人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題【全套】

1、人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題【全套】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試試題一、我會(huì)拼寫(xiě)。（10分）lian  peng    chui  lun    bi  sai      jing  ti     xi  gailao  ying     jiao  rang    mo  shui 

2、   yu  zhou   ju  hong二、多音字組詞。（3分）骨gu(        )    扎za(        )    供gong(        )gu(        ) 

3、;      za(        )      gong(         )三、積累運(yùn)用。1、填充詞語(yǔ)。（4.5分）各（   ）各（   ）    （   ）不在（   ）    （  

4、 ）目養(yǎng)（   ）（   ）（   ）有味      全神（   ）（   ）    （   ）雞報(bào)（   ）炊煙（   ）（   ）      旭日（   ）（   ）    （   ）（ 

5、;  ）習(xí)習(xí)2、寫(xiě)四個(gè)本單元你學(xué)到的四字詞語(yǔ)。3、組詞。（4分）撥（      ）  樓（      ）  耘（      ）  探（      ）拔（      ）  摟（      ）  耕（   

6、0;  ）  深（      ）4、填動(dòng)詞。（2分）（   ）球賽     （   ）風(fēng)箏     （   ）節(jié)目   （   ）山峰5、          寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。（4.5分）（      ）太陽(yáng)

7、60;      （      ）舉著      （       ）來(lái)到（      ）球賽       （      ）呼扇      （   &#

8、160;   ）跑（      ）白雪       （      ）注視      （       ）叫嚷6、          按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）例：高高興興四、句子。1、照樣子寫(xiě)句子。（2分）那邊擠滿了人，可見(jiàn)有

9、什么事情發(fā)生了。        ，可見(jiàn)                           。2、寫(xiě)"被"字句: 在回家的路上，我弄丟了書(shū)包。（1分）3、造句。（2分）精致：4、改病句。（2分）這次考試，我們班差不多全部都及格了。5、寫(xiě)兩個(gè)表示&qu

10、ot;看"的詞語(yǔ)，從中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（3分）看：瞧（      ）：五、         閱讀。（一）天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那金黃色的"小蜜蜂"，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅色的"大金魚(yú)"，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的"小衛(wèi)星"，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行1、這段話共有（   ）句話。（1分）2、找出段中描寫(xiě)風(fēng)箏顏色的詞語(yǔ)抄

11、在下面。（2分）3、小作者望著風(fēng)箏想到什么？在有關(guān)句子下面畫(huà)""。（3分）4、這段話寫(xiě)了（   ）種風(fēng)箏，把你最喜歡的那種的句子抄下來(lái)。（3分）5、這段話段末為什么用上""？（2分）6、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用"="畫(huà)出。（2分）（二）高伯伯好像看出了我的心思，當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩子那么高?？涩F(xiàn)在一看，這個(gè)島上的成年企鵝只有一尺來(lái)高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一

12、圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進(jìn)它們的"領(lǐng)地"，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐"出境"了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。1、這段話描寫(xiě)了（     ）種企鵝，包括          、          、    

13、;           。（4分）2、這三種企鵝的特點(diǎn)分別是：          、          、        ，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)詞語(yǔ)填空。（3分）3、企鵝有多高？請(qǐng)用"-"畫(huà)出有關(guān)句子。（2分）4、為什么阿德雷企鵝又叫

14、"驢企鵝"？（2分）5、你最喜歡哪種企鵝？請(qǐng)用""畫(huà)出，并寫(xiě)寫(xiě)為什么喜歡。（3分）5、你能用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)嗎？（3分）六、作文。（30分）請(qǐng)你寫(xiě)一篇發(fā)生在晚上的事情或某個(gè)場(chǎng)景，也可以寫(xiě)夜晚的景色，注意寫(xiě)出你對(duì)夜晚的感受。題目自擬 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。x    bó       tái   ji      sh zh

15、n       hú  xiàn     zhn dng jié ti（       ）   （         ） （           ） （    &#

16、160;      ）（                         ）wi xiào     zhì  liáo       t   co

17、60;     q    fú      yu  qiú  bì yìng（          ）（            ）（       

18、0;  ） （         ） （                         ）二、用""劃去括號(hào)里不正確的讀音。1、盡（jn  jìn）管此時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪，但看到頂峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要實(shí)現(xiàn)，心里不

