人教版小學(xué)語文5年級上冊期中檢測卷（九）及答案

1、期中檢測卷（九）時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分一、根據(jù)拼音和語境寫漢字。（6 分）我們以前總以為 jng yú（）是一種魚類，其實(shí)它是屬于ti shng（）的哺乳動物，它是用肺呼吸的?！?011 年全球 huá qiáo（）十 大新聞”sh l（）了一年來海外華人的重大新聞事件。隨著國家政策力度的加大，我國 fèi shu（）染河、zào yn（）擾民等環(huán)境問題在 2012 年得到逐 步改善。二、在下列括號中填上合適的字。（4 分） 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)用五個讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)，環(huán)境整潔要突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“

2、（）”字；文明禮貌突出一個“（）”；力爭上游突出一個“（）”；強(qiáng)身健體突出一個“（）”。三、不查字典填一填。（3 分）“暈”用部首查字法應(yīng)查部，再畫。它有兩個讀音，一個是，組詞是；另一個是，組詞是。四、先讀題，再選擇。(8 分)。（1 分）1、下面詞語中搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A面臨抉擇B觀察反應(yīng)C創(chuàng)造境界D環(huán)境美滿2、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A.我多么愿望 假期能和爸媽去旅行。B.飛奪瀘定橋這部影片重 現(xiàn)了英雄的風(fēng)采。C.我們班被評為文明班，大家感到無比的高興和榮譽(yù) 。D.天上的白云，山上的綠樹，構(gòu)成一幅悅耳 的圖畫。3、下面的句子不是比喻句的一項(xiàng)是()。(2 分)A急忙打開書

3、，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。B爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。C你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。來D書，被人們稱為人類文明的“長生果”。4、下面不屬于說明方法的一項(xiàng)是（）（1 分）A.分類別B.夸張C.列數(shù)字D.作比較5、竊讀記這篇課文的作者和出處是（）（1 分）A.蕭紅呼蘭河傳B.林海音城南舊事C.畢淑敏紅處方6、以下不是小苗與大樹的對話中季羨林先生所說的“三貫通”的是（）（1 分）A.文理貫通B.中西貫通C. 融會貫通D 古今貫通五、選擇引號的正確用法。（3 分）引號的作用主要有四種：A.表示引用別人的原話或文章的文字B.表示反語或具有否定意義的詞語C.表示特定的稱謂

4、D.表示著重指出 的部分1.古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，無視染塵?！?。（）2.桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。（）3.人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。（）六、理解句子。（6 分）有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。外祖父訓(xùn)斥媽媽是因?yàn)椤Ｎ闹挟嫛啊钡木渥樱菍ν庾娓傅拿鑼憽Ｎ覀兺ㄟ^這段描寫可以看 出：梅花在外祖父的眼中不僅僅是梅花，而且是的象征。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)1.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土，漂泊在外的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，而抒寫思鄉(xiāng)之情，也便成為文人墨客一個永恒的話題。

5、泊船瓜洲中最能體現(xiàn)詩人王安石思鄉(xiāng) 之情的詩句是：“_，明月何時(shí)照我還”；面對皎皎明月，想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，王維發(fā)出了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_”的 慨 嘆 ； 而 北 宋 詩 人 秦 觀 則 用 “ 自 在 飛 花 輕 似 夢 ，_”，把鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁寫得細(xì)膩可感。2.“推敲”這個 詞語，出自代詩人的詩句：“，僧敲月下門?！卑?、按要求完成句子練習(xí)。（222410 分）1.那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。（請用最簡練的語言將句子的意思概括出來）2.老師常常教導(dǎo)我們要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。（將間接引語改成直接引語）3.爸爸常說：“記得改革開放前，我上小學(xué)那會兒，天天步行 7

6、公里上下學(xué)，中午還得餓肚子?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）4.2014 年 9 月 28 日是孔子誕生 2565 周年紀(jì)念日。中國多地舉行盛大的“祭孔大典”，以表示對先賢的仰慕和追思。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句連成一 句，再寫一句孔子說過的話）九、課外閱讀（ 20 分 ）父愛安全網(wǎng)1998 年 8 月的一個夜晚 ，梁冬華剛哄女兒入睡， 突然洪水撲進(jìn) ， 水流量之大 、 漲幅之快 ， 實(shí)在少見 ， 稍一遲疑 ， 水已漲至大腿 。“不好啦 ！ 決堤了！”外面?zhèn)鱽泶迕竦捏@慌呼叫。在這危急時(shí)刻，他抱起熟睡的女兒就往外沖，誰知一個巨浪打來，將父女逼進(jìn)屋內(nèi)，水一下子漲至腹部?！芭畠翰荒芙?，否則有生命危險(xiǎn)。”想到這，梁冬華急中

