2012中考測驗題按章節(jié)匯編--平面鏡成像

1、2012 中考真題按章節(jié)匯編-平面鏡成像一、填空1._（ 2012 安順）人站在豎起的穿衣鏡前 5M 處，若人以 0.5M/秒的速度向鏡移 動 6 秒后，人與鏡中的像距離為 _M，此時像的大小 _ 。（選填“變大”、“變小”或“不變”） 4 不變（與人等大）2.（2012 綿陽）王芳同學站在平面鏡前 3m 處，她的像到鏡面的距離為 m,現(xiàn) 將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面 1m 處，如圖所示，這時她（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。（1）3 仍然3.（ 2012 金華）汽車已進入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻 璃大多是傾斜的，這是因為前窗玻璃傾斜時，根據(jù)成像特點，夜

2、間車內(nèi)乘客或 其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機視覺；而汽車前燈安裝在離 地面較近的車頭位置，有利于司機更好看清前方道路狀況，這是因為在同一種 物質(zhì)中光是。平面鏡沿直線傳播4. （2012 哈爾濱）（2 分）小麗同學正在對著鏡子整理自己的著裝，如圖所示.她身高為 1.6m.她在鏡中像的高度是 m；她到鏡面的距離是 0.4m,像到她 的距離是 m.1.6 0.85 5.（ 20122012 泰州）某水池中水深為 1.5m1.5m，池邊的路燈高出水面 5m5m 路燈在水中的倒影是由 光的形成的，倒影到水面的距離是m m.反射 5 56. （2012 鹽城）小芳在距平面鏡 1m 處照鏡子.

3、她從平面鏡中看到自己的 （實/虛）像，如果小芳向平面鏡靠近 0.3m，她的像到平面鏡的距離為 j m， 像的大小（變太/變小/不變）.虛 0.7 不變7._ （2012 昆明） 小明站在平面鏡前 Im 處觀察自己在鏡中的像，他的像到平面 鏡的距離是_m,他向后退的過程中，像的大小 _ 填“變大”、“變小”或“不變”）。1 不變8.（ 2012 日照）一只小鳥在離湖面 10M 的上空飛行，若湖深為 5M，則小鳥在 湖里所成的像與它的距離是 m,它在湖里所成的像是像。（填“虛”或“實”）20 虛9 9.（ 20122012 齊齊哈爾）當你站在平面鏡前 2m2m 處，鏡中的像與你的距離是 s s。你

4、在平面鏡中 所成的像是像（選填“實”或“虛”）。4 4 虛二、選擇1. （2012 黃石）一個半徑為 5m 的圓形蓄水池裝滿水，水面和地面相平，在池 中心正上方離水面 3m 高處吊著一盞燈， 一個人站在岸邊， 他的眼睛距地面的 高度為 1.8m，則他要看到燈在水中所成的像，人到岸邊的距離不能超過2.（2012 南充）一個同學站在平面鏡前 1.5m 處，則鏡中的像與他相距（）A.1.5m B. 2.0m C. 2.5m D. 3.0mD3.（ 2012 自貢）一位同學身高 1.7m,站在 1m 高的平面鏡前，他在鏡中的像高 是（）A. 0.7m B. 1m C. 1.7m D.無法判斷C4.（2

5、012 濰坊）如下圖所示的四種現(xiàn)象中，與平面鏡成像原理相同的是A.1mCB.2mC.3mD.4mC4.（2012 南昌）如圖 4 所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法 正確得是（）A. 為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行B. 如果將蠟燭 A 向玻璃板靠近，像的大小會變大C. 移去后面的蠟燭 B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像D. 保持 A、B 兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B 始終能與A 的像重合A6. （2012 泉州）人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，下列說法正確的是A. 像變大，像到鏡面的距離變小B. 像變大，像到鏡面的距離變大C.

6、 像不變，像到鏡面的距離變小D. 像不變，像到鏡面的距離不變C7. （ 2012 玉林）一個間學站在平而鏡前 zm 處。鏡中的像與他相距A. 1m B. 2m C. 4m D. 6mC8. （2012 荊門）“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到水中有個月亮，以為月 亮掉水中了，大叫起來“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！” 關(guān)于水 中的月亮，以下說法正確的是A. 水中的月亮比天上的月亮小人在屏幕上的影子蠟燭通過小孔成像AB荷花在水中的倒影C鉛筆好像在水面處折斷了B. 水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象C. 水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象D.水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠C三、作圖1._（ 20

7、12 河北）小明身高 1.7 m,站在豎直放置的平面鏡前 Im 處，他在鏡中 的像高是 m,他到像的距離是 _m。若將一塊木板放在平面鏡前，如圖 9 所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖。1.7 2 如圖2.2.（20122012 涼山）在圖甲中，畫出平面鏡的位置。3.（2012 內(nèi)江）如圖所示，A O J 是 AO 在平面鏡中成的像，請你大致作出 平面鏡的位置。4. （2012 連云港）如圖（甲）所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡 MN 中所成的像。B 5.（2012 南通）已知一物體 AB 請劃出它在鏡中的像 A B6.（2012 鹽城）（2 分）按題目要求作圖：

8、如圖乙所示，畫出入射光線 AO 經(jīng)平面鏡 M 后的反射光線.7.（2012 揚州）（2 分）按照題目要求作圖。如圖甲，有束入射光線 AO 經(jīng)平面鏡徑向后沿 0B 的方向射出，請作出平面鏡 的位置。B/MA 0 L BJA%8. （2012 衡陽）根據(jù)平面鏡成像特點在圖 10 中作出物體 AB 在平面鏡中所成的 像 A B （請保留作圖痕跡）9.9.（20122012 荊州）“猴子望月”的故事家喻戶曉，小猴子看見水中月亮之后驚呼“月亮掉水里 了”，惹得眾猴子爭相撈月。如圖所示，小猴子的眼睛用點A A 表示，小猴子看見的水中月亮，用點 B B 表示，請你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖，要求畫出真實

