教師每周工作總結(jié)格式模板范文5篇

1、教師每周工作總結(jié)格式模板范文5篇WORD文檔，下載后可編輯修改一一教師每周工作總結(jié)格式模板范文1一、上周工作總結(jié)：1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了， 園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒 有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn) 練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要 求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病 偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，木周除王寧、張亞 楠三個小朋友請長假外

2、，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤 率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓 孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的 入園學(xué)習(xí)。4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由 于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好, 在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹 宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。二、下周工作計劃：1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子 徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和 鞋墊，以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩

3、子 帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。2、夏季雖然己經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋 友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，木周園 內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、 學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。4、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教 育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位 家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長 朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。 教師每周工作總結(jié)格式模

4、板范文2上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃 厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：上周主要有五大兄點(diǎn)。1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動在我校舉行。相關(guān)學(xué)科 老師，年級，積極準(zhǔn)備。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。星期四， 調(diào)研活動順利完成。2、校園的教研風(fēng)氣濃厚，學(xué)校正在積極開展校木研修活動。上周有 許多老師有公開展示課，老師們主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提 高的教研氛圍。3、各班積極練習(xí)韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大 課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿 的熱情。4

5、、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我 校做報告。讓專家為我們支招，共同培養(yǎng)好孩子。學(xué)生家長老師都認(rèn) 真地聆聽了這次報告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感 動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有 一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。5、學(xué)校出現(xiàn)了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。 上周主要有三點(diǎn)不足：1、中午飯學(xué)時間，有些家長還是不聽值周老師勸導(dǎo)，依然徑直闖入 學(xué)校。所以請同學(xué)們回家告訴家長，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門口等候接 送。2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操 的質(zhì)量不高。所以請同學(xué)們還是要認(rèn)真對待。3、幾乎是

6、每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一 些紙團(tuán)，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一 位同學(xué)會故意破壞我們的環(huán)境，根源在于平時的良好行為習(xí)慣還沒有 養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校 園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校 園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美，和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力, 做到愛校如家。兩個建議：1、天氣冷轉(zhuǎn)，很多班級，窗戶整天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議 大家開窗通風(fēng)。做好流行疾病的預(yù)防。2、因為上下學(xué)高峰，老師的車輛與

7、同學(xué)人群相擠，非常危險。進(jìn)出 校門，請同學(xué)按秩序靠右走。下而宣布優(yōu)秀班級：教師每周工作總結(jié)格式模板范文3這學(xué)期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個班的英語，除了 一年級，其他三個均是“亂班”，因此這學(xué)期給自己設(shè)定的目標(biāo)并不 是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應(yīng)學(xué)生的方式，讓每個學(xué) 生努力進(jìn)步幾分。因此，本學(xué)期開學(xué)初期的工作主要在于紀(jì)律整治以 及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的磨合上而。一年級實行的是快樂英語快樂學(xué)習(xí)的方針，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)英語很 有意思，給孩子們帶來新鮮感。這周三節(jié)課主要是教會孩子上課簡單 指令示范以及應(yīng)答，日常簡單英語招呼。教授自編英語歌曲"hello, Ellen.歌曲方而

8、犯了大忌，自己忘記了自己當(dāng)時教授的歌曲 節(jié)奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人往后工作一定要注意 三年級因為這個班的同學(xué)們二年級的時候已經(jīng)接觸過簡單英語，校本 教材相關(guān)內(nèi)容也己學(xué)習(xí)完畢，而此班男孩眾多，紀(jì)律不太好管理。開 學(xué)第一課采取的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己明口過來英 語學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開始就有這個 意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一 課時sayhello,以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong,小盆友們比 較喜歡有動作有節(jié)奏的英文歌曲。五年級這個班是去年我?guī)н^的，本班五十余人，十九個女生，不學(xué)習(xí) 的男孩子有十多個，因此上課比

