失獨(dú)老人小組計劃書

1、關(guān)愛失獨(dú)老人小組計劃書一、 理論構(gòu)建以小組形式開展本次活動，最主要是利用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論、社會重建理論、活動理論等為此次小組的組員服務(wù)。（一） 社會支持網(wǎng)絡(luò)社會支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物質(zhì)援助和服務(wù)、信息與新的社會接觸.依據(jù)社會支持理論的觀點(diǎn)，一個人所擁有的社會支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大,就能夠越好地應(yīng)對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn).此次的組員主要是失獨(dú)老人，他們因為情況特殊，所以，不免因為各種因素導(dǎo)致問題出現(xiàn)，就需要社會工作者給他們以必要的幫助，幫助他們擴(kuò)大社會網(wǎng)絡(luò)資源，提高其利用社會網(wǎng)絡(luò)的能力。讓失獨(dú)老人走出陰霾,重新面對新生活.（二） 社會重建理論

2、社會重建理論就是意在改變老年人生存的客觀環(huán)境以幫助老年人重建自信心.社會重建理論的基本模式是：第一階段：讓老人了解到社會上現(xiàn)存的對老年人之偏見及錯誤觀念。第二階段：改善老年人的客觀環(huán)境.第三階段：鼓勵老人的自我計劃、自我決定，增強(qiáng)老人自我解決問題的能力.失獨(dú)老人因為之女的離開，精神上受到了打擊，對生活不免失去信心，就需要社會工作者利用社會重建理論,幫助老人走出憂傷，重拾對生活的信心。（三）活動理論活動理論針對社會撤離理論所提出的老年人因活動能力下降和生活中角色的喪失而愿意自動地脫離社會的觀點(diǎn)，活動理論對老年社會工作的意義在于，無論從醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的角度,還是從日常生活觀察表明,“用進(jìn)廢退&quo

3、t;基本是生物界的一個規(guī)律，因此，社會工作者不僅要在態(tài)度和價值取向上鼓勵老年人積極參與他們力所能及的一切社會活動，而且更需要為老年人的社會參與提供更多的機(jī)會和條件。二、 活動背景“養(yǎng)兒防老”是中國人傳統(tǒng)的觀念，然而“計劃生育”政策卻增加了一些家庭的風(fēng)險,使得“失獨(dú)老人”成為近幾年社會上較為特殊的一個群體。衛(wèi)生部的數(shù)據(jù)顯示，我國每年新增失獨(dú)家庭7.6萬個，散落在鄉(xiāng)村、城市，很多人還處在社會的底層.面對如此大的失獨(dú)人群，僅依靠零星的養(yǎng)老院來解決他們的養(yǎng)老和心理建設(shè)問題，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)以政府供養(yǎng)為主，運(yùn)用社會力量共同解決。因此，我們應(yīng)盡我們的綿薄之力，幫助他們走出困境，給他們歡樂，給他們祝福，陪

4、伴他們?nèi)ジ玫纳?讓他們感受到社會的溫暖。三、 小組名稱,關(guān)愛失獨(dú)老人，與愛同行四、 小組目標(biāo)1. 讓失獨(dú)老人走出失去子女的悲傷中，重拾對生活的信心。2. 讓老人走出家庭，多參與社會實(shí)踐,豐富自己的生活。五、 組員特征失獨(dú)老人,對生活沒有信心。六、 小組的特征：（1） 性質(zhì)：關(guān)愛失獨(dú)老人節(jié)數(shù):六節(jié)類型：封閉型、自愿性日期：待定時間：待定地點(diǎn)：小苑社區(qū)人數(shù):12人七、 招募計劃（1） 制作招募簡章（2）制作海報宣傳八、 具體活動計劃(小組單元計劃）單元名稱：第一次小組單元主題：暖心交談時間、地點(diǎn):待定單元目標(biāo):1。讓參加小組的組員之間有個相互的了解，認(rèn)識。2。告知組員小組的相關(guān)事宜，讓組員沒有

