三年級語文第二課時課件

1、 三四班-陳康橋三年級下冊作文單元一 觀賞日落為了看日落的景象，放學后，我爬上樓頂觀賞日落。 日落前：太陽已經(jīng)西斜到了天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦柔和的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的海水，現(xiàn)在漸漸加了重彩，越來越藍，越來越濃，像是海水在一層層地加深。 日落時：太陽漲紅了圓圓的臉頰，向天空，向大地噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪開了一幅瑰麗的織錦。 日落后：那太陽只把沖天的紅光留在了遠處的天空，然后它快活地一跳，消失在西邊了。隨著，暮色逐漸地擴散過來，于是遠處景物的輪廓模糊了，消失了。 我仍然凝視著天際過了好長時間，才

2、輕輕地吐了一口氣，興奮地說：“美呀美?！?單元二 保護地球環(huán)境保護地球環(huán)境，為什么要保護地球環(huán)境？因為好的地球環(huán)境，人類才能健康快樂的生存。但在日常生活中，經(jīng)常有人破壞地球環(huán)境：他們在綠化帶中、草坪上肆意踐踏，還亂丟紙屑、食品袋廢棄物； 夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了社會形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利。有人破壞地球，破壞環(huán)境！我們就要保護地球！保護環(huán)境！我們還是小學生就讓我們從保護校園環(huán)境優(yōu)美做起吧。從現(xiàn)在做起，從點點小事情做起，保持良好的衛(wèi)生習慣做起。不隨地吐痰亂扔垃圾、愛護花草樹木，多彎彎腰撿撿果皮紙屑。不隨地亂扔亂丟、不踐踏綠化帶、不浪費水電隨手關(guān)緊水龍

3、頭和關(guān)燈保護地球環(huán)境，說的容易做的也容易，長年堅持做下來就不容易了，同學們讓我們持之以恒，堅持保護地球環(huán)境。 讓我們的地球環(huán)境永遠美麗，更加美麗。單元三 自我介紹Hello！大家好，我叫陳康橋，小名 “跳跳”很顯然大人希望我蹦蹦跳跳，健健康康。我的學名有兩層意思，其一大人期望我健康的走過人生的各種的橋。其二 康橋 康橋大學了，能讀康橋大學更好了。我瘦瘦的卻很精神，一張圓圓的臉上有雙大眼睛，我會讓我的耳朵上下自由的動。所以同學們又叫我“跳跳龍”的。我8歲了在黃渠河小學三年級四班學習。我的第一個優(yōu)點是字寫的好?？偮犎丝湮易謱懙暮?，我聽了，心里美滋滋的，以后寫字更加用心認真了。第二個優(yōu)點是聽大人話。

4、只要是老師講的、家人講的、我都聽。在學校聽老師的話，每次老師布置的作業(yè)我做不完不出去完，認真完成。在家聽家人話，和爸爸一起學習寫字，學習讀書和媽媽一起學習英語學習唱歌，大人在忙主動幫大人做事情。因此，身邊的人比較喜歡我。 我的缺點是不怎么會收拾整理自己的東西和考試時不仔細。就拿上學期期末考試來說吧，我有些會寫的題都寫錯了，考數(shù)學時間找不到其它的筆了，一只筆禿著頭將就著用。所以那次考得實在不理想。現(xiàn)在我努力改掉這些缺點，爭取做個更好的學生。 哈哈！這就是我。聽了介紹你喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？ 單元四 我學會了整理東西我以前不會整理東西，課桌里玩具、課本、作業(yè)本、故事書、字典、喝的、吃的、文具

5、.、衣服亂混在一起。每次老師讓我拿出書本的時候，我都拿的很慢。有一次老師讓我找數(shù)學作業(yè)，我找了半天也找不到。我急得臉都紅了，老師也氣得直搖頭，后來才發(fā)現(xiàn)它被壓在一堆書底下。媽媽教我整理課桌，把課桌里的東西歸歸類，最后總結(jié)出分兩類放，不放混。1、主課常用書一類放。2、副課書一類放。我試著自己整理：首先把筆、橡皮、尺子都放進文具盒。然后把書本一本本都弄整齊分成主副兩類放。1、語文、數(shù)學、英語、這些常用的主課學習書本放在桌子梯子里邊。2、美術(shù)本、彩筆盒、轉(zhuǎn)筆刀、品德書、科學書、作文書、雜書放進一個袋子里掛在桌子里的釘子上。最后還有玩具，就不帶學校了。脫的衣服、吃飯用的杯子和碗裝進袋子放在教室后面的空

6、桌子上?？上н^了幾天，桌子又堆得像大山一樣，連一塊寫字的地方都沒有。嗨！我白整理了！我第二次整理課桌后，終于明白東西從哪拿來還要放回哪去，一定要把東西歸類放好，用的時候找起來才方便。單元五 我在愛中長大今年我快九歲了，這些年以來我都是在愛中長大。    9年以來，我每天放學回家，迎來的都是一張張和藹可親的笑臉，一句句溫暖人心的話；一杯杯甜甜的果汁，一份份可口的點心。身邊的他們都愛著我。   爺爺奶奶，他們對我的愛是百依百順的！媽媽要我在學校吃飯鍛煉鍛煉，而我卻吃不慣，爺爺奶奶知道了每天都給我送飯，還經(jīng)常給我錢買小吃的，買小玩

7、的。所以我好好學習回報他們的愛。   媽媽，她對我的愛是嘮叨的！每天一回家，她的愛便在我的耳邊嘮叨:“今天冷不冷啊?” “今天的作業(yè)還沒做完呢，玩什么玩?!”“今天讀作文了嗎?今天讀英語了嗎”媽媽的愛是“今天事今天完成”。因此,每當我沒有完成學習任務(wù)時，她的“愛”就提醒我,讓我好好學習,取得好成績。    爸爸,他對我的愛是嚴厲的!不過，他平時很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得去年，我的數(shù)學成績考差了，他便結(jié)結(jié)實實的把我教育了一頓。爸爸的愛是“學好才