拓展訓(xùn)練在高校籃球教學(xué)中的有效運用

1、拓展訓(xùn)練在高?；@球教學(xué)中的有效運用 拓展訓(xùn)練在高校籃球教學(xué)中的有效運用 摘 要 隨著國家不斷加大對教育的投入，高校的課程教學(xué)都得到快速開展。在此背景下，高?；@球教學(xué)也得到了長足開展。但是，依然存在諸多問題，促使人們思考來尋找解決問題的方法。拓展訓(xùn)練與籃球運動具有諸多相似性，將拓展訓(xùn)練融入到籃球運動，能夠有效地提高籃球教學(xué)效率，引起了人們的高度關(guān)注。 關(guān)鍵詞 高校 拓展訓(xùn)練 籃球教學(xué) 可行性 中圖分類號：G841.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 0引言 隨著社會經(jīng)濟的快速開展，國家和各級政府不斷加大對各級教育的投入，高校的課程教學(xué)都得到快速開展。在此背景之下，高?；@球教學(xué)作為高校體育教學(xué)的重要組成局部，也得

2、到了長足的開展。但是，依然存在著球隊隊員缺乏合作意識、整體技術(shù)水平低下等問題，促使人們積極思考，尋找解決問題方法?；@球運動與拓展訓(xùn)練有很多相似性，將拓展訓(xùn)練融入到籃球運動當(dāng)中，能夠有效地解決這些問題，提升籃球教學(xué)效果。 拓展訓(xùn)練又稱為“外展訓(xùn)練，起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的英國。它是為適應(yīng)二戰(zhàn)的需要而逐步開展起來的一種生存訓(xùn)練，現(xiàn)在被歸為冒險體育類，是一種由現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織的全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。該課程崇尚自然和環(huán)保，充分利用各種復(fù)雜環(huán)境，如江河湖海、高山等，通過獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓(xùn)，來到達(dá)提升情商的目的，其宗旨是培養(yǎng)現(xiàn)代人的合作意識和進(jìn)取精神。如今，已經(jīng)受到許多公司和人們的追捧。筆者在

3、前人研究的根底上，結(jié)合個人調(diào)查研究，系統(tǒng)分析了拓展訓(xùn)練在高校籃球教學(xué)中可行性，以期能提高高校籃球教學(xué)效率，促進(jìn)高校體育事業(yè)的開展。 1拓展訓(xùn)練融入高?；@球教學(xué)的意義 1.1高?；@球教學(xué)的開展需要拓展訓(xùn)練 當(dāng)前，局部高?；@球課程的內(nèi)容和形式都較為局限，主要是以體能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主，過分強調(diào)個人的作用，還未有意識地延伸到精神層面，沒能注重學(xué)生的心理感受，無視教育學(xué)生的整體協(xié)作和相互配合的能力，使得許多學(xué)生對籃球課失去了興趣。在籃球教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練，能有效地提高學(xué)生的整體協(xié)作能力，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，注重團(tuán)隊合作。拓展訓(xùn)練是對傳統(tǒng)籃球教學(xué)的有效補充。 1.2有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心 在高校

4、籃球教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，挖掘?qū)W生的個人潛能。拓展訓(xùn)練是一種體驗式和互動式相結(jié)合的學(xué)習(xí)。它與傳統(tǒng)的體育課堂相比，內(nèi)容更加豐富，組織方式更加靈活，更加注重學(xué)生的身心體驗。因此，學(xué)生的主體性得到了尊重，自身也得到了鍛煉?；@球教學(xué)中采用拓展訓(xùn)練，對學(xué)生很有吸引力，既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能提高學(xué)生的心理素質(zhì)。教師要注意根據(jù)學(xué)生的個人特點來有效地組織活動，鼓勵學(xué)生通過自己與同伴的努力，不斷克服困難，順利地完成任務(wù)。這能有效地培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)木窈妥孕判摹?1.3有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神 在高?；@球教學(xué)中融入拓展訓(xùn)

5、練，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，增強團(tuán)隊協(xié)作的意識。在籃球拓展訓(xùn)練中，設(shè)定了許多看起來很有難度的內(nèi)容，讓參與者感覺很有壓力，有些任務(wù)看似無法完成，但是，通過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后都能順利完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，既使學(xué)生克服了主觀上和客觀上的苦難，錘煉了個人品格，鍛煉了個人意志，又使學(xué)生真正理解了同伴之間相互支持和相互信任的重要性，增加了團(tuán)隊協(xié)作的意識，這些精神和意識正是籃球運動所不可或缺的。 2拓展訓(xùn)練引入高?；@球教學(xué)的可行性 正是因為拓展訓(xùn)練與高?；@球教學(xué)存在諸多相似性，拓展訓(xùn)練融入其中有許多優(yōu)點，才會引起人們的高度關(guān)注。筆者認(rèn)為拓展訓(xùn)練引入高?；@球教學(xué)有以下幾點可行性： 2.1高?；@

6、球教師完全可以勝任拓展訓(xùn)練的要求 高?；@球教師往往受到過高等教育，完全可以勝任拓展訓(xùn)練的要求?；@球教師對教學(xué)往往具有一定的經(jīng)驗，很容易掌握拓展工程布置的要求和相應(yīng)的規(guī)那么，能順利地組織學(xué)生學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊訓(xùn)練時，能適當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)和點播。拓展訓(xùn)練當(dāng)中的每一個工程就如同一個游戲。它能有效地提高學(xué)生參與的積極性，提高課程教學(xué)效率。 2.2拓展訓(xùn)練具有很高的平安性 教師在實施拓展訓(xùn)練時，往往具有較強的組織性和方案性。在籃球教學(xué)中，介紹的拓展訓(xùn)練絕大多數(shù)都是在地面進(jìn)行，進(jìn)行的活動也沒有什么危險性，同時，這些訓(xùn)練往往都是教師經(jīng)過認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備而設(shè)定，具有很高的平安性。即使設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性的工程也往往會選

7、擇學(xué)生到拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行，其所使用的器材都是國家統(tǒng)一使用的平安設(shè)備，充分保證了拓展訓(xùn)練的平安進(jìn)行。 2.3拓展訓(xùn)練工程的設(shè)計具有趣味性 拓展訓(xùn)練看似游戲，但是這只是借助游戲的形式，其設(shè)計的背后往往有某些預(yù)期的目的，主要是為了讓學(xué)生通過參與這些訓(xùn)練工程來學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。設(shè)計的拓展訓(xùn)練工程往往具有很好的趣味性和知識性，它在最短的時間內(nèi)來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生主動地參與到活動中來，鼓勵學(xué)生針對面對的問題發(fā)表自己的看法，使學(xué)生在游戲中解決問題，享受成功的快樂，感悟其中的道理，理解其中的知識。同時，我們也要注意不要把籃球課簡單的改為拓展訓(xùn)練課，注意將它們的內(nèi)容有機地結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中適當(dāng)?shù)卦黾訄F(tuán)隊合作的工程。 3結(jié)語 總之，在高?；@球教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練，具有很高的平安性，它的設(shè)計具有趣味性，高?；@球教師完全可以勝任拓展訓(xùn)練的要求，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，有利于提高高?；@球的教學(xué)效率，促進(jìn)我