5、后顧之憂。時間內(nèi)容目的工作員所需物資5分鐘1工作員自我介紹以及對本次的小組做一個簡單的介紹。讓組員對本次小組有一個基本的了解.主持人凳子15分鐘放一首輕音樂,讓組員放松下來,之后,由主持人帶頭，讓組員依次做一個簡單的自我介紹（主持人引導(dǎo)）讓組員對彼此有基本的了解，消除陌生感引導(dǎo)者凳子20分鐘游戲:拋小玩偶1。組員圍圈坐，讓組員初步認(rèn)識對方的名字。2.首先由主持人向其中一位組員拋玩偶,接到玩偶的組員則繼續(xù)將玩偶拋向其他組員,直至所有組員接過玩偶,再由最后接到玩偶的組員將玩具拋回主持人才算完成一回合。 3。在拋玩偶時，沒人需要按照：、要有眼神接觸、叫對方的名字、要拋、不可以傳給左右的員、在所有組員

6、接到玩偶之前不能重復(fù)向統(tǒng)一為組員傳遞。4.完成一回合后,計算完成時間，然后再進(jìn)行另外一個回合，讓組員思考如何在更快的時間完成。讓組員容易認(rèn)識對方的名字及制造氣氛,對小組有一個認(rèn)識。引導(dǎo)者小玩偶凳子5分鐘結(jié)束小組，并向組員告知下次小組的基本事宜.總結(jié)此次小組主持人單元名稱：第二次小組單元主題：我們在一起時間:待定地點(diǎn)：待定單元目標(biāo)：1.讓參加小組的組員之間加深認(rèn)識2。增強(qiáng)小組凝聚力時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回顧一下上次小組，并說明此次小組的內(nèi)容。讓組員對上次有個回憶,對此次小組有個了解.主持人凳子20分鐘擊鼓傳花:十幾人或幾十人圍成回味、圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，

7、鼓響傳花,鼓停花止?；ㄔ谡l手中，誰就獲得獎勵或懲罰。(也可以組員決定)1。加深組員對小組的歸屬感。2。讓組員的了解更多，加深彼此的了解。主持人、參與者花球20分鐘室內(nèi)門球：在一定距離處放一個凳子，老人擊球,如球能通過凳子下面，使得分。分享感想。提高老人的積極性，加強(qiáng)老人之間的交流。讓老人體會到成就感,積極面對生活。主持人10分鐘組員，兩三人一組,一起相互交談,拉拉家常,主持人也可加入其中.之后結(jié)束此次小組,并告訴組員關(guān)于下一次小組相關(guān)事宜.增進(jìn)組員之間的情誼，加深熟悉度。主持人引導(dǎo)者單元名稱：第三次小組單元主題:心心相印時間：待定地點(diǎn)：待定單元目標(biāo)：1.讓組員說出他們心中的傷痛2。了解組員的需

8、求，為后面小組做準(zhǔn)備。時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次的小組讓組員有個基本的回憶，增強(qiáng)小組歸屬感。主持人15分鐘套圈奪寶:1.每人只能玩一次2。每人每次發(fā)五個套圈,套中目標(biāo)將獲得一份獎品讓組員做熱身活動.主持人套環(huán)、瓶子獎品（生活用品）20分鐘主持人引導(dǎo)組員,說出自己心中的傷痛。讓組員把壓抑在自己心中的話都說出來引導(dǎo)者、安撫者紙巾15分鐘主持人安撫大家的情緒.主持人引導(dǎo)組員相互支持，鼓勵，讓組員知道,身邊還有許多人在關(guān)心著他們.告知組員下一次活動的相關(guān)事宜。讓組員的情緒得到平穩(wěn)。安撫者單元名稱：第四次小組單元主題:我的天使，我很好時間:待定地點(diǎn):待定單元目標(biāo)1.讓組員找到讓自己重拾

