小班體育游戲教案及教學反思《泡泡樂》_第1頁
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文檔簡介

1、小班體育游戲教案及教學反思泡泡樂活動目標：1鍛煉手腳協調能力反應的靈敏度，練習蹲跑等動作。2在游戲中體驗與同伴交往的快樂。3在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。5樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌涸诘厣袭嬕粋€大圓圈泡泡頭飾若干活動過程：1提問導入，調動幼兒的已有經驗。小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎?今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲!2教師說明游戲規(guī)則。小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然后在原地踏步，邊走邊念："吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。"重復念完數次后。老師說："

2、;泡泡飛高了"，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說："泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說："泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最后教師說："泡泡變大了"，幼兒又回到原來的那個圈上。重復數次。最后老師說："泡泡破了"，幼兒發(fā)出"啪"的聲音然后散開。當老師說："吹泡泡了"，幼兒又回來牽成一個圈繼續(xù)玩。活動延伸：引導幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲?；顒臃此迹? 這個游戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經驗，我們應該提高這個游戲的難度。2 在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏

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