四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（句子）  一、我會(huì)把句子打扮得更優(yōu)美（把句子補(bǔ)充完整）。  1漓江的水綠得像_。  2.教室里真靜呀， _。  3.外面的雨真大呀， _。  4.花壇的花真美呀，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，整齊地排列著，爭(zhēng)奇斗艷，像_，像_，像_，五顏六色，形態(tài)各異。  二、句子大變臉（按要求改寫句子）。  1.許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（縮句） _  2. 普羅米修斯被鎖在懸崖上。（擴(kuò)句）

2、 3.一個(gè)人活得誠(chéng)實(shí)，有信用，難道不等于有了一大筆財(cái)富嗎？（改為陳述句）      _  4.如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。（改成反問(wèn)句）  _  5.我家在瓷都廣場(chǎng)附近。（改變?cè)~序，意思不變）  _ 6.特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）    _ _   7.河水嘩嘩地向東流去。（改為擬人句） _ _  

3、60; 8.寒風(fēng)吹到臉上很痛。 改為夸張句：_ _9.小夜鶯帶德國(guó)兵進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈。  “把”字句： _    “被”字句 ：_  10. 安靜是個(gè)盲人。安靜能在花叢中穿梭。（用關(guān)聯(lián)詞兩句合并為一句）1.喂！老伯過(guò)來(lái)一下。告訴我德化八中怎么走。（請(qǐng)用文明用語(yǔ)）  _  12.我們干了一件愚不可及的事。改為感嘆句：_三、句子治病我最棒。（用正確修改符號(hào)修改病句） 1.我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦

4、。  2.我肯定張強(qiáng)這學(xué)期可能會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生。  3.星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品  。  4.早晨起來(lái),我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。5.媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。  6.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。  7. 生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。    8.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。  9. 學(xué)校要舉行演講比賽，紛紛報(bào)名參加。  10.

5、60;全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動(dòng)。11. 九仙山的夏天是人們避暑的好地方。   四、我知道下面句子使用了哪種修辭方法。  A夸張  B擬人  C反問(wèn)  D設(shè)問(wèn)  E排比  F比喻1.一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會(huì)悲觀，決不會(huì)嘆氣。   （           

6、;） 2.  有哪一個(gè)春天的花園能比得上這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？       （          ） 3.桂林的山像老人，像巨象。（       ） 五、選關(guān)聯(lián)詞填空: 無(wú)論.都.        不但.而且. 

7、         既.又.       雖然.但是.         因?yàn)?所以.         .既然.就.    1.只要有一顆為人民服務(wù)的心,(     

8、0;  )干什么,(        )會(huì)有貢獻(xiàn)的. 2.陸老帥制作教具  ,(       )解決了教子急需,(       )為國(guó)家節(jié)約了開支. 3.他(      )注意鍛煉身體,(      &

9、#160;)很健康. 4.誠(chéng)實(shí)是人的美德,(      )做什么,(      )要誠(chéng)實(shí),辦實(shí)事. 5.我們(      )做了一些對(duì)人民有益的工作,(     )離人的要求差很遠(yuǎn). 6.(        )他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你(  &

10、#160;   )應(yīng)該虛心接受. 六、用關(guān)聯(lián)詞連句 1、我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，我們?huì)對(duì)老人孩子生出一份尊重和關(guān)愛。2、明天下雨，秋游改期舉行。                                  

11、;                            3、這首詩(shī)太美了，人們陶醉了。                   &#

12、160;                                            七、說(shuō)法不改變句意： （一）1、中獎(jiǎng)?wù)唛_回一輛暫新的奔

13、馳汽車。 被字句：_ 2、把黃河治理好，關(guān)鍵是要管住泥沙。 把字句：_ 3、姑娘們唱起了歌 擴(kuò)句：  _4、大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。 縮句：_ 5、這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 變成陳述句：_ 6、湖水很綠。 比喻句：_ 7、小溪在山間流淌。 擬人句：_ 8、她流了很多眼淚。 夸張句：_ 9、這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢？ 陳述句：_ 10、田園風(fēng)光讓人們迷

14、戀。 反問(wèn)句：_（二）1、這座住宅是偉大的工程。 疑問(wèn)句：_ 反問(wèn)句：_ 感嘆句：_ 2、灰心喪氣能改變現(xiàn)狀嗎？ 感嘆句：_ 設(shè)問(wèn)句：_ 3、鄉(xiāng)村的夜晚使人們陶醉。 “把”字句：_ “被”字句：_ 感嘆句：_ 反問(wèn)句：_  4、夏天到了，樹上的葉子綠了。 比喻句：_ 擬人句：_ 夸張句：_ 感嘆句：_   八、下面句子用了什么修辭方法 1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土

15、里探出頭來(lái)。（       ）2、牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（          ） 3、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。 4、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（            ）5、駱駝是沙漠之舟。（

16、0;           ） 6隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（ ） 7、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（             ） 8、生物真是人類的好老師?。。?#160;  

17、0;        ） 9、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（             ） 10、你難道要違背人類的真理嗎？（          ）11、雖然天山這時(shí)候并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)的天山的無(wú)邊繁花呢。（