生物考前限時訓練六

1、生物考前限時訓練六1甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用這兩種染色劑同時對口腔上皮細胞染色，看到的結(jié)果應(yīng)該是( )A細胞質(zhì)與細胞核皆為綠色B細胞質(zhì)與細胞核皆為紅色C細胞質(zhì)為綠色，細胞核為紅色D細胞核為綠色，細胞質(zhì)為紅色2下列有關(guān)C4和C3植物的描述，錯誤的是 ( ) AC3植物維管束鞘細胞中含有葉綠體 BC4植物維管束鞘細胞中含有葉綠體 CC3植物葉肉細胞中含有葉綠體 DC4植物葉肉細胞中含有葉綠體3下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，正確的是( )A光合作用只能在葉綠體中進行 B有線粒體的細胞一定不進行無氧呼吸C有高爾基體的細胞

2、不一定具有分泌功能 D有中心體的細胞一定不發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原4下列關(guān)于動物行為的說法正確的是 （ ）A先天性行為主要靠激素調(diào)節(jié)，后天性行為主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)   B趨性是動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應(yīng)C動物的性行為主要由性激素來決定D垂體分泌的激素與動物的行為無關(guān)5XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為11，原因是( )A雌配子雄配子=11 B含X的配子含Y的配子=11C含X的精子含Y的精子=11 D含X的卵細胞含Y的卵細胞=116下列哪項的比例不符合13 ( )A酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比BAaBb與AaBB（二對等

3、位基因獨立遺傳且完全顯性）雜交后的表現(xiàn)型比C一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)之比D白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中雜合體所占比例7右圖表示某種生命活動中的一種調(diào)節(jié)機制。下列有關(guān)右圖含義的說法正確的是( )AB抑制A圖中A代表甲狀腺，則B代表的物質(zhì)是促甲狀腺激素B圖中A代表下丘腦，則B代表的器官是膀胱C若該過程代表黃色短桿菌合成賴氨酸的過程，A代表的物質(zhì)是天冬氨酸激酶，那么B代表的物質(zhì)是蘇氨酸和賴氨酸D若圖中A代表胰島素，則B代表胰高血糖素8某興趣小組對一草地的一種昆蟲調(diào)查統(tǒng)計如下表(只/100m2)昆蟲體色淺體色中間體色深體色數(shù)量3725640據(jù)此下列說法正確的是 ( )

4、A因為有不同體色，所以自然選擇是不定向的B中間體色較多，說明該體色與環(huán)境相適合C體色的差異是基因突變的結(jié)果，與環(huán)境無關(guān)D若該環(huán)境在以后發(fā)展中被污染變黑，深體色一定減少9南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性，盤狀(D)對球狀(d) 為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果最多的一組是( )AWwDd×wwddBWwdd×WWdd CWwDd×wwDd DWwDd×WWDD10連年種植花生的土地里有大量的蠐螬(一種昆蟲)，嚴重危害花生的根系和果實。人們發(fā)現(xiàn)，若花生與甘薯輪種(一年種花生，一年種甘薯)，除了能大大減輕蠐螬的危害

5、，還能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)，原因是 （ ）提高了對礦質(zhì)元素的利用率 提高了對光能的利用率 促進了農(nóng)田的能量循環(huán) 巧妙地利用了種間關(guān)系A(chǔ) B C D11下列有關(guān)物種的敘述中，正確的是( )不同種群的生物肯定不屬于同一物種 物種是具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體 隔離是形成新物種的必要條件 在物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離A B C D12下列有關(guān)顯微鏡操作的說法中，正確的是( )A若高倍鏡下圖象不清晰，只能用粗準焦螺旋調(diào)焦B為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C用顯微鏡凹面反光鏡比平面反光鏡觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更

