關于課堂上的笑聲為話題作文范文5篇

1、關于課堂上的笑聲 為話題作文范文 5 篇生活給我們帶來的歡笑是在太多了，我 們永遠也忘不了。因 為這笑聲讓我們在快樂中學習，在快樂中獲得知識，在快 樂中健康成 長。下面小 編給大家 帶來幾篇關于以笑聲 為話題初一作文， 歡迎大家參考借 鑒。前天上午，劉老 師古里古怪的布置了一 項有趣的作 業(yè) 要求每個同學準 備三條猜 謎語。我當 時心里欣喜若狂， 興高彩烈的跑回家。第二天早上學，我 們互相之 間說：“我的謎語你們肯定猜不著。 ”說 的同學好像 別人的謎語沒他的難度大，還挺威風似的。開始上 課了，一號 選手是倪磊，他出的 題很有興趣： “公共 廁所 ( 打一國家首都城市 ) ”，我們想了半天都答

2、不出來， 問倪磊為什么 ?倪磊把答案告 訴我們了，是 “倫敦 ”。他 說：“廁所當然是一個人一個人的去蹲，難道還都擠進去啊。 ”說 完，大家都哈哈大笑。二號選手是我，我出的 題是 “什么豆 長在別人身上不會癢 ”，他 們想了一下， 轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說 “我們 不知道， ”后來我把答案告 訴他們： “應該 是青春痘，好笑吧 ?”三號選手是柯文惠，我 們都抗議，因為他看書，我們沒看書，他趁我 們說話就讀了幾遍，我 們剛說 完，他就 說： “背就背， 誰怕誰 ”。她想了半天， 還是不會，劉老 師問 柯文惠，說： “你會不會 ? ”。柯文惠 說：“不會。 ”劉老 師就沒讓她參加比 賽了。四號選手是周靜，她跟

3、我們出了兩個 謎語，特有意思。第一個謎語是 “1+2+3(打一成語) ”。我 們想了半天都答不上來，劉老師連忙說： “接二 連三 ”，周靜 說：“對”;第二個謎語是“一個胖子和一個瘦子同時從一棟樓房一起往跳下去，誰先到達 終點 ”，我 們都鴉譽無聲。周靜忍不住 說：“是觀眾。 ”我 們哄堂大笑。這堂課真吸引我 們，有學有玩， 還有作文寫。今天下午的四 (3) 班真是 熱鬧非凡，笑 語盈盈，那是因 為今天陶老 師給我們玩了一個游戲，叫 “畫嘴巴 ”。陶老 師在黑板上用粉筆畫了一個人 頭，并畫上眼睛 耳朵 鼻子，就少了一張嘴巴， 讓同學們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。同學們都想去 試試，爭先恐后地把手舉得

4、老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn) 3 圈。 轉(zhuǎn)了 3 圈后，劉濤已昏 頭轉(zhuǎn)向，找不著 東南西北了，陶老 師幫他糾正好方向，劉濤就走過去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學說往左，有的同學 說往右，在同學 們“熱心 ”指 導下，他畫了一 笑著的嘴巴， 頓時 ，同學 們樂 得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下 紅領 巾一看，原來畫到了 的外面 到我了，我照 樣 用 紅領 巾蒙上眼睛， 轉(zhuǎn) 了 3 圈后， 剛 走幾步就撞到桌子了，我立即 正好方向， 繼續(xù) 往黑板前

5、走去，猛的一下撞到了黑板，同學們齊聲 說： “摸到黑板擦后，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫上面點還是畫下面點呢 ? 才姚 堯 畫得太上，畫到了鼻子那，我 是吸取教 ，畫下面點吧。于是一 揮手，一 張櫻 桃小嘴就畫上去了。教室里又笑 語 喧 ，有的喜笑盈腮，有的喜笑 連 天，有的笑得肚子 痛。我拿下 紅領 巾一看，一 張櫻 桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的 一下子紅 了， 快地跑到座位上，看著自己的杰作， 覺 得挺好玩的， “撲 ”一聲笑了出來 笑聲響 徹 四 (3) 班上空?？磥恚钪杏泻芏嗫此?簡單 的事，也要我 們認 真去面 ，就像畫嘴巴 個