9、較困難，木周主要是在整理上課秩序。 新課為兩個課時。五年級六年級都用了暑假在高效課堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯, 六年級實行正副組長制，五步紀(jì)律記錄。初步見效，五年級效果沒有 六年級效果好。但是同學(xué)們的熱情激情以及態(tài)度改善了很多。希望第二周可以有更多改進(jìn)。教師每周工作總結(jié)格式模板范文4在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說, 同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 風(fēng)貌，下而我把一周情況總結(jié)如下：一、上周主要有七大亮點(diǎn)1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃 木秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅 持到底，他

10、們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平 添了幾分熱鬧與歡樂。2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班，小干 部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具 特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1： 00時巡 視時發(fā)現(xiàn)好多老師己經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班 級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動。總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常 規(guī)有序活動。3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總 體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、 六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精 神可嘉。4、三年

11、級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他 們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校木研修活動，好 多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽 課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn) 和充實自己的教研博客。6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都 堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生 洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、 抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了

12、學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生 之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中, 各方而都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要 的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目 標(biāo)。二、四點(diǎn)不足：1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做 操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育， 并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強(qiáng)檢查的力度。2、中午用餐下樓時，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推操的 現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，

13、也 有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人 同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身 上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一 些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可 以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時 的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔 垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。 其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動 撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的

14、環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。4、放學(xué)路隊。很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常 有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解 散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要 求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門 口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱 著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全, 為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至 回家。三、兩個建議：1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔 了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空

15、氣渾濁，因為那還是上周的空氣, 又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事 就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好 晨檢及消毒工作。2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗 留，按時回家。3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑 里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑而對老師和 同學(xué)。同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是， 己過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一 件事做的比昨天更好！教師每周工作總結(jié)格式模板范文5周初，在自己的博客上開辦了教學(xué)進(jìn)行時的欄目。這

16、一欄目的開辟, 旨在使我本人關(guān)注每一節(jié)的課堂教學(xué)，使每一節(jié)課都能在自己預(yù)想和 設(shè)計下展開，同時對每一節(jié)課的實施進(jìn)行課后反思，達(dá)到完善提高。 木周主要在課堂上關(guān)注了以下幾方面問題：1、學(xué)生聽課情緒的管理原來上課，大多數(shù)情況下沒有讓學(xué)生履行上下課禮儀，上課和下課的 觀念沒有引起全體同學(xué)的注意。這樣就會使學(xué)生在課堂上不能有效地 把注意力聚集到課堂上來，沒有精神上的準(zhǔn)備，學(xué)生往往各行其是, 注意發(fā)散。在上周的考試質(zhì)量分析會上，有些老師介紹了他們的經(jīng)驗, 其中就提到了上課時學(xué)生起立向老師問好時，觀察學(xué)生的精神狀態(tài), 發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)不佳者，給學(xué)生適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)整。因此，把這條經(jīng)驗?zāi)?來，用在自己的課堂上，也覺

17、十分有效。我發(fā)現(xiàn)，在上課時，通過讓 同學(xué)們起立叫老師好，真的可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生不佳的情緒，進(jìn)而通過老 師適當(dāng)?shù)囊蠛凸膭?，會使課堂有一個良好的開端。由此看來，在上下課上時，老師和學(xué)生之間行禮和互致問候是長期以 來，我國師生之間上課的必要過程，之所以從歷史上傳承下來，肯定 有它的實際意義。另外，對課堂進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)語引入，對學(xué)生的聽課 起著精神引領(lǐng)和意志統(tǒng)一作用。2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性為了給同學(xué)們留下充足的作業(yè)時間，上課時老師總是盡量做到精講精 練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時間，讓同學(xué)們做課堂作業(yè)。 但有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和時間觀念，以至于到下課一個字沒寫，還 有一些同學(xué)也是在應(yīng)付老師、打發(fā)時間，作業(yè)有一搭無一搭。針對這 種情況，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了課堂時間和課下時間的關(guān)系。課堂上按要 求做好每一分鐘，課下可以盡情的享受室外的快樂時光。對幾個不自 覺的學(xué)生，課堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提醒，或 者給他們定時定量的把任務(wù)布置得盡量具體。從實施效果看，學(xué)生在 這方而有所改觀。3、自主學(xué)習(xí)學(xué)生在做作業(yè)時總