細(xì)胞中的分元素和化合物子PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1組成細(xì)胞的分子組成細(xì)胞的分子第第 二二 章章1.1.1集合的概念第1頁(yè)/共34頁(yè)第第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物1.1.1集合的概念第第 二二 章章第2頁(yè)/共34頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位第3頁(yè)/共34頁(yè)第4頁(yè)/共34頁(yè)我們吃的食物為我們提供了我們吃的食物為我們提供了哪些物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)我哪些物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)我們的機(jī)體有些什么作用？們的機(jī)體有些什么作用？第5頁(yè)/共34頁(yè)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)部分內(nèi)容第6頁(yè)/共34頁(yè)一、組成細(xì)胞的元素一、組成細(xì)胞的元素第7頁(yè)/共34頁(yè)第8頁(yè)/共34頁(yè)C的含量達(dá)到48.4%，這表明C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素。第9頁(yè)/共34頁(yè)

2、 4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性：從元素種類(lèi)看，構(gòu)成生物體的化學(xué)元素都能從無(wú)機(jī)自然界中找到，沒(méi)有一種元素是生物體特有的。差異性：從元素含量看，構(gòu)成生物的元素含量與無(wú)機(jī)自然界的元素含量差異很大。第10頁(yè)/共34頁(yè)二、組成細(xì)胞的化合物二、組成細(xì)胞的化合物第11頁(yè)/共34頁(yè)教材問(wèn)題釋疑教材問(wèn)題釋疑第12頁(yè)/共34頁(yè)第13頁(yè)/共34頁(yè)第14頁(yè)/共34頁(yè)第15頁(yè)/共34頁(yè)三、實(shí)驗(yàn)：檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪三、實(shí)驗(yàn)：檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)鑒定物質(zhì)鑒定物質(zhì)相應(yīng)材料相應(yīng)材料還原糖還原糖還原糖含量高、白色或近于白色的植物組織，還原糖含量高、白色或近于白色的植物組織，如蘋(píng)果、梨的

3、勻漿如蘋(píng)果、梨的勻漿淀粉淀粉馬鈴薯的勻漿馬鈴薯的勻漿脂肪脂肪花生種子花生種子蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)大豆組織研磨液或蛋清稀釋液大豆組織研磨液或蛋清稀釋液第16頁(yè)/共34頁(yè)第17頁(yè)/共34頁(yè)第18頁(yè)/共34頁(yè)第19頁(yè)/共34頁(yè)第20頁(yè)/共34頁(yè)斐林試劑斐林試劑雙縮脲試劑雙縮脲試劑甲液甲液乙液乙液A液液B液液成分成分質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.1 g/mLNaOH溶溶液液質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.05 g/mLCuSO4溶液溶液質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.1 g/mLNaOH溶溶液液質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.01 g/mLCuSO4溶溶液液鑒定鑒定物質(zhì)物質(zhì)還原糖還原糖蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)添加添加順序順序甲、乙兩液等量混勻后立即使用甲、乙兩液等量混勻后立即使用先加入先加入A液液1 mL，搖勻，再加，搖勻，再加入入B液液4滴，搖勻滴，搖勻反應(yīng)反應(yīng)條件條件5065溫水浴加熱溫水浴加熱不需加熱，搖勻即可不需加熱，搖勻即可反應(yīng)反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象淺藍(lán)色淺藍(lán)色棕色棕色磚紅色沉淀磚紅色沉淀淺藍(lán)色淺藍(lán)色紫色紫色第21頁(yè)/共34頁(yè)第22頁(yè)/共34頁(yè)自然界與生物界的統(tǒng)一性和差異性自然界與生物界的統(tǒng)一性和差異性第23頁(yè)/共34頁(yè)解答鑒定類(lèi)實(shí)驗(yàn)題的突破口解答鑒定類(lèi)實(shí)驗(yàn)題的突破口第24頁(yè)/共34頁(yè)探究點(diǎn)實(shí)驗(yàn)材料的選擇方法探究點(diǎn)實(shí)驗(yàn)材料的選擇方法還原糖的鑒定方法還原糖的鑒定方法第25頁(yè)/共34頁(yè)第26頁(yè)/共34頁(yè)第27頁(yè)/共34頁(yè)nB試管內(nèi)出現(xiàn)