19、由得一陣激動(dòng)。2、雪兒又飛向陽(yáng)光，轉(zhuǎn)（zhun  zhàn）著圈（juàn qun）兒咕咕直叫。3、小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí)，都長(zhǎng)（cháng zhng）著嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾（j  j）乎沒(méi)有什么兩樣。三、組詞。驕（        ）腸（        ）撿（         ）緣（   

20、60;     ）阻（          ）橋（        ）湯（        ）儉（         ）綠（         ）助（  

21、60;       ）四、寫(xiě)出句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1、寒風(fēng)猛烈地呼嘯著，氣溫驟然下降了許多。                               （      

22、0; ）2、藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。                                           （    

23、60;   ）3、一有風(fēng)吹草動(dòng)，就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。                                 （        ）4、我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒，頓時(shí)覺(jué)得自己的腿傷輕了許

24、多，心里十分快慰。                                                

25、60;                   （        ）五、選擇合適的詞填空。孤孤零零   冷冷清清1、車(chē)站上，只有一位小姑娘（               ）地站在那兒。2、上課鈴

26、響了，同學(xué)們奔向各自的教室，喧鬧的操場(chǎng)一下子變得（             ）?；倚?#160;   傷心1、聽(tīng)到王阿姨病重的消息，母親（            ）地哭了。2、盡管試驗(yàn)又一次失敗，但科學(xué)家并不（         ），繼續(xù)鉆研。希望  

27、       愿望1、讓世界永遠(yuǎn)和平美好，這是人類(lèi)共同的（               ）。2、我們（             ）世界永遠(yuǎn)和平美好。六、修改病句。（在原句上修改）1、在這次小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2、我們熱烈響應(yīng)"學(xué)賴寧學(xué)十佳"。3、

28、我們要校園內(nèi)的花草樹(shù)木。4、聽(tīng)了報(bào)告，受到了很大的啟發(fā)。七、照樣子，改寫(xiě)句子。例：張明做了這架小飛機(jī)。這架小飛機(jī)是張明做了。1、王華的媽媽唱了我愛(ài)中國(guó)這首歌。2、我撿到了一支精美的鋼筆。例：爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。在桌前，爸爸聚精會(huì)神地描圖。1、老師在燈下認(rèn)真地備課。2、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、"5月中旬，連綿的暴風(fēng)雪_了，太陽(yáng)又_出了金輝。"2、"我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒，頓時(shí)覺(jué)得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰"。"快慰"的意思是_ ；"我""快慰"的原因是_。3、

29、前來(lái)探望的隊(duì)員們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住_ 。但桑蘭沒(méi)有掉一滴眼淚，反而急切地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況。由"沒(méi)有掉一滴眼淚"這句話，可看出桑蘭_ ；由"急切地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況"，可看出桑蘭是一個(gè)_的人。九、閱讀短文，完成練習(xí)。大草原這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動(dòng)聽(tīng)的牧歌："藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑"嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象！1、在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。（&#

30、160;          ）（           ）2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。清爽新鮮          （               ）生命力旺盛 &

31、#160;    （               ）3、用""畫(huà)出文中的比喻句。4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象，文章中寫(xiě)草原的天_，空氣_，還寫(xiě)了白色的羊群在_，歡樂(lè)的牧羊人_ 。十、作文題目：我們的教室 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試試題第一部分   基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）xiàn   mù &

32、#160;   duì   w     mò   shu       dài   tì（        ） （        ） （         ）

33、0;  （        ）bì   yè       jiè   yán      zh   xí       w  y（       ）  （ &

34、#160;       ） （        ）  （        ）二、比一比，再組詞。（5分）具（      ）暮（      ）捧（      ）既（      ）截（ &

35、#160;    ）俱（      ）慕（      ）棒（      ）即（      ）載（      ）三、填空。（10分）博覽（       ）    孜孜（     &#

36、160;  ）   （     ）而（    ）舍（       ）于勤    （       ）致志    （     ）精于（    ），老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，       

37、                 。，一年之計(jì)在于春。不知勤學(xué)早，         方悔讀書(shū)遲四、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（4分）哀痛的          聲音         

38、   高興地            跳起來(lái)洪亮的          日子           情不自禁地         說(shuō)沉默的      

39、;    檢閱            刻苦地            練隆重的          局面            溫和地 

40、0;          鼓掌五、選詞填空。（4分）持續(xù)   連續(xù)1、那哀痛的日子（      ）了很久。2、小弟弟（      ）五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。愛(ài)惜   珍惜3、學(xué)了和時(shí)間賽跑這篇課文，我懂得了要（     ）生活。4、每個(gè)少先隊(duì)員都要（      ）公共財(cái)物。六、把下面句子中劃

