歷史教研組工作計劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20092010學(xué)年第一學(xué)期歷史教研組工作計劃一、 基本情況分析1、 人員組成及師資情況本組有專任教師6人，初一至初三各2人，均是大學(xué)專科畢業(yè)，現(xiàn)在都取得了本科學(xué)歷。我組教師中縣優(yōu)質(zhì)課獲得者3人，市優(yōu)質(zhì)課獲得者2人，縣教學(xué)能手2人，學(xué)科帶頭人1人。我組教師專業(yè)基礎(chǔ)好，教學(xué)經(jīng)驗豐富，事業(yè)心強(qiáng)，完全能夠擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)、教研教改的重任。2、 教學(xué)管理常規(guī)本學(xué)期我組將繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把教學(xué)各環(huán)節(jié)，認(rèn)真實施“課前預(yù)習(xí)課堂改進(jìn)限時作業(yè)”三環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、 教研教改能力我組教師都能積極主動的參加教研活動，且風(fēng)氣濃厚，并撰寫了大量的論文和心得體會，其中多篇論文獲得省市

2、縣各級獎勵。4、 組內(nèi)教師的思想素質(zhì)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神我組教師工作態(tài)度認(rèn)真，基本功扎實，敬崗愛業(yè)，樂意奉獻(xiàn)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹歷史新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實驗，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)新形式下歷史中考的學(xué)科研究，力爭在即將到來的2010年學(xué)業(yè)水平測試中，取得好成績。三、 任務(wù)及目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討2、定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平3、積極組織各備課組，加強(qiáng)集體備課4、認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作四、教研重點1、初

3、一初二落實好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)，提高歷史學(xué)科成績。2、初三積極研討中考應(yīng)對策略，努力提高中考成績。五、實施措施1、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo)、中學(xué)歷史教學(xué)參考、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。2、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新觀念，與時俱進(jìn)，在教學(xué)實踐中，努力提高教育教學(xué)水平。 3、積極開展聽評課活動，通過具體的課堂實踐，發(fā)現(xiàn)不足，取長補(bǔ)短。本學(xué)期內(nèi)，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，講好每一節(jié)公開課，立足本校實際，創(chuàng)具有個人特色的教風(fēng)，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量。4、開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維。5、及時進(jìn)

4、行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi)，應(yīng)不斷對教研組的工作進(jìn)行總結(jié)，以獲取有效的經(jīng)驗，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行整體工作總結(jié)，向?qū)W校相關(guān)部門，提交教研組工作小結(jié)。六、附表一：歷史教研組教研活動安排表周次 主要工作主持人備注1-31、檢查教學(xué)計劃2、研討如何集體備課3、制定本學(xué)期的努力方向郭霞51、 研討課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)實施細(xì)則2、 舉行觀摩課教學(xué)活動，并進(jìn)行研討71、“情景教學(xué)法”實驗實驗課題研究2、課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)實施效果研討91、 迎接期中考試2、 分析各年級期中考試成績11、1、進(jìn)行課堂教學(xué)評估2、研討初三高效的復(fù)習(xí)方法131、 參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)教案評比2、 撰寫教學(xué)論文151、 結(jié)束新課，研討復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計2、 研討復(fù)習(xí)方法171、學(xué)習(xí)新課程理論，上實驗匯報課191、完成各項總結(jié)，迎接期末考試附表二：歷史教研組實驗課題一覽表課題名稱時間主持人成員級別起止初中歷史小組合作學(xué)習(xí)實效性研究2007、102009、10郭霞全體歷史教師鎮(zhèn)級初中歷史情景教學(xué)法研究2008、122009、12郭霞全體歷史教師縣級附表三：歷史教師情況一覽表姓名出生年月學(xué)歷職稱任教年級獲縣級以上榮譽(yù)柳國營1971、10本科中一初一教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課顧利葵1976、