6、小D如果視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡13（多選）下列關(guān)于細胞的描述正確的是( )A人體所有細胞中都有與癌變有關(guān)的基因 B衰老的生物體中細胞都處于衰老狀態(tài)C高度分化的細胞有可能永遠失去增殖能力D細胞都能進行有絲分裂。凈氧量0甲溶液乙溶液B光強度AC14（多選）在適宜溫度下，圖中的曲線表示光照強度對植物產(chǎn)生O2的影響情況。兩種不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)了同樣數(shù)量的綠藻。溶液甲是完全培養(yǎng)液，溶液乙是缺Mg培養(yǎng)液。下面關(guān)于本實驗的敘述中，正確的是( ) A本實驗說明光合作用與光照強度有關(guān)B本實驗說明光合作用與必需礦質(zhì)元素有關(guān)C在A與B點曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強于光合作用D在B與C點曲線間，綠

7、色植物的代謝情況是只進行光合作用15（多選）右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是A某人長期攝入蛋白質(zhì)過少，會引起C液增加B2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境只有淋巴C人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性可能會升高DA液中的O2濃度比C液中高16新華網(wǎng)北京2006年2月18日電 世界衛(wèi)生組織17日證實，埃及已有3個地區(qū)發(fā)現(xiàn)鳥因感染禽流感病毒死亡。如圖是某類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）禽流感病毒結(jié)構(gòu)與圖示病毒結(jié)構(gòu)_ _ _。(相似,不相似) （2）禽流感病毒侵入人體后，由于它的抗原決定簇外面有 _ _包圍，所以需要_ _細胞的處理，將內(nèi)部的抗原決定簇暴露出來，才能刺激淋巴細胞形成效應(yīng)淋巴細胞發(fā)

8、揮免疫作用。（3）病毒在基因工程中可作為_ _ _，但這樣的病毒應(yīng)該含有_ _ _基因。在細胞工程中病毒可作為_ _ _。17回答下列問題：（1）在性狀分離比的模擬實驗中，四個實驗小組從甲乙兩個小桶中抓取小球次數(shù)、每次組合情況統(tǒng)計等結(jié)果如下表：（甲乙每個小桶放有兩色球各10個，不同色球分別標有D和d）總次數(shù)DDDdddDD:Dd:dd(近似比)性狀比(近似比)第1組1023523511第2組301011911121第3組5013251212131第4組8021392012131甲（或乙）小桶中的小球代表_ _ _。不能用來解釋白化病性狀分離現(xiàn)象的小組有第_ _ _組，其原因是_ _ _。（2）

9、隨著工業(yè)的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，許多國家的農(nóng)業(yè)都走上了高投入、高產(chǎn)出的道路，也就是投入大量的能源、機械、化肥和農(nóng)藥等，已獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)，有人稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；根據(jù)我國的國情，科學家提出了發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)想。生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用_ _ _原理，在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。在設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間_ _ _的原理，可以設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)系統(tǒng)的_ _ _（“抵抗力”或“恢復(fù)力”）穩(wěn)定性。請你談?wù)劇吧鷳B(tài)農(nóng)業(yè)”與“石油農(nóng)業(yè)”相比有哪些優(yōu)點？_ _ _。（2分）18圖為人體部分代謝示意圖，請據(jù)圖回答 （1）若X、

10、Y、Z為人體的內(nèi)環(huán)境，則它們分別是_ _ _ _。（2分）（2）若A為蛋白質(zhì)，則B為_ _ _；其被吸收進入_ _ _（X或Z），吸收的方式是_ _ _。（3）若A中鉀多鈉少，通過體液會刺激腎上腺分泌_ _ _ _進行調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（4）若A為淀粉，則當血液中B持續(xù)超過180mg/dl，用班氏糖定性試劑在一定條件下檢測尿液時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ _ _；當B在細胞中作為底物進行無氧呼吸時，其產(chǎn)物是_ _ _，它進入血液可與_ _ _ (Na2CO3或NaHCO3)發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的意義是_ _ _。19下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中，能量與物質(zhì)流動關(guān)系的示意圖，看圖回答(圖中為有毒物質(zhì)，其后數(shù)字為有