41、橫線的地方換上成語(yǔ)。（5分）1、國(guó)慶節(jié)那天，天安門(mén)廣場(chǎng)上人特別多,非常熱鬧。（            ）2、小明做事總是不細(xì)心，馬馬虎虎。（            ）3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)，但馬上想辦法補(bǔ)救，還不算太晚。（           ）4、剛滿月的小貓

42、，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開(kāi)。（            ）5、開(kāi)山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。（            ）七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（4分）（      ）我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。（      ）終于挨到放學(xué)。（ 

43、     ）他走近了我，我舉起了戒尺。（      ）我手里拿著戒尺站住等他。第二部分  閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀絕招片段，回答問(wèn)題。（15分）奶奶要過(guò)竹板，說(shuō)："過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)人的飯，還要調(diào)換花樣，不往快里練，成嗎？"小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶："三胖和二福的絕招也是練出來(lái)的嗎？"奶奶說(shuō)："有的人，生來(lái)就特別，別人比不上，三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大；人家二福那是練出來(lái)的，你沒(méi)見(jiàn)他，天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)？"

44、;小柱子覺(jué)得奶奶說(shuō)得在理，看來(lái)想拿出絕招，只有練。練點(diǎn)什么呢？晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）（1）有的人，生來(lái)就特別。（       ）a：與眾不同，不普通。b：格外  c：特地  d：尤其（2）三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大。（      ）a：才識(shí)和品貌的高低。b：能容納不同意見(jiàn)的度量 c：一次吸氣后再盡力呼出的氣體總量。2、奶奶的話歸納了兩種有絕招的辦法，一種是    &

45、#160;           ，一種是                。奶奶的絕招是             ，她是出來(lái)的。奶奶的話說(shuō)明了的道理。（5分）3、文中的三胖的絕招是    &#

46、160;       ，二福的絕招是指            。（2分）4、你想練一種什么絕招？通過(guò)什么方法來(lái)練習(xí)？（5分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書(shū)，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書(shū)館的小讀者啦！因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀書(shū)了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家，快到門(mén)口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過(guò)來(lái)跑，已經(jīng)來(lái)不及了。如

47、果把書(shū)扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒?，不能！那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。于是，列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。大鵝一步步和他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。姐姐聽(tīng)到叫喊聲，趕來(lái)了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書(shū)保護(hù)得好好的，一本也沒(méi)有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。1、短文共有（     ）個(gè)自然段。（2分）2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。（3分）3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑？（3分）4、短文說(shuō)明了什么？（畫(huà)""選擇）。（2分）（1）列寧勇敢斗鵝。（&#

48、160;     ）（2）列寧不怕弄臟衣服，也要保護(hù)書(shū)。（      ）（3）列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。（      ）5、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）興沖沖6、把你喜歡的句子抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)原因。（2分）第三部分  習(xí)作（30分）你平時(shí)有什么愛(ài)好或本領(lǐng)？請(qǐng)把你的愛(ài)好或本領(lǐng)給大家介紹介紹。題目自擬。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)要300字以上。 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試試題第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，

49、寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）n  wèi        ji    ruò     jin  yuè      xiàn   mù(       )       (    

50、     )   (          )   (          )lón  zhòn     chén  rèn      fèn   nù&#

51、160;     yuán   ù(          )   (         )     (         )   (     &#

52、160;    )二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)"    "。（3分）既然（jí  jì）     狂奔(bèn  bn)      情不自禁（jn  jìn）糾正 (ji jio)    裸露（u  lu）    鴉雀無(wú)聲（yá  y  y）三、組詞（8分

53、）棒（      ）    默（      ）    席（      ）     苦（      ）捧（      ）    墨（      ）  &

54、#160; 度（      ）     若（      ）既（      ）    博（      ）    優(yōu)（      ）     糾（      ）即（

55、      ）    搏（      ）    憂（      ）     叫（      ）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（   ）（   ）致志   （   ）不自（   ）  

56、  腳踏（   ）（   ）（   ）（   ）好問(wèn)   （   ）雀無(wú)（   ）     業(yè)（   ）于（   ）（   ）（   ）會(huì)神   （   ）（   ）群書(shū)     （   ）顏（ &#

57、160; ）色五、詞語(yǔ)搭配（4分）高興地（        ）     誠(chéng)心誠(chéng)意地（       ）     鮮花開(kāi)得（        ）激動(dòng)地（        ）     光彩奪目的（  &

