三年級(jí)上冊(cè)乘法-文檔資料

1、1 1、口算乘法、口算乘法 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)352689679574151272424528問題：1. 要想解決這個(gè)問題，怎樣列式？ 3. 這個(gè)算式表示什么意思？ 4. 這個(gè)60是怎樣得到的？（3個(gè)20是60）例1.1.坐碰碰車每人20元，3人需要多少錢？20360（元）或32060（元）問題：1. 結(jié)合小棒圖，誰明白這種方法了？說一說60是怎樣得到的。 2. 我們?cè)賮砜匆豢催@種方法，他用到了我們以前學(xué)習(xí)的哪句口訣？ 3. 誰懂這種方法了？再來說一說60是怎樣得到的。2個(gè)十乘3是6個(gè)十，就是60。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：20202060預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：236 20360問題：1. 口算

2、這兩道題，說一說你是怎樣想的。 3. 在計(jì)算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4. 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)該怎樣計(jì)算呢？600702540想一想：2003140200小結(jié)：計(jì)算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)時(shí)可以先把整十、整百數(shù)看成是 幾個(gè)十、幾個(gè)百，然后再進(jìn)行計(jì)算。 2. 想一想這道題該怎樣算，說說你的想法。問題：（1）請(qǐng)你快速計(jì)算出結(jié)果，說一說你是怎樣算的。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小結(jié)：先把整十、整百數(shù)0 0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計(jì)算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0 0，就在積的末尾添幾個(gè)0.0.8080080005454054001.2. 景區(qū)的擺渡車司機(jī)每天上午和下午各工作4小時(shí)， 每小時(shí)運(yùn)送游客50

3、人，每天運(yùn)送游客多少人？（3）你會(huì)解決這個(gè)問題嗎？誰來列個(gè)算式？（4）說一說你是怎樣算的。問題：（1）你知道了什么？（2）“每天上午和下午各工作4小時(shí)”是什么意思？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：448（時(shí)）（時(shí)）508400（人（人）預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：504200（人）（人）504200（人）（人）200200400（人）（人）兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）20750039400660700856001401500360036056003000問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的?？谒?。例2、坐過山車每人12元，3人需要多少錢？問題：?jiǎn)栴}：1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？這道題告訴了我

4、們什么？讓我們求什么？ 2. 你想怎么解決這個(gè)問題，誰來列算式？ 3. 為什么用乘法來解決呢？ 4. 36這個(gè)結(jié)果是怎樣得到的？這個(gè)結(jié)果是怎樣得到的？12336（元）或（元）或31236（元）（元）問題：1. 結(jié)合小棒圖，誰來說一說這個(gè)算式表示的意思？ 2. 還可以怎樣想？ 3. 這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個(gè)數(shù)？預(yù)設(shè)1：12121236預(yù)設(shè)2：10330 23630636（把12分成了10和2） 結(jié)合圖，請(qǐng)你思考每一步求的是什么。 10323（先求出3個(gè)10是多少，再求出3個(gè)2是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是36。）尋找共性，加深理解問題：1. 想一想，這道題該怎樣算呢？說一說你

5、的想法。 2. 這兩道題又該怎樣算呢？ 3. 在計(jì)算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么共同之處？124 48214 84232 4622448（元）或24248（元）1.買買24瓶瓶 需要多少錢？需要多少錢？管樂團(tuán)有男生32人，女生的人數(shù)是男生的3倍，女生有多少人？ 1 1、怎樣列式？ 2 2、說一說你是怎樣算的？2.32396（人）或（人）或33296（人）（人）2 2、筆算乘法、筆算乘法 兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算 （不進(jìn)位）（不進(jìn)位）口算。124132213332422432482663668486問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的。問題：1. 仔細(xì)看一看這幅圖，你知道了什么

