教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁
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文檔簡介

1、教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì) 當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是幫大家整理的教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)1 參加這次全員培訓(xùn),我獲得一些心得體會(huì),作為一位年輕的教師,在新課程理念的指導(dǎo)下,上課基本功必須要跟得上新課程理念,下面就簡單的談?wù)勎以谶@次全員培訓(xùn)中上課基本功的學(xué)習(xí)心得。在這次全員培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了上課基本功中的“興趣氛圍”“內(nèi)容呈現(xiàn)”“學(xué)法指導(dǎo)”“調(diào)控評(píng)價(jià)”四個(gè)欄目內(nèi)容的學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)一個(gè)模塊,都反思新課程理念下我們應(yīng)該如何做好以上實(shí)施以上的四點(diǎn)。一、興趣氛圍學(xué)

2、習(xí)心得在這次培訓(xùn)中,我覺得在新課程理念下,現(xiàn)代的學(xué)生觀念已經(jīng)和時(shí)代接軌,他們的學(xué)習(xí)方式必須發(fā)生轉(zhuǎn)變,在課程教學(xué)中,教師應(yīng)該利用一切可以利用的條件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造輕松活躍的環(huán)境氛圍,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,物理教師從本學(xué)科的特點(diǎn)入手,利用好生活中的物理知識(shí)。讓學(xué)生深刻理解物理課本上的知識(shí),來源于生活,又應(yīng)用于生活。在上課的過程中,教師在每學(xué)習(xí)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師應(yīng)該在課前備好一些生活中典型的利用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能解釋的例子。吸引學(xué)生的注意力。把學(xué)生的注意力從課本回到生活,又從生活走向課本。對(duì)于物理這一學(xué)科來說,在上課的過程中,還有很多可以創(chuàng)造興趣氛圍的例子,很多時(shí)候可以指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的小

3、物體做實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在研究流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系只要利用學(xué)生身邊的兩張白紙便可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生便在輕松的氛圍中掌握了物理知識(shí)。二、內(nèi)容呈現(xiàn)學(xué)習(xí)心得在內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊楊老師講解了五策略一是清晰授課,二靈活多樣呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,三引導(dǎo)學(xué)生掌握重難點(diǎn),四有效知道課堂練習(xí),五有效選擇教學(xué)媒體。我覺得這五點(diǎn)是我們教師在上課的過程中把內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的一個(gè)很好的學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)合我在上課的過程中的一些體會(huì),我覺得,要把內(nèi)容很好地呈現(xiàn)給學(xué)生,教師應(yīng)該要對(duì)學(xué)生有一個(gè)很好的了解,了解學(xué)生的現(xiàn)有的知識(shí)水平,判斷出這時(shí)學(xué)生接受知識(shí)的能力,然后才用最近發(fā)展區(qū)的理論設(shè)置課堂問題。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在授課過程中,

4、教師要始終保持思路清晰,再遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的講解時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。在上課的過程中,對(duì)于物理這一學(xué)科來說,有效地選擇教學(xué)媒體對(duì)于呈現(xiàn)課程內(nèi)容給學(xué)生,起到事半功倍的效果,特別是一些生活中的一些事物和器材可以當(dāng)做課堂教學(xué)媒體,通過這些器材可以很好地呈現(xiàn)課堂內(nèi)容給學(xué)生。也體現(xiàn)新課程理念“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”。在教學(xué)的過程中還可以利用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)器材和多媒體直觀地呈現(xiàn)物理知識(shí)在學(xué)生的面前,從而很好地利用學(xué)生的直觀動(dòng)作思維。三、工作總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)心得在新課程理念下,學(xué)法指導(dǎo)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,就像楊老師所說的引導(dǎo)學(xué)生不斷優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。新課程背景下要求我們教師

5、必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為主,教師的角色只是引導(dǎo)的作用。我們在教學(xué)的過程中必須構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。為學(xué)生構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),需利用好良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個(gè)特點(diǎn)。在教學(xué)的過程中,通過課堂上的種種思維問題。鍛煉學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。遇到問題具備能夠解決問題的能力。不斷地讓學(xué)生產(chǎn)生自我思維矛盾,自我思維反思,自我思維調(diào)控,最終形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。四、調(diào)控評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)心得教學(xué)不是照搬教案,在上課的過程中,我們的教學(xué)會(huì)發(fā)生很多意想不到的狀況,教師要在教學(xué)的過程中根據(jù)具體的情況,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和反饋的信息進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。用高效的提問評(píng)價(jià)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在上課的過