9、的位置（用點C C表示），并保留必要的作圖痕跡。四、實驗1.（ 2012 北京）為了探究平面鏡成鏡時，像到平面鏡的距離v v與物到平面鏡的 距離u u的關(guān)系，現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫 塑料板上，在白紙中間測一條直線MN，把一塊帶支架的平面鏡（不透明）沿 直線MN位置，使平面鏡底邊與直線MN重合，且使平面鏡垂直于紙面，如圖 16 所示，請你在圖 16 裝置的基礎上，利用一把刻度尺和一盒大頭針設計一個 實驗，證明：平面鏡成像時，像到平面鏡的距離v v等于物到平面鏡的距離u u,請 寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。半面鏡（不透明）1.1.在鏡子前面任意點 O 點垂直插

10、一大頭針，然后在任意點 A 也垂直插上一大 頭針，調(diào)整視角使得人只用一只眼睛看 A ，但看不到鏡中大頭針 O 的像，保 持人眼的位置不變，在 A 點和人眼之間再插一大頭針 A，使得人眼只能看到 大頭針 A，看不到 A 及 O,用同樣的方法，標志出 B 及 B ，移開鏡子， 用直尺連接 AA 及 BB ，并延長使相交于 O點即為像的位置用直尺測量 O 到平面鏡距離為 U1，測量 O到平面鏡距離為 w，并將數(shù)據(jù)記入表格。2.2.仿照步驟 1,依次再做 5 次實驗，分別得到 5 組 O 到平面鏡的距離、5 組 O 到平面鏡的距離，并將數(shù)據(jù)記入表格。實驗次數(shù)1234562.（20122012 山西）小

11、偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問 題：（2 2）當蠟燭 B B 與蠟燭 A A 的像完全重合進，移去蠟燭B B,在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭 A A 的像，說明平面鏡成的是 _像。（3 3 ）經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，則下一步應如何 處理白紙上的信息，才能得出實驗結(jié)論。（1 1）大?。? 2）虛（3 3）測出 A A 和A、B B 和 BB、C C 和 CC到像面的距離，比較對應點到鏡面 的距離是否相等（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物的兩對應點是否重合）。3.3.（2012 眉山）小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗

12、時，在豎立的玻 璃板前 5cm 處放一支點燃的蠟燭 A，燭焰高 8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出 現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B 放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A 的像完全重合；如圖所示。B 蠟燭的燭焰高_cm；u/cmv/cmOivt（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；（3）小成在 B 蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴（選填“可能”或“不可能”）被點燃；（4）小成以 5cm/s 的速度勻速將 A 蠟燭遠離玻璃板 2s 時，B 蠟燭應與 A 相距cm 才可能與 A 的像完全重合。（1）8（ 2）較暗（3）不可能（4） 154.4.（ 2012 濰坊

13、）如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于（2） 如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板，應選擇 _ mm 厚的玻璃板做實驗；（3） 將點燃的蠟燭放在玻璃板的前面， 找到它在玻璃板后面的像， 用直線把蠟 燭和它的像的位置連起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是，可 得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理？，理由 是：.5.5.（ 2012 臨沂）學習了光學知識后，曉雯對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新：（1）如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完 成探究活動，雖然不如平面鏡清晰，但

14、卻能在觀察到A 蠟燭像的同時，也能觀察到 B 蠟燭，這是為了能確定像的。（2）當點燃的蠟燭放在玻璃板前 20cm 的 A 處時， 玻璃板后 B 處的蠟燭好像也被點燃了；移去 B 處的蠟燭，取一光屏放在 B 處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的 像，這說明平面鏡所成的像是像。（3）曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B 處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距是cm。（1）位置 虛（或“正立等大虛” ）（3）10（3）不合理（1 分），（4）說明：（2）問中必須答出虛像，只答“正立等大”不得分。6.6.(2012 茂名)如圖 15 (甲)所示是小明利用透明玻璃板“探

15、究平面鏡成像特 點”的實驗裝置。(1)_實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭 A 和 C,是為了比較像與物的 _ 關(guān)系。(2)_實驗時，小明應在(填“ A”或“ B”)側(cè)觀察臘燭 A 經(jīng)玻璃板 所成的像。圖 15 (乙)是小明測蠟燭的像 B 離玻璃板最近處到玻璃板的距離為_ cm。小明將蠟燭 A 逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 _(填“變大”、“不變”或“變小”)。(5) 細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭 A 的像時，看到在像 B 處的后面還有一個較 模糊、與像 B 有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是大小 A 2.38 不變一個像是反射形成的另一個像是折射形成的7.7.( 2012 桂林)如圖 15 甲所

16、示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特 點”時的實驗裝置。(1) 在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于；如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板，應選擇 _mm 厚的玻璃板做實驗。(2) 在豎立的玻璃板前 A 處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是。(3) 如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：。(4) 經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖 15 乙所示。為了得到更多 的實驗結(jié)論，接下來小明應該進行的操作是：。AC.TlcQ I2出！1111IU|lll|k|Li3456匚IR申二圖15確定像的位置(或比較像和物的大小)2像和物大小相等后面的蠟燭無法和像重合；將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進 行比較（只要寫出其中一個步驟就得分）8.8.（ 20122012 東營）（4 4 分）小紅在做 探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作：將 一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭 A A 放在玻璃板前面，可以看到A A 在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A A 等長的蠟燭 B B 在玻璃板的后面移動，直到B B 和 A A 的像完全重合，如右圖所示。在此實驗中