11、毒物質(zhì)的濃度，單位是ppm；其余數(shù)字表示能量，單位是kJ·cm-2·a-1)。（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_ _ _kJ·cm-2·a-1。（2）根據(jù)圖中數(shù)值計算能量從A到B的傳遞效率是_ _ _。其余的能量最終通過生物的_ _ _散失，由于生物在代謝中不能利用_ _ _，因此能量流動具有 _的特點。（3）若圖中有毒物質(zhì)為DDT，其濃度與營養(yǎng)級的關(guān)系是_ _ _。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，DDT影響鈣代謝，使鵜鶘卵殼不能正常鈣化，被孵化時難以承受壓力，而破碎導(dǎo)致該鳥數(shù)量下降，停止使用DDT若干年后，這種現(xiàn)象消失其原因是_ _ _。20如圖甲是大腸桿菌在復(fù)合培養(yǎng)基

12、中的生長曲線，復(fù)合培養(yǎng)基中含有葡萄糖和乳糖。圖乙表示大腸桿菌內(nèi)產(chǎn)生G物質(zhì)的代謝過程。(1)圖甲中b、c、d所指的生長期的正確名稱依次是_ _ _。(2)圖甲曲線的變化可體現(xiàn)微生物代謝調(diào)節(jié)的方式之一是_ _ _；圖乙體現(xiàn)微生物代謝調(diào)節(jié)的方式之一是_ _ _。(3) 如圖甲的微生物的培養(yǎng)中，如果要縮短a時期，其方法有：_ _ _；_ _ _ _。(4) 圖乙中，如果G物質(zhì)是大腸桿菌代謝必需的，現(xiàn)要利用大腸桿菌大量生產(chǎn)C物質(zhì)，則通過誘變育種，篩選出哪一種酶缺陷型的大腸桿菌? _ _ _，同時培養(yǎng)基中需限量提供_ _ _物質(zhì)21Mikael為了探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長提供最佳

13、光照強度。實驗如下：實驗過程：他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始他測定了CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。他還采用7種不同的光照強度，并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過。實驗結(jié)果：溫度光照強度：普通陽光（%）開始時的CO2濃度（%）12小時后 CO2濃度（%）2500350368251003503422520035030625400350289256003502822580035028025950350279請你據(jù)此分析回答下列問題：（1）在這一實驗中的自變量是什么？_ _ _。說出該實驗中的一種控制變量：_ _ _（2）Mikael設(shè)計的探究實驗

14、在各種光照強度變化中分別使用了一株植物。這是一個好的設(shè)計嗎？_ _ _為什么？_ _ _（3）在這一實驗中Mikael將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是_ _ _。（4）Mikael對探究結(jié)果感到失望。他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好？”請你為他的進一步探究提供建議_ _ _。（2分）（5）Mikael要用曲線圖表示他的實驗結(jié)果。怎樣最好地圖示結(jié)果？（在四項備選項中選擇）_ _ _（2分）A 柱形圖，12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標B 柱形圖，開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標C 曲線圖，12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標D

15、 曲線圖，開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標生物限時訓練六答案題號123456789101112答案DACBCDCBBACD題號131415答案ACABCACD16（6分）（1）相似（2） 2 囊膜； 吞噬（3） 運載體； 標記； 融合誘導(dǎo)劑17（8分）（1）配子（或雌配子或雄配子）； 1、2 ； 抓取次數(shù)太少，帶有偶然性 （2）生態(tài)學（或物質(zhì)循環(huán)和能量流動）； 相互聯(lián)系、相互制約； 抵抗力； 節(jié)約能源和資源，實現(xiàn)物質(zhì)和能量多極利用，避免或減少環(huán)境污染等（其他合理答案也給分）。（2分）18（10分）（1）血漿、組織液和淋巴（2分）（2）氨基酸；X；主動運輸（3）醛固酮（4）產(chǎn)生磚紅色（沉淀）；乳酸；NaHCO3；維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)（或維持酸堿平衡）19（7分）(1)466 (2)13.5%； 呼吸作用； 熱能； 單向流動，逐級遞減 (3)隨營養(yǎng)級升高濃度逐級增大（或正相關(guān)）； DDT被分解者分解