6、程中,事先的教案只能作為我們上課過程的參考。從學(xué)生反饋信息的情況了解學(xué)生的掌握知識(shí)情況,教師作出課堂的調(diào)整。集中精力突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在學(xué)生掌握一定的情況下,對(duì)學(xué)生作出合理的評(píng)價(jià)。以表揚(yáng)為主??傊@次學(xué)習(xí)讓我收獲很大,理論上有了更系統(tǒng)更科學(xué)的依據(jù),我將在往后的工作中不斷加以實(shí)踐,不斷的總結(jié)再提高,為教育事業(yè)服務(wù)。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)2 為了迎接這次教師基本功大賽,我們此路小學(xué)進(jìn)行了為期三天的基本功培訓(xùn),培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn),吸取精華,他們的教學(xué)理念很新鮮,課的設(shè)計(jì)十分精彩。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。首先由王艷老師講解課件的制作。我聽后收獲很大。課

7、件的制作,對(duì)于我們青年教師來說是一項(xiàng)最重要的基本功。通過她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問。王艷老師主要講了六個(gè)方面的問題:1、自制教學(xué)課件展示。2、教學(xué)課件概念與理解。3、課件的特點(diǎn)。4、課件的分類。5、開發(fā)工具。6、怎樣用powerpoint制作課件。講解細(xì)致,通俗易懂。給每位教師一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)講解了 怎樣用powerpoint制作課件 。以前我在制作課件時(shí),只是制作比較簡單一些的 ,制作完之后還不完整,封面設(shè)計(jì)不知該怎樣制作,通過學(xué)習(xí)之后,制作幻燈片的知識(shí)已經(jīng)基本掌握,為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。然后由李

8、月萍老師做語文學(xué)科的基本功匯報(bào)。李老師是我們鐵嶺市師德標(biāo)兵,是此路小學(xué)的骨干教師,個(gè)人素質(zhì)比較高。首先介紹如何推薦一本書:1、說說讀書的好處。2、作者簡介。3、內(nèi)容簡介。4、推薦的理由。她主要介紹兩本書,一本是魏書生著班主任工作漫談,另一本是蘇霍姆林斯基著的給教師的建議。 給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙文章,更主要的是掌握了推薦書籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,層次分明,條理清晰。語言生動(dòng),精煉。王崇艷老師是一名年輕有為、成績卓越的教師,她匯報(bào)的是語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀,理解透徹,清晰易懂。周芳竺老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運(yùn)用新理念、新思路、新方法去

9、教育教學(xué),這點(diǎn)令我敬佩。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計(jì)有六種令我耳目一新,這六種方法分別是:一、興趣性練習(xí)。二、分層性練習(xí)。三、探究性練習(xí)。四、生活性練習(xí)。五、開放性練習(xí)。六、應(yīng)用性練習(xí)。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特征、認(rèn)知水平合理采用練習(xí)方法,會(huì)大大提高教學(xué)效果。還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報(bào)??傊?,這次培訓(xùn),對(duì)我來說,是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。 作為教師,我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí),平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,提高自己。面對(duì)競爭和壓力,我們才可能從容面對(duì),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。此路小學(xué)給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái),讓我們聚集在一起相互交流,一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同

10、提高。在今后的工作中把我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去,爭取做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)3 為了迎接一年一度的幼兒教師八項(xiàng)基本功培訓(xùn),我園特地舉行了各種培訓(xùn),下面談?wù)勎业捏w會(huì):我們先是舉辦了唱歌、舞蹈、鍵盤三項(xiàng)基本功的培訓(xùn),這些對(duì)于我這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的人來說不是什么困難的事,學(xué)起來比較得心應(yīng)手,所以就沒怎么用心。但是那些老教師的學(xué)習(xí)態(tài)度深深的感染了我,讓我也被她們那種敬業(yè)的精神感動(dòng)了,整天處在一種積極向上的氛圍中,讓我整個(gè)人的積極性被調(diào)動(dòng)了起來,感覺很快樂。而后我們進(jìn)行了簡筆畫的培訓(xùn),作為從小就不會(huì)畫畫的我,這是一大難題。在這里還要感謝那些有經(jīng)驗(yàn)的教師,是她們用自己的學(xué)