6、？ 2. 怎樣列式？ 3. 為什么用乘法來解決呢？ 4. 36這個(gè)結(jié)果是怎樣得到的？你能用什么方法算出來？怎樣算一共有多少支彩筆？12336（支）或（支）或31236（支支）問題：1. 誰來講一講這個(gè)算式的意思？ 2. 這種方法呢？誰讀懂了？你能說一說嗎？ 3. 還有的同學(xué)是用豎式計(jì)算出了36這個(gè)結(jié)果，我們一起來看一看。預(yù)設(shè)3： 1 2 3 6 3 0 3 6 1 2 3 3 6 預(yù)設(shè)4： 4. 誰能說一說這樣書寫豎式的理由？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：12121236預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：10330 23630636（二）自主探究，明確算法 1 2 3 6 3 0 3 6 1 2 3 3 6 1. 這個(gè)豎式先算什么？

7、這個(gè)6為什么要寫在個(gè)位上？（先用3和個(gè)位的2相乘，二三得六，得到的6是6個(gè)一， 應(yīng)該寫在個(gè)位上。） 2. 個(gè)位上的數(shù)乘完了，該乘哪位上的數(shù)了？ 3. 30是怎么得到的？ （用3和十位上的1相乘，得到的是3個(gè)十。）5. 這個(gè)豎式呢？誰來說一說你是怎樣算的？這個(gè)3為什么寫在十位上呢？6. 這兩個(gè)豎式哪個(gè)更簡(jiǎn)便一些？問題：4. 123的積是多少？的積是多少？你是怎么得到的？你是怎么得到的？（二）自主探究，明確算法（從個(gè)位起，用一位數(shù)乘多位數(shù)的每一位。） 4. 我們?cè)谪Q式計(jì)算時(shí)要注意什么？都是從哪一位乘起的？我們?cè)谪Q式計(jì)算時(shí)要注意什么？都是從哪一位乘起的？ 5. 你能說一說乘的順序嗎？你能說一說乘的順

8、序嗎？6（豎式計(jì)算時(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊，要從個(gè)位乘起。） 2. 這道題呢？該怎樣算？這道題呢？該怎樣算？3. 2為什么寫在百位上了？為什么寫在百位上了？問題：?jiǎn)栴}：1. 請(qǐng)你筆算這兩道題，說一說你是怎樣算的。請(qǐng)你筆算這兩道題，說一說你是怎樣算的。 2 3 3 2 3 2 1 2 36 92 4 63 4286 34268124483123 93621148441 2 4843 1 23 639 4 4482 1 11. 問題：（問題：（1）你知道了什么？讓我們求什么呢？你知道了什么？讓我們求什么呢？（2）你想怎么解決這個(gè)問題？誰來列個(gè)算式？你想怎么解決這個(gè)問題？誰來列個(gè)算式？2. 一年級(jí)有2個(gè)班，

9、每個(gè)班有32人，一年級(jí)一共有多少人？322（3）得多少呢？得多少呢？ （4）說一說你是怎樣算的。說一說你是怎樣算的。3 224664（人）（人）兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（進(jìn)位）（進(jìn)位）問題：筆算上面三道題，并說一說你是怎樣算的。1 24844 32683 1 22426筆算。問題：1. 仔細(xì)看一看這幅圖，你知道了什么？ 2. 要想解決這個(gè)問題，怎樣列式？ 3. 怎樣計(jì)算？163 一套連環(huán)畫16本，王老師一共買了多少本連環(huán)畫？63103（16348） 3 1 8 3 0 4 81 6 3 4 81 61問題：1. 筆算這三道題，說一說你是怎樣算的。 2. 計(jì)算時(shí)，要注意什么？小結(jié)：計(jì)

10、算時(shí)，一定要注意哪一位上乘得的積滿幾十， 就要向前一位進(jìn)幾。（三）尋找規(guī)律，加深理解2 721455 155 1 2455284021. 某列車每節(jié)車廂的定員是128人，3節(jié)這樣的 車廂，一共有多少個(gè)座位？ 12831 2 834823384（個(gè)）兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（連續(xù)進(jìn)位）（連續(xù)進(jìn)位）問題：計(jì)算上面的題，并說一說你是怎樣算的。786627453335722595502882449844計(jì)算。問題：1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？ 2. 你想怎么解決這個(gè)問題，誰來列個(gè)算式？ 2499箱飲料一共有多少瓶？（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問題問題：1. 如果我們想知道準(zhǔn)確的瓶數(shù)，

