七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6木蘭詩(shī)同步練習(xí)基礎(chǔ)能力含解析新版長(zhǎng)春版

1、10 木蘭詩(shī)練基礎(chǔ)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.機(jī)杼（zhù）朔氣（shuò）復(fù)唧唧（j）B.可汗（hán）鞍韉（jin）鳴濺濺（jiàn）C.燕山（yàn）金柝（tuò）理云鬢（bìn）D.胡騎（qí）戎機(jī)（rón）傍地走（bàn）【解析】選A。B項(xiàng)“濺”應(yīng)讀jin；C項(xiàng)“燕”應(yīng)讀yn；D項(xiàng)“騎”應(yīng)讀jì。2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）木蘭當(dāng)戶織（）（2）惟聞女嘆息（）（3）旦辭爺娘去（）（4）關(guān)山度若飛（）（5）對(duì)鏡帖花黃（）（6）安能辨我是雄雌（）答案：（1

2、）對(duì)著（2）只（3）早晨（4）過(guò)（5）通“貼”（6）怎么3.翻譯下列句子。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：_（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。譯文：_（3）爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。譯文：_答案：（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的勝利歸來(lái)。（2）給木蘭記很大的功，還賞賜了很多的財(cái)物。（3）父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接女兒；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著窗戶梳妝打扮起來(lái)。4.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是（）A.問(wèn)女/何所思B.關(guān)山/度若/飛C.壯士/十年/歸D.可汗/問(wèn)/所欲【解析】選B。應(yīng)為：關(guān)山/度若飛。5.下面對(duì)詩(shī)句的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.寒光照鐵

3、衣：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。B.朔氣傳金柝：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。C.關(guān)山度若飛：飛過(guò)山，跨越飛馬，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。D.萬(wàn)里赴戎機(jī)：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢?！窘馕觥窟xC?！瓣P(guān)山度若飛”的意思是像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。6.根據(jù)提示填空。（1）木蘭替父從軍的主要原因是：_，_。（2）概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：_，_。（3）“_，_”用夸張的修辭手法描寫了木蘭的矯健雄姿。（4）描寫邊塞夜景的句子是：_，_。（5）表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子是：_，_。答案：（1）阿爺無(wú)大兒木蘭無(wú)長(zhǎng)兄（2

4、）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛（4）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（5）愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)7.課內(nèi)閱讀。閱讀下文，完成（1）（4）題。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（1）解釋下面加點(diǎn)的詞。策勛十二轉(zhuǎn)（）當(dāng)戶理紅妝（）答案：記功指女子的艷麗裝束（2）

5、第段畫線句意在表達(dá)什么？答：_【解析】此題考查句子的含意。從戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間和犧牲的人數(shù)來(lái)看，體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的持久與激烈。答案：體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久與戰(zhàn)斗的激烈悲壯。（3）木蘭代父從軍的事例，表現(xiàn)了她怎樣的精神？答：_【解析】本題考查木蘭的精神品質(zhì)。從木蘭從軍的原因、經(jīng)過(guò)和辭官返鄉(xiāng)等方面考慮。答案：木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)主義精神。（意近即可）（4）從遣詞造句角度賞析第段畫線句。答：_【解析】此題考查對(duì)句子的賞析能力。從準(zhǔn)確用詞（“霍霍”一詞的表達(dá)效果）和句中蘊(yùn)含的情感兩方面進(jìn)行賞析。答案：“霍霍”是擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急切的情態(tài)，淋漓盡致地表現(xiàn)出小弟抑制不

6、住的欣喜之情。練能力閱讀下面的文言文，完成15題。木蘭歌唐韋元甫木蘭抱杼嗟，借問(wèn)復(fù)為誰(shuí)。欲聞所戚戚，感激強(qiáng)起顏。老父隸兵籍，氣力日衰耗。豈足萬(wàn)里行，有子復(fù)尚少！胡沙沒(méi)馬足，朔風(fēng)裂人膚。老父舊羸病，何以強(qiáng)自扶？木蘭代父去，秣馬備戎行。易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝。馳馬赴軍幕，慷慨?dāng)y干將。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。父母見(jiàn)木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾幗理絲黃。昔為烈士雄，今復(fù)嬌子容。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇。本結(jié)兄弟交，死戰(zhàn)誓不渝。今者見(jiàn)木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆重徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)，忠孝兩不渝，

