教師節(jié)活動主持詞模板匯編六篇

1、教師節(jié)活動主持詞模板匯編六篇主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個時代，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編收集整理的教師節(jié)活動主持詞6篇，希望對大家有所幫助。教師節(jié)活動主持詞 篇1a：尊敬的各位領導b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)b：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老

2、師合：節(jié)日快樂!a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日a：恰恰舞蹈：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧竎：紅月亮：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務學校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧讣t月亮b：一雙小小手一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術，一三五七九。請欣賞由陽邑中

3、心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈一雙小小手。a：歌伴舞說唱臉譜：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞說唱臉譜，讓我們一起來感受京劇的魅力。c：草原小駿馬美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈草原小駿馬b：豫劇穆桂英掛帥：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段穆桂英掛帥b：草原請你來草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲草原請你來。b：吉米阿佳：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學的教師們帶來的舞蹈吉米

4、阿佳b：左手右手當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學校的歌伴舞左手右手a：動感現(xiàn)代舞我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。c：請到草原來草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學校的老師們帶來的歌伴舞請到草原來b：爵士舞有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學校的三位小姑娘為大有帶來的爵士舞a：激情拉丁悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演

5、。c：印度廣場舞印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的印度廣場舞b：詩朗誦歌頌園丁：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學校的xxx同學給獻上詩朗誦歌頌園丁!a：熱力節(jié)奏舞蹈是一種人體動作的藝術，是肢體語言和音樂旋律的完美結合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈熱力節(jié)奏。c：花木蘭是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞花木蘭。b：tiktok青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情

6、狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈tiktoka：跟我出發(fā)帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈跟我出發(fā)b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關心支持，有教育辦的正確領導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!a：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。c：今天我們把內心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。a：祝大家身體健康c：萬事如意b：陽邑鎮(zhèn)慶祝

7、教師節(jié)文藝演出合：到此結束!教師節(jié)活動主持詞 篇2乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。齊：成功學校慶祝第22個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。（掌聲過后）乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要

8、同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。甲：下面我們請校長為大家致詞。乙：感謝校長的祝福甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！乙：請欣賞合唱長大后我就成了你乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才?。患祝簭膸煶拢４沟路?，立德當先德望高。乙：20xx年是我校開始的一年，更應該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學校，成為名副其實的成功學校甲：請欣賞舞蹈（乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。甲：我們的學生是

9、可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。甲：游戲“”每組請幾位老師，猜中有獎就是該物品甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的（被徐燕粗暴地打斷）乙：慢慢慢，XX，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。乙：你知道嗎？其實我不同意把教

10、師比喻為春蠶和蠟燭。甲：為什么？乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。甲：詩朗誦乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。甲：游戲：甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不

11、斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅點）乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。甲；請聽歌曲鐘老師甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。乙：接下來我們做個游戲游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）乙：歡樂時光過得快甲：轉眼就要說拜拜乙：最后我們忠心祝成功學校全體成員在新的一個學年里

12、，工作順利，身體健康教師節(jié)活動主持詞 篇3主持人：甲：#乙：#（開場白：）乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。范文先生甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。齊：洪澤外國語中學慶祝第XX個教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始。（掌聲過后）一、升國

13、旗、奏國歌二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!甲：請欣賞詩歌朗誦三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓

14、越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展

15、的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表-談談自己的感受。甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。乙：下面有請新教師代表-發(fā)言。八、甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（）家長發(fā)言。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.請聽聽學子的聲音。甲：下面有請學生代表()發(fā)言。九、乙：有人說老師是紅燭

16、,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.不信,請聽小合唱長大后我就成了你范文先生（結語：）乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學典禮到此結束。謝謝大家。教

17、師節(jié)活動主持詞 篇4王雨：尊敬的家長朋友王一涵：親愛的老師孟沅：可愛的小朋友們合：大家好!一涵：又是一個颯爽的九月，孟沅：又是一個收獲的金秋，一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，合：現(xiàn)在開始王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎王雨：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長致詞一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎!孟沅：小

18、朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!一涵：在鶴立幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢孟沅：鶴立的老師年輕、可愛一涵：鶴立的老師青春、亮麗接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧负希簩氊悰_沖沖孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!王雨：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢

19、?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛思琪的媽媽上臺感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是： 接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，鶴立幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好

20、娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈合：從頭再來一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香孟沅：這里就是天堂，大家一起成長一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操合：“有愛就有天堂”王雨：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見!教師節(jié)活動主持詞 篇5開場：一：尊敬的家長朋友二：親愛的老師三：可愛的小朋友們合：大家

21、好！一：又是一個颯爽的九月，三：又是一個收獲的金秋，一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。二：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，合：現(xiàn)在開始三：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！一：在幼

22、兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢三：老師年輕、可愛一：老師青春、亮麗接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧负希簩氊悰_沖沖三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺一：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學的媽

23、媽上臺一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈合：從頭再來一：太陽掛在天上，處處鳥語花香三

24、：這里就是天堂，大家一起成長一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操合：“有愛就有天堂”二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！教師節(jié)活動主持詞 篇6甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你默默無聞、無私奉獻的老師。合：老師，您辛苦了!甲：尊敬的各位領導，各位老師，XX縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，(合)現(xiàn)在開始!乙：請全體起立，奏中華人民共和國國歌。甲：請坐下。乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑!甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：請以上教