11、該怎么辦呢？請(qǐng)你試著算一算。 3. 這個(gè)“3”表示什么意思？為什么寫在這兒？ 4. 二九十八，這怎么寫“1”呀？ 2. 249等于多少？249你是怎樣算的？2 496132 5. 今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么相同的地方？216（瓶）（瓶）自主探究，明確算法小組討論，總結(jié)法則問題：小組討論，多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法該怎樣計(jì)算呢？在乘法里，乘數(shù)也叫做因數(shù)。在乘法里，乘數(shù)也叫做因數(shù)。從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。小結(jié)：計(jì)算時(shí)，一定要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，用一位數(shù) 依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前 一位進(jìn)幾。487

12、336928736137682217947164 8763539 2863171 3 76224821 7 94613731.（1）這道題告訴了我們什么？又讓我們求什么呢？（2）你想怎么解決這個(gè)問題？誰來列個(gè)算式？1857得多少呢？請(qǐng)你算一算。（3）說一說你是怎樣算的。（4）在計(jì)算時(shí)，我們要注意什么？1 8 57593251小玲家到學(xué)校的小玲家到學(xué)校的路程有多少米？路程有多少米？1295（米）（米）問題：?jiǎn)栴}：2. 兩本故事書一共有260頁，亮亮每天看28頁， 9天能看完嗎？289 2 89275（2）你會(huì)解決這個(gè)問題嗎？誰來列個(gè)算式？（3）得多少呢？說一說你是怎樣算的。問題：（1）你知道了什

13、么？（4）9天能看完嗎？22522609天不能看完。252（頁）（頁）一個(gè)因數(shù)中間有一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的乘法824531361. 誰愿意用豎式計(jì)算這兩道題呢？其他同學(xué)在練習(xí)本上完成。2. 說一說你是怎樣進(jìn)行豎式計(jì)算的。（一）豎式板演，回顧算法4. 誰能完整地說一說多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式乘法該怎樣計(jì)算呢？小結(jié)：計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，要從個(gè)位算起，用一位數(shù) 依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就 要向前一位進(jìn)幾。3. 你覺得他們把計(jì)算的過程說清楚了嗎？請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。（一）豎式板演，回顧算法824531369087201000340701. 下面我們進(jìn)行聽算比賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。2

14、. 這么大的數(shù)你們?cè)趺此愕眠@么快呢？是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小結(jié)：“0”和任何數(shù)相加還等于原來的那個(gè)數(shù)，任何數(shù)減“0” 也還等于原來的那個(gè)數(shù)。過渡：這節(jié)課就在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算。98721003407（二）集體聽算，重溫規(guī)律師：今天是小猴子星星的生日，它請(qǐng)來了自己最要好的小伙伴 品嘗新鮮的大桃子。師：小伙伴們吃得興高采烈，很快它們面前盤子里的桃子就被 吃光了。師：每個(gè)小伙伴盤子里的桃子都吃沒了，數(shù)學(xué)上可以怎樣表示？0000000（一）故事情境，引出規(guī)律師：現(xiàn)在你能給它們提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（一）故事情境，引出規(guī)律00000007個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？個(gè)？個(gè)0000000

15、1. 解決這個(gè)問題你想到了幾種方法？能用算式表示嗎？2. 你能讀懂這些算式的意思嗎？給大家講一講。3. 你能舉個(gè)例子來說明700嗎？那04呢？4. 你還能舉出這樣的算式來嗎？00000000（個(gè)）070（個(gè)） 700（個(gè)） （一）故事情境，引出規(guī)律7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？個(gè)？個(gè)00000005. 00等于幾呢？說一說理由。6. 由此你們能得到什么規(guī)律嗎？小結(jié)：“0”和任何數(shù)相乘都得“0”。（一）故事情境，引出規(guī)律？個(gè)？個(gè)00000007個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？（二）現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試1. 讀題，你知道了些什么？2. 需要解決什么問題？3. 你會(huì)列式嗎？6048 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