9、信心方法2。組員找到自己的目標(biāo).時間內(nèi)容目的工作員所需物資5分鐘回憶上次小組，簡單介紹此次小組目標(biāo)讓組員對接下來的小組有初步了解。主持人10分鐘搭積木：工作人員搭好一個造型，讓老人照樣子搭。老人自由創(chuàng)作運(yùn)用雙手進(jìn)行抓、握、推、拉、旋轉(zhuǎn)、敲等動作，可模仿或自由創(chuàng)作。培養(yǎng)專注感與耐心，并可從作品中獲得成就感。主持人積木25分鐘1。我心中的天使：讓每個組員在彩紙上畫出或是寫出關(guān)于子女的一些東西,可以是子女的樣子、子女喜歡的東西等,之后讓老人們把自己的東西放入一個盒子，封存起來，告訴組員，其實(shí)孩子一直都在身邊，并且引導(dǎo)組員,子女希望爸爸媽媽好好。讓組員走出傷痛。2。我能行引導(dǎo)組員對自己喜愛的一些事情的

10、做出挑戰(zhàn)。樹立組員的信心。組員可以結(jié)伴做自己喜歡做的事情。1讓組員正視自己的傷痛2。找出減輕痛苦的方法主持人引導(dǎo)者彩紙、畫筆、盒子10分鐘總結(jié)此次小組，介紹下一次小組的內(nèi)容。單元名稱：第五次小組單元主題：我們很幸福時間：待定地點(diǎn)：待定單元目標(biāo)1。讓組員了解一些保健養(yǎng)生的知識.2。了解組員目前的狀況.時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次小組,簡單介紹此次小組目標(biāo)讓組員對接下來的小組有初步了解。主持人15分鐘根據(jù)上一次組員的情況,設(shè)定一些游戲,如：組織老人活動跳跳保健操,活動之后,分享大家的感受。讓組員找到目標(biāo),轉(zhuǎn)移注意力，做自己感興趣的事情。讓組員注重保健主持人指引者紙張、毛筆、彩紙等.

11、15分鐘組員自己相互分享，自己最近的感想，自己商討怎么度過空余的時間.最后大家一起分享，決定是否參與.讓組員自己動腦，讓自己的生活充實(shí)起來，也讓組員學(xué)會怎么自我去找一些有意義的事情做。主持人，引導(dǎo)者15分鐘主持人,給組員講解一些養(yǎng)身、保健的小知識，并告訴大家在生活中怎么運(yùn)用。結(jié)束小組,告知組員下次小組事宜。讓組員在以后的生活中，能夠多注重自己的生活.主持人單元名稱：第六次小組單元主題：歲月雖老,我們依舊不散！時間：待定地點(diǎn)：待定單元目標(biāo)1。了解組員現(xiàn)在的狀態(tài)。2。處理好組員的離別情緒。時間內(nèi)容目的工作員角色所需物資5分鐘回憶上次小組,簡單介紹此次小組目標(biāo)讓組員對接下來的小組有初步了解。主持人1

12、0分鐘熱身游戲，提起大家的積極.可以跳跳上一次的健身操.讓大家積極主動參與到小組中來。主持人20分鐘1.總結(jié)六次小組，給予組員掌聲，鼓勵和支持，為自己鼓掌.2。讓每個組員談?wù)剠⒓有〗M后的感受,以及以后自己的態(tài)度.3。舉辦一個小小的生日會，為組員慶祝，讓組員相互支持鼓勵。讓組員對此次的小組有一個總的了解，認(rèn)識到自己的改變，并且在以后的生活中向在小組中一樣,多去做自己喜歡的事情，走出家庭，多參與社區(qū)活動.也讓組員以后相互聯(lián)系.主持人引導(dǎo)者15分鐘給組員發(fā)一些小的禮品組員相互道別.感謝組員的參與，希望大家能過的開心，生活充實(shí)。主持人小禮品5分鐘評估這次小組，隨機(jī)找?guī)孜唤M員，詢問他們相關(guān)的問題和感受等。了解此次小組的成效.九、 預(yù)料的問題及應(yīng)變計劃問題1：招募不到足夠的參與者對策:如果離計劃只差12個人，小組照常進(jìn)行,如果嚴(yán)重不夠，需要延長招募時間，加大宣傳等。問題2：服務(wù)對象