58、#160;    ）     清澈見(jiàn)底的（      ）時(shí)間過(guò)得（      ）     彎彎曲曲地（       ）     和顏悅色地（      ）六、選合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）雖然但是    因

59、為所以    如果就1、（    ）小林堅(jiān)持體育鍛煉，（    ）他很少生病。2、老奶奶（    ）滿頭白發(fā)，（    ）走起路來(lái)像年輕人一樣。3、（    ）明天下雨，我們（    ）不去動(dòng)物園參觀。八、修改病句。（3分）1、    護(hù)林員頂風(fēng)冒雪，在愛(ài)護(hù)著剛剛成活的小樹(shù)苗。2、    課間十分鐘，同學(xué)們?cè)趯拸V、平坦的操場(chǎng)上游

60、戲、玩耍。九、排列（5分）（    ）到了那里，老師給我們分了工，就干了起來(lái)。（    ）不到兩小時(shí)，四十五棵小樹(shù)就挺立在公路兩旁了。（    ）李剛扛樹(shù)苗，陳晨挖坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。（    ）星期天，老師帶著我們到青春路旁植樹(shù)。（    ）望著一棵棵小樹(shù)，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提有多高興了！第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（15分）時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，

61、看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)："我要比太陽(yáng)更快地回家。"我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲。有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。1、    作者是如何"和時(shí)間賽跑"的？（4分）2、    賽過(guò)時(shí)間后，作者的心情怎樣？請(qǐng)用"    "劃出來(lái)。（2分）3、

62、    找出文中的擬人句，并抄下來(lái)。（2分）4、    當(dāng)"我"跑勝了太陽(yáng)，提前回到家，贏得的時(shí)間可干些什么？（3分）5、    填空。（4分）少壯           ，老大           。花       &#

63、160;     ，人              。我還會(huì)寫(xiě)：（二）、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）專(zhuān)心讀書(shū)這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。童第周做在校園的長(zhǎng)椅上，全神貫注地看書(shū)。一只蝴蝶悄悄地飛來(lái)，又悄悄地飛走。一群小同學(xué)在草地上漩戲，有時(shí)在他的身邊互相追逐?？墒峭谥苓B眼都不抬一抬，好像周?chē)鷽](méi)有發(fā)生什么事情一樣，值到天色已經(jīng)很晚了，童第周也并不知覺(jué)，還在專(zhuān)心地讀書(shū)。1、    找出文中的三個(gè)錯(cuò)別字，并

64、改過(guò)來(lái)。（3分）2、  從短文哪些地方可以看出童第周全神貫注地讀書(shū)？用""畫(huà)出相關(guān)的句子。（3分）3、  找出文中的近義詞。（4分）聚精會(huì)神-（         ）    專(zhuān)注-（     ）4、 填空：（3分）一（   ）蝴蝶   一（   ）老牛   一（   ）季節(jié)5、 用"可是"說(shuō)

65、一句話。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）在生活中，如果你和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么辦？寫(xiě)一寫(xiě)，參考爭(zhēng)吵一文的寫(xiě)法，做到內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)備。 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試試題第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)zhù  hè    hun  hé   xùn  sù   xing  shòu(        )

66、  (        ) (         ) (          )quán  tou   jio  k   tuò   mo      shu  guàn( &#

67、160;      )  (         ) (         )  (         )二、比一比，再組詞。（8分）恰(        )   緩(   

68、60;    )   惱(         )   墊(        )給(        )   暖(        )   腦(     

69、60;   )   熱(        )掩(        )   輸(        )   默(         )   推(      

70、60; )淹(        )   偷(        )   墨(         )   稚(        )三、詞語(yǔ)填空。（6分）（    ）顏（    ）色  

71、;     （   ）出（   ）外左（    ）右（    ）       一（   ）不（   ）（   ）（   ）無(wú)  聲          誠(chéng)（   ）誠(chéng)（   ）四、給

72、線的字選擇正確的義項(xiàng)。（6分）1、沉：a、沉入水中    b、重，分量大    c、深入，程度深（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。（      ）（2）爸爸的話引起我的沉思。（      ）2、撐：a、支，支持    b、用篙使船前進(jìn)   c、使張開(kāi)（1）下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧?。?#160;      ）（2）他盡力地支撐著不使自