16、的看臺(tái)分為8 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604 個(gè)座位。個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？1. 604乘8等于多少呢？誰能嘗試著解決一下？2. 四個(gè)豎式中你覺得哪個(gè)計(jì)算正確呢？他是怎樣算的？ 請(qǐng)敘述計(jì)算的過程。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能出現(xiàn)的情況6 0 4 85 1 2 34 8 3 26 0 4 8 34 9 1 26 0 4 8 3 14 8 0 26 0 4 8 3 1（二）現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試6048 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604 個(gè)座位。個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？4 8 3 26 0 4

17、 8 34832（個(gè)）3. 另外的三個(gè)豎式計(jì)算錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪了呢？（二）現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試6048 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604 個(gè)座位。個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？4832（個(gè)）6 0 4 85 1 2 34 9 1 26 0 4 8 3 14 8 0 26 0 4 8 3 1豎式計(jì)算下面各題。7083607530941. 看這三道題，你會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上 完成。三名同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。2. 帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)黑板上的三道題進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋。2124303512362 1 2 47 0 8 33 0

18、3 56 0 7 51 2 3 63 0 9 4（三）數(shù)學(xué)情境，深化理解小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有“0”的筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道 了“0和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律，因此計(jì)算起來就會(huì)感 到很簡(jiǎn)潔。注意別忘記加進(jìn)上來的數(shù)呦！3. 今天研究的多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法有什么特點(diǎn)呢？這樣的 乘法豎式該怎樣計(jì)算呢？豎式計(jì)算下面各題。7083607530942124303512362 1 2 47 0 8 33 0 3 56 0 7 51 2 3 63 0 9 4（三）數(shù)學(xué)情境，深化理解問題：（1）看這道題，你們都知道了些什么？（2）你會(huì)列式計(jì)算解決這個(gè)問題嗎？（3）你覺得他做得對(duì)嗎？請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。108

19、4 432（名）每個(gè)方陣每個(gè)方陣108名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？ 4 3 21 0 8 41. 2. 下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。問題： （1）同學(xué)們你能幫助啄木鳥醫(yī)生找到樹伯伯的病因嗎？ （2）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，想一想這道題錯(cuò)在哪了。你能 把錯(cuò)誤改正過來嗎？請(qǐng)把正確的豎式寫在練習(xí)本上。一個(gè)因數(shù)末尾有一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的乘法 603 142 6003 140260003 140021801800180002828028001. 請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)？2. 這樣的口算乘法怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便呢？小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)末尾有“0”的乘法，先用另一個(gè)因數(shù)去

20、乘 第一個(gè)因數(shù)“0”前面的數(shù)，再看第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè) “0”，就在乘得的數(shù)后面添上幾個(gè)“0”。（一）直接說出得數(shù)（二）用最快的速度口算下面各題220323024003600056604601200300001. 最后一道題的末尾怎么出現(xiàn)了4個(gè)“0”？（三）用豎式計(jì)算下面各題45867035過渡：這節(jié)課繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。小結(jié)：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，要從個(gè)位算起，用 一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，乘得的積滿幾十， 就要向前一位進(jìn)幾。1. 讀一讀這道題，你都獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2. 所求的問題是什么？要解決這個(gè)問題，你會(huì)列式嗎？2803 學(xué)校圖書室買了學(xué)校圖書室買了3套套小小科學(xué)家小小科學(xué)家叢書，每套叢書，每套280元。一共需要多少錢？元。一共需要多少錢？（一）收集信息，明確問題1. 請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下結(jié)果。2. 實(shí)際“一共需要多少錢”請(qǐng)同學(xué)們自己先來試著算一算。 （學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算。）840（元） 8 4 02 8 0 3 2還可以這樣寫：還可以這樣寫： 8 4 02 8 0 3 22803 學(xué)校圖書室買了學(xué)校圖書室買了3套套小小科學(xué)家小小科學(xué)家叢書，每套叢書，每套280元。一共需要多少錢？元。一共需要多少錢？（二）獨(dú)立試算，感悟算法1. 說一說你是怎樣計(jì)算的。2. 計(jì)算這道題時(shí)出現(xiàn)了兩種寫法，你喜歡哪種寫法呢？ 為什么？（組織學(xué)生進(jìn)行研討）840（元） 8