(shè)計(jì)意圖：以說唱的形式開始本課的教學(xué)，將學(xué)生

3、們帶入了歡快的英語氛圍中，又復(fù)習(xí)了所學(xué)句型及單詞。 2. 新課呈現(xiàn) 1）教師出示一張自己家的照片，然后做介紹，This is my home,there is a TV in my living room and a sofa. There is a big fridge and a table and four chairs in my kitchen .然后讓生也拿出事先準(zhǔn)備好的自己家的照片進(jìn)行描述。 設(shè)計(jì)意圖：將本單元所學(xué)內(nèi)容結(jié)合真實(shí)語境加以運(yùn)用，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 2）教師出示 Fun story 插圖，讓學(xué)生說說看到的內(nèi)容。 T: Who are they?What can you

4、 see in the pictures?Whats in the bedroom? Is this the monkeys home? 讓學(xué)生盡量用英語，不會(huì)說可用中文。 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己的觀察，理解課文大意。 3）播放 Fun story 動(dòng)畫，讓學(xué)生整體感知對(duì)話內(nèi)容。然后師生共同解讀文本，突破重難點(diǎn)。按照?qǐng)D片順序逐一解讀。 4）聽錄音，跟讀 Fun story,齊讀并模仿 Fun story,，后生練習(xí)自讀。 設(shè)計(jì)意圖：通過反復(fù)的聽讀說模仿，訓(xùn)練了孩子們正確的聽力，語音語調(diào)。 5）分角色讀并表演。 6）Lets check .本部分安排了聽力活動(dòng)，要求學(xué)生按錄音順序給詞匯編號(hào)。在播

5、放聽力之前先讓學(xué)生將圖上內(nèi)容仔細(xì)觀察一下，然后師播放錄音，在學(xué)生聽過錄音之后，可以現(xiàn)在小組內(nèi)討論，然后每個(gè)小組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)，教師后公布答案并總結(jié)。 7）小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)。讓學(xué)生們分組設(shè)計(jì)理想的新家并創(chuàng)編對(duì)話。教師給出相應(yīng)的語言支持：Hello,my name is This is my new home.There are/There is a 也可以采用一問一答的形式：A:Whats in the kitchen? Whats in the study? Whats in the livingroom?B:There is/are 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，激發(fā)他們的思維，豐富他

6、們的想象力。 8）讓學(xué)生小組討論總結(jié)本單元都學(xué)到了哪些單詞句子，然后匯報(bào)。 此環(huán)節(jié)中講解總結(jié)一下 there be 句型，there is 和 there are 的區(qū)別再強(qiáng)調(diào) there be 句型就近原則，并出示相應(yīng)問題。 There_ a ball on the desk. There_ two chairs in the kitchen. There_ a sofa and four armchairs in the livingroom. 對(duì)于單詞的檢測(cè)：大屏幕出示本單元單詞每個(gè)單詞都去掉一部分字母讓學(xué)生們補(bǔ)充完整并說出漢語意思。 d_sk( ) ch_ _r ( ) ki_e( ) _t_dy( ) c_mputer( ) cl_ck( ) 將下列單詞寫在對(duì)應(yīng)的位置上。 desk bedroom computer sofa armchair kitchen chair livingroom bed bathroom study table fridge DVD player TV desk:_ bedroom:_ computer:_ 設(shè)計(jì)意圖：