73、己倒下。（       ）3、抽：a、從事物中提出一部分    b、植物長(zhǎng)出c、用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打（1）樹(shù)木抽出了新的枝條。（      ）（2）他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。（      ）五、選詞填空。（6分）神氣十足     垂頭喪氣1、打了勝戰(zhàn)的公雞(         

74、   )昂首挺胸邁步。2、唉，又犯錯(cuò)誤了！小明(            )地回家。異口同聲      七嘴八舌1、看到精彩的表演，人們(            )地喊："好！"2、看到那輛小車(chē)撞倒了行人卻狂奔而去，人們(      

75、;      )地議論著。竭力    賣(mài)力    用力1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（     ）制止哭出聲來(lái)。2、這是你出的主意，難怪你那么（      ）地宣傳呢！六、默寫(xiě)古詩(shī)。（1+3+2分）游子吟，              。，  

76、60;           。，              。請(qǐng)你用一兩句話贊美一下你的母親。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀課文片斷，回答下面問(wèn)題。（15分）輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默之后，一只小手顫抖

77、地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。噢   謝謝你    醫(yī)生說(shuō)    你叫什么名字"阮恒。"1、短文一共有（   ）個(gè)自然段。（1分）2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、"迫在眉睫"這個(gè)詞的意思是                     &

78、#160;   。課文中說(shuō)"輸血迫在眉睫"，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?#160;                                      

79、60; 。（2+2分）4、"一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)"說(shuō)明阮恒       。（3分）5、"忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。""放下去"說(shuō)明阮恒           ，但后來(lái)"又舉起來(lái)"，是因?yàn)樗氲?#160;   。（2+2分）（二）閱讀下面短文，回答下面問(wèn)題。（15分）1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人

80、們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)戴之情，把朱德同志最?lèi)?ài)看的那幅三峽夕行的貝雕畫(huà)，精心包裝起來(lái)，趁他去參加的工夫，放到了轎車(chē)上?；氐阶〉?，朱德同志見(jiàn)到這幅畫(huà)，問(wèn)明了原因，就讓康克清把畫(huà)送回去?？荡蠼惴蠲鼛е?huà)到了工廠，親切地解釋說(shuō)："工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫(huà)要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國(guó)家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯"康克清同志走后    工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫(huà)   來(lái)到工廠中間激動(dòng)地說(shuō)    同志們 &#

81、160; 朱委員長(zhǎng)把這幅畫(huà)送回來(lái)啦"為啥要送回來(lái)？"工人們都驚異地問(wèn)。"朱委員長(zhǎng)讓咱們拿去換外匯！"多么好的朱德同志??！每沒(méi)貝雕工作看到三峽夕行這幅畫(huà)，就想起朱德同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的崇高品德。1、本文共有（    ）個(gè)自然段。（1分）2、    寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）親切（       ）      驚異（     

82、0; ）3、    在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）4、    文中加橫線的"工人同志們的心意"指的是什么？（2分）5、    朱德同志送回畫(huà)的原因的什么？（3分）6、    工人送畫(huà)給朱德同志，是為了表達(dá)          ，朱德把畫(huà)送回去表現(xiàn)了他         。（2+2）第三部分

83、：習(xí)作（30分）寫(xiě)一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試試題第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ào  mì    wn luò    chn ki    zhun ji   n nén(       ) (     

84、0;   ) (          ) (           ) (         )zàn tàn    xìn xin     tàn su     y

85、è  mù    sh jn(        ) (          )  (        )  (       ) (        )二、我會(huì)比一比，再

86、組詞。（8分）曾(      )    殖(      )    懸(      )    迫(      )增(      )    植(      )  &

87、#160; 縣(      )    怕(      )藻(      )    警(      )    較(      )    戀(      )澡(  

88、    )    敬(      )    校(      )    巒(      )三、我會(huì)給多音字組詞。（6分）四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）雖然但是    只有才    不僅而且如果就      即使也1(

89、      )多讀多寫(xiě)，寫(xiě)作能力(      )能提高。2這件衣服(      )合體，(      )漂亮。3(      )明天下雨，我(      )不去游泳。4(      )你的成績(jī)?cè)俸茫?    &

90、#160; )不能驕傲。5王老師(      )病了，(      )她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）(    )直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。(    )走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。(    )一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。(    )她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。(    )王老

91、師家的門(mén)虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門(mén)。六、我會(huì)填。（6分）久晴大霧必陰，                。，明天太陽(yáng)紅。日落胭脂紅，                。，無(wú)雨山?jīng)]腰。我還能寫(xiě)一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候