7、生智，抓住浮在水面的塑 料盆，將女兒放在里面，劃著盆護(hù)著女兒順流從敞開的后門游出。外面一片漆黑。梁冬華原想護(hù)著女兒游向村后的小山，可是洪水太急，他的腿又受傷了，已力不從心，只好順流而下。梁冬華護(hù)著盆中的女兒，猶如汪洋中的一條小船，就這樣漂流著。不知道過了多久，他已筋疲力竭，接連嗆了好幾口水。就在這時(shí)，他們漂到了一片樹林里。梁冬華抓住一根樹枝，順著水勢將女兒推向樹干。這是一棵三叉樹，樹的分叉部分正好嵌上裝女兒的盆。他將女兒安置好，才抱著樹干稍作休息。洪魔卷起巨浪呼嘯而來，水仍在上漲。梁冬華明白：自己早晚會堅(jiān)持不住，離開這棵樹，父女必然葬身洪流。怎么辦呢？必須 想個辦法救下女兒才行！梁冬華一手抱樹

8、，一手脫下襯衣。他使勁用牙用手將襯衣撕成布條，結(jié)成兩根布繩，在盆 子上套了一個十字捆，系在樹上。惟恐不牢，他又脫下自己的長褲，用同樣的方法將盆子綁成井字形，分別系在三根樹叉上，還在盆周圍繞了幾圈，布條如同網(wǎng)一樣將盆子緊緊網(wǎng)住。來源:Zxxk.Com做完這一切，梁冬華已經(jīng)沒有絲毫力氣了天亮后，救災(zāi)部隊(duì)的戰(zhàn)士在營救群眾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了樹衩上的孩子，望著盆中熟睡的小女孩，在場的人都驚呆了：這是人世間多么偉大的一種愛呀！父愛就像梁冬華用布條編成的網(wǎng)，看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全。父愛像縷樓縷陽光，能給孩子一生的溫暖（1）給下面加點(diǎn)的字注音（1 分）不能浸水（）嗆了幾口水（）（2）故事按的順序來寫。（2 分

9、）（3）根據(jù)句子意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（3 分）A.在危急之中突然產(chǎn)生智慧。（）B.沒有力氣，沒有精力，干起事來不順心。（）C.極度疲勞，力氣都用盡了。（）（4）細(xì)讀文中劃線的句子，你得到了什么信息？（2 分）（5）“梁冬華護(hù)著盆中的女兒，猶如汪洋中的一條小船，就這樣漂流著。”這句話用了的修辭手法，這樣寫的好處是（2 分）（6）“做完這一切，梁冬華已經(jīng)沒有絲毫力氣了” “做完這一切”指梁冬華做了_ 這些事。（用簡潔的語言概括）省略號省掉的是_。（4 分）（7）“這是人世間多么偉大的一種愛呀！”在文中指_（2 分）（8）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2 分）（9）有人說，父

10、愛如山，堅(jiān)強(qiáng)、偉岸、溫馨而又含蓄，親切而又遙遠(yuǎn)。你認(rèn)為，父愛如（仿寫句子）（2 分）十、作文。（30 分）有順序地觀察畫面中人物的活動，聯(lián)系生活實(shí)際，展開合理想象，寫一篇作文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 400以上。參考答案一、 1.鯨魚胎生2.華僑梳理3.廢水噪音二、 凈靜敬競?cè)?曰6yn略yùn略四、 1.D2. B3.B4.B5.B6.C五、 1.A2.D3.C六、 我弄臟了墨梅圖動作祖國七、 1.春風(fēng)又綠江南岸每逢 佳節(jié)倍思親無邊絲雨細(xì)如愁2.唐賈島鳥宿池邊樹八、 1、教學(xué)樓變成廢墟2、老師常常教導(dǎo)我們：“你們要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記?！?、爸爸常說，記得改革開放前，他上小學(xué)那會兒，天天步行 7公里上下學(xué)，中午還得餓肚子。4、因?yàn)?2014 年 9 月 28 日是孔子誕辰 2565 周年紀(jì)念日，所以中國多地舉行盛大的“祭孔大典”，以表達(dá)對先賢的仰慕和追思。三人行，必有我?guī)熝?。（只要是孔子說的話，寫