11、習(xí)方法教我畫畫,讓我很快的掌握了基本的畫簡筆畫的方法,初見成效,但是還需要進(jìn)一步的努力。最后進(jìn)行了其它幾項(xiàng)基本功的培訓(xùn)??傊?,在這次培訓(xùn)中,使我感受到了大家庭帶來的溫暖,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心,揮汗如雨后的心曠神怡,相信,在這次的基本功考核中,我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績的。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)4 xxxx年11月14號(hào),我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報(bào)告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái),雖然只有一天很短的學(xué)習(xí),但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座和海南省機(jī)關(guān)幼兒園何卓老師的幼兒保健知識(shí)專題講座讓我大開眼界,在這里我接受

12、了思想上的又一次洗禮,這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實(shí)踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,給我很大的啟發(fā),有些很吻合我們的課堂教學(xué),我們同行一起欣賞,并在欣賞中交流。郭敏老師講座涉及點(diǎn)很多,他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給我們,讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我認(rèn)識(shí)到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)專家們的講座涉及點(diǎn)很多,他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們,聆聽費(fèi)張海南師范大學(xué)郭敏老師的幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座

13、中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中,孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力,培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí)在學(xué)習(xí)歌唱的過程中,開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,將獲得的成功體驗(yàn)遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的,組織幼兒多聲部歌唱活動(dòng),探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性,對(duì)幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實(shí)施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知、豐富的情感。聆聽海南省機(jī)關(guān)幼兒園何卓老師的幼兒保健

14、知識(shí)專題講座其中提到秋季幼兒園的作息時(shí)間變換了,幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致,為幼兒買個(gè)小鬧鐘,督促幼兒早睡早起,適應(yīng)幼兒的'生物鐘節(jié)律,不僅有利于幼兒身體健康成長,而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。,初秋季節(jié)中午雖熱,但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí),因此要多備幾件秋裝,如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等,做到酌情增減,防止“涼氣”的侵襲。,不要急于給幼兒添加過多的衣服,捂得太嚴(yán),以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加,使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫,擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲,積極鍛煉,不僅進(jìn)行了“空氣浴”,還接受了耐寒訓(xùn)練,使身體能適應(yīng)寒冷的刺激,提高

15、健康水平,增強(qiáng)抗病能力,為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。這次培訓(xùn),使我對(duì)教師職業(yè)的神圣認(rèn)識(shí)更加深刻,教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會(huì)將所學(xué)知識(shí)以及自己積累的經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行慢慢“消化”,我學(xué)以致用,結(jié)合我園的實(shí)際情況,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩! 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)5 通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)作業(yè)和中學(xué)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí),我了解到了作業(yè)屬性,即認(rèn)識(shí)作業(yè)的心理機(jī)制;熟悉作業(yè)類型與功能,即明確作業(yè)正負(fù)功效;運(yùn)用有效作業(yè)策略,即設(shè)計(jì)人本化作業(yè)類

16、型。通過對(duì)作業(yè)和輔導(dǎo)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一專題,讓身為教師的我明確有效作業(yè)設(shè)計(jì)理念和原則,掌握有效作業(yè)而設(shè)計(jì)要求,改變自己在教學(xué)工作中對(duì)作業(yè)的不正確認(rèn)識(shí)和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣,從改革作業(yè)設(shè)計(jì)入手,提高教學(xué)質(zhì)量。教師安排學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識(shí),使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時(shí)檢查作業(yè),又可以反饋教情、學(xué)情,對(duì)教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。通過培訓(xùn)了解到,教師在批改作業(yè)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):第一,批改作業(yè)要注意時(shí)效性。這與作業(yè)布置的及時(shí)性是相一致的,如果作業(yè)批改的周期過長,反饋時(shí)間過長。學(xué)生作業(yè)中出