7、千古之名焉可滅！1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）欲聞所戚戚（）（2）有子復(fù)尚少（）（3）朔風(fēng)裂人膚（）（4）易卻紈綺裳（）答案：（1）悲傷的樣子（2）年少，年紀(jì)?。?）北方（4）更換2.翻譯下面的句子。（1）朝屯雪山下，暮宿青海旁。譯文：_（2）今者見(jiàn)木蘭，言聲雖是顏貌殊。譯文：_答案：（1）早晨停馬在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁邊。（2）今天看到木蘭，聲音雖然相同，但容貌已經(jīng)改變了。3.詩(shī)中畫線句已演變成我們現(xiàn)在常用的一個(gè)成語(yǔ)：_，與木蘭詩(shī)中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的一句詩(shī)是：_，_。答案：厲兵秣馬將軍得勝歸士卒還故鄉(xiāng)4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“父母見(jiàn)木蘭，喜極成悲傷”中“喜”“悲”的理解。答

8、：_【解析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合木蘭十年征戰(zhàn)榮歸故里時(shí)父母的心情來(lái)理解。答案：“喜”是因?yàn)槟咎m在沙場(chǎng)征戰(zhàn)十年后，終于回到父母身邊，父母見(jiàn)到木蘭，十分高興；“悲”是喜極而悲，久別重逢，父母的喜將過(guò)去的思念、擔(dān)憂之悲，全融化了。5.同為表達(dá)對(duì)木蘭的贊美，與木蘭詩(shī)相比，本詩(shī)的結(jié)尾方式有何不同？答：_【解析】本題考查對(duì)結(jié)尾抒情方式的理解。抒情的方式有直接抒情和間接抒情。答案：木蘭詩(shī)的結(jié)尾以兔作喻，委婉含蓄地對(duì)木蘭進(jìn)行謳歌和贊美；木蘭歌結(jié)尾是直抒胸臆，以議論語(yǔ)句直接表達(dá)對(duì)木蘭功績(jī)的評(píng)價(jià)和贊美。附【譯文】木蘭抱著織機(jī)的梭子嘆著氣，究竟是為了誰(shuí)這么愁苦呢？想要聽(tīng)她說(shuō)所憂愁的事情，她感激地強(qiáng)顏述說(shuō)：老父

9、隸屬于兵籍，必須服兵役，但是他體力已經(jīng)逐日衰減，怎么經(jīng)得起萬(wàn)里征程呢，雖然有兒子但是年紀(jì)尚?。ú荒軌蛱娓阜郏?。北地的風(fēng)沙足以淹沒(méi)戰(zhàn)馬的馬蹄，凜冽的北風(fēng)足以撕裂人的皮膚。老父本來(lái)就有病了，身體虛弱，依賴什么來(lái)勉強(qiáng)照顧自己呢？木蘭決定替代父親去服役，喂飽了馬后穿上戎裝踏上行程。換掉了華麗的閨閣衣裳，洗凈了鉛華的妝飾。縱馬趕赴軍營(yíng)，豪壯地提攜著寶劍（注：干將是古劍，此處借用為寶劍）。早晨停馬在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁邊。夜晚三更突襲了燕地部族的胡虜，抓住了于闐的酋長(zhǎng)。將士們得勝榮歸，返回故鄉(xiāng)。父母看到木蘭歸家，高興到了極點(diǎn)反而突然生出悲傷之情。木蘭為了安慰父母，脫下戎裝整理頭發(fā)容妝。昔日是烈士豪雄，如今卻變成了姣美的女子的容貌。親戚們舉著酒杯來(lái)祝賀木蘭的父母，（木蘭的父母）到現(xiàn)在才知道生女兒原來(lái)同生兒子一樣。門