92、，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。1用"    &#

93、160;   "畫(huà)出第三自然段的中心句。（2分）2這幾段話寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)：      、      、      。（6分）3"其實(shí)"一詞與第二自然段中的"        "一詞意思相近。（2分）4把"這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？"改成陳述句。（2分）5.選詞填空：(2分)比喻 

94、 數(shù)字  比較  假設(shè)第二自然段除了用        外，還用了        方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。6.太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎？為什么？（2分）（二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。1這段話共有(  

95、  )句話，是圍繞第(    )句來(lái)寫(xiě)小白兔的(      )的。（3分）2作者寫(xiě)小白兔的特點(diǎn)是通過(guò)        、        、        、        等幾個(gè)部分的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的。（5分）3用" 

96、;      "畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把             比作          。（3分）4把你喜歡的一個(gè)句子寫(xiě)在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)是什么樣子的？請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句

97、要通順。 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試試題第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）xiá        péi          q         shui            zn晚

98、(     )    (     )伴   (     )黑    (     )倒     影(     )bí           shòu &#

99、160;       biàn        òu           bio(     )子   出(     )    分（     ）  （  

100、   ）思    (     )準(zhǔn)二、多音字組詞。（4分）xì(      )            zi(      )系              

101、;     載jì(      )            zài(      )三、組詞（8分）膽（      ）   猶（      ）   辨（   

102、60;  ）   掏（      ）擔(dān)（      ）   優(yōu)（      ）   辯（      ）   淘（      ）漆（      ）   換（   

103、   ）   栩（      ）   堅(jiān)（      ）膝（      ）   喚（      ）   翔（      ）   豎（      ）四、成語(yǔ)填空（6分）名不（

104、0;  ）（   ）  （   ）無(wú)倫（   ）   （   ）（   ）滿目（   ）不釋?zhuān)?#160;  ）  下（   ）不（   ）   五（   ）（   ）正五、選選填填。（4分）不但而且    雖然但是   如果就   因?yàn)樗?、太陽(yáng)

105、（       ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， （      ）它和我們的關(guān)系非常密切。2、（      ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（      ）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。3、（      ）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（      ）我們看上去只胡一個(gè)盤(pán)子那么大。4、趙州橋（   &#

106、160;  ）堅(jiān)固，（      ）美觀。六、我會(huì)用橫線劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。（3分）面面具到（    ）   遍遍起舞（    ）   厲厲在目（    ）巒巒不舍（    ）   蹈蹈不絕（    ）   承承日上（    ）七、寫(xiě)反義詞。（3分）漆黑-（

107、0;     ）   果斷-（      ）   模糊-（      ）八、改正下面的句子。（2分）1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。九、我會(huì)填。（5分）久旱逢甘雨，                  。（ 

108、;     ）海上生明月，                  。（      ）千里送鵝毛，                  。（   &

109、#160;  ）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2  級(jí)地震，造成兩千二百多人死亡，一萬(wàn)多人受傷。震后，中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈"疊餅狀"，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大

110、困難。他們一下車(chē)，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)得到-（      ）   容易-（      ） 生存-（      ）2、用"  

111、0;     "劃出描寫(xiě)地震后悲慘的景象。(2分)3、請(qǐng)用""劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(6分)4、用"一就"說(shuō)一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）"黑板"跑了一百六十多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很熱鬧?？墒?，安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著頭朝前走。原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。開(kāi)始他在心算，用手指在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，

112、后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊"黑板"，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在"黑板"上演算起來(lái)。算著，算著，這塊"黑板"動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō)："別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！"可是"黑板"還在繼續(xù)向前移動(dòng)，安培不知不覺(jué)地跟著黑板走，聚精會(huì)神地演算著。后來(lái)，那塊"黑板"越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車(chē)車(chē)廂的后壁。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試試題1、&

113、#160;   讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)tè dì     yn suàn     jù jng huì shén（     ） （       ）  （              

114、0; ）2、    在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。（4分）近義詞：仿佛-（      ）  開(kāi)心-（      ）反義詞：冷清-（      ）  失去-（      ）3、    閱讀短文第二自然段，用"      "畫(huà)出寫(xiě)安培十分專(zhuān)心的句子。（3分）4、    文中的"黑板"為什么要加上引號(hào)？（4分）第三部分：習(xí)作（30分）把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人總之，寫(xiě)景，記事，寫(xiě)人，寫(xiě)物，展開(kāi)想象編故事都可以，題目自定。 第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)hàn  zi