17、現(xiàn)的問題就不能及時(shí)解決,正確的得不到強(qiáng)化,錯(cuò)誤的得不到及時(shí)改正,實(shí)際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價(jià)值,從而影響了教學(xué)質(zhì)量。第二,要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個(gè)分?jǐn)?shù)、等級(jí),更重要的是分析學(xué)生為什么錯(cuò)、造成錯(cuò)誤的原因,從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失,不斷調(diào)整教學(xué)方法。第三,要了解各個(gè)層次學(xué)生掌握知識(shí)的情況,以便進(jìn)行分類輔導(dǎo),在對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺時(shí),能起到事半功倍的效果,全面提高教學(xué)質(zhì)量。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,我聯(lián)系實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中存在的各種相關(guān)問題進(jìn)行深入的理論思考和實(shí)踐反思,以期達(dá)到幫助家長澄清作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)和輔導(dǎo)的核心理念,使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導(dǎo)作用;學(xué)會(huì)正確設(shè)計(jì)有效作業(yè)

18、,避免消極作業(yè)對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響;正確理解輔導(dǎo)核心理念和實(shí)質(zhì)作用,不再盲目對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械的、灌輸式的教輔導(dǎo)教育的效果。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)6 為了迎接這次教師基本功大賽,我們xx小學(xué)進(jìn)行了為期三天的基本功培訓(xùn),培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn),吸取精華,他們的教學(xué)理念很新鮮,課的設(shè)計(jì)十分精彩。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。首先由老師講解課件的制作。我聽后收獲很大。課件的制作,對(duì)于我們青年教師來說是一項(xiàng)最重要的基本功。通過她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問。老師主要講了六個(gè)方面的問題:1.自制教學(xué)課件展示。2.教學(xué)課件概念與理解。3.課件的特點(diǎn)。4.課

19、件的分類。5.開發(fā)工具。6.怎樣用powerpoint制作課件。講解細(xì)致,通俗易懂。給每位教師一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時(shí),只是制作比較簡單一些的,制作完之后還不完整,封面設(shè)計(jì)不知該怎樣制作,通過學(xué)習(xí)之后,制作幻燈片的知識(shí)已經(jīng)基本掌握,為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。然后由老師做語文學(xué)科的基本功匯報(bào)。老師是我們xx市師德標(biāo)兵,是xx小學(xué)的骨干教師,個(gè)人素質(zhì)比較高。首先介紹如何推薦一本書:1.說說讀書的好處。2.作者簡介。3.內(nèi)容簡介。4.推薦的理由。她主要介紹兩本書,一本是魏書

20、生著班主任工作漫談,另一本是蘇霍姆林斯基著的給教師的建議。給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙文章,更主要的是掌握了推薦書籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說課,層次分明,條理清晰。語言生動(dòng),精煉。老師是一名年輕有為、成績卓越的教師,她匯報(bào)的是語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀,理解透徹,清晰易懂。老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運(yùn)用新理念、新思路、新方法去教育教學(xué),這點(diǎn)令我敬佩。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計(jì)有六種令我耳目一新,這六種方法分別是:一、興趣性練習(xí)。二、分層性練習(xí)。三、探究性練習(xí)。四、生活性練習(xí)。五、開放性練習(xí)。六、應(yīng)用性練習(xí)。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特征、認(rèn)知水平合理采

21、用練習(xí)方法,會(huì)大大提高教學(xué)效果。還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報(bào)??傊?,這次培訓(xùn),對(duì)我來說,是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。作為教師,我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí),平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,提高自己。面對(duì)競爭和壓力,我們才可能從容面對(duì),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。xx小學(xué)給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái),讓我們聚集在一起相互交流,一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。在今后的工作中把我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去,爭取做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。 教師基本功培訓(xùn)心得體會(huì)7 為了提高我們的教學(xué)思想和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了此次基本功框架培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅我的教學(xué)水平得到了提高,教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,對(duì)于師德的理解有了新感悟。1思想認(rèn)識(shí)得到了提高作為一名從教二十多年的老教師,本次基本功培訓(xùn)使我更加明確了,新課程對(duì)教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德,轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。2更好的利用教學(xué)資源想

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