6、游 一樣 ，看似簡單 ，卻沒有一個人畫得準。上 響了，只 見 胡老 抱著一疊作文本，走上 講 臺，他高 地說 ： “ ，我們不上 ，只做個游 ，好 嗎 ?”“耶”同學 們樂 開了 懷 。胡老 接著說 ：“ 段 ，由于加班，我每天晚上都要十二點多再上床休息，所以白天 常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面 說 每天只要笑上一 ，就不會打瞌睡了。 現(xiàn)在， 有 法把我逗笑 ?”“ 有何 難 ?”“是呀，太 簡單 了 ! ”同學 們 都不以 然。 “那就來吧 ! ”胡老 師 假裝打了一個哈欠 說 。同學 一個個 番上陣 ，有 笑 的，有扮滑稽 樣 兒的，同學 們 笑了，但胡老 不為所 ，仍然裝作是一副無精

7、打采的 樣 子。這時 候，只 見 班上最 調(diào) 皮、淘氣的邵 鋒 ，手拿一把 ( 紙 糊起來的 ) ，直指胡老 ， “啊哈哈 ”地一 陣長 笑，然后得意地 ： “你的死期到了，拿命來 ! ”大家笑作一 團 ，胡老 師 也 “撲 ”一下笑出聲來。一會兒，只 見 他笑得捂住了肚子。再仔 一看，胡老 眼淚都笑出來了?！岸×懔?”下 的的 鈴 聲響了，胡老 師說 ：“今天的作 ，就是以 課 堂上的笑聲為題 ，寫一篇作文，有困 難嗎 ? ” 用 說嗎 ，同學 們 “刷刷刷 ”地在自己本子上寫了起來。也 每一個人的心中都存在一 絲 笑聲，那么我當然不例外。那一次的笑聲使我 生難忘那一次，我上學 時 ，發(fā)現(xiàn)

8、了一只腿上受 傷 的小鳥 。于是，我就 帶 了它回學校?！?”上課鈴 響了， 這節(jié)課 是上音 樂課 。這節(jié)課 老 師 要教我 們 唱 “ 我 們蕩 起雙 槳 ”，我 全班都很開心。我看了看小 ，它還 挺老實 的，在抽 屜 里一 不動 。精彩的部分來啦!老 要我 唱歌啦 !當我 們 唱“ 我 們蕩 起雙 槳 ，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔 ”老 師 望了望窗 ，同學 們 都很奇怪， 為 什么老師 的 琴會彈 出小鳥 叫的聲音呢?我和我的同桌笑了，只有我 們 知道 是怎么回事。當我 又唱時 ，又有 “ ”的聲音， 次，同學 們 都大笑了起來，有的在 ： “ 只小 怎么 這 么 啊 ? ”老

9、 按著聲音的來源找，找到了小 鳥 ， ：“ 是怎么回事啊 ?伱 什么要捉小 鳥?還 要把它弄 傷! ”我 連 忙 ，把真相告 訴給 老 聽。老 師 知道了后果，要我放了小 ， ： “小 鳥 要在大自然里生活，把它放了吧 ! ”“好的。 ”我 。當我放了它，它 還 “ ”地叫，哄得我 們 每一個人都哈哈大笑起來。 一節(jié)課還 真是有趣啊，我永遠也不會忘 記的。“哈哈哈 ”咦 ?哪個班 傳 來了 么響亮的笑聲呢 ?哦，原來是我 五年 (1) 班。 什么我 笑得那么開心呢 ?因 我 在開 聯(lián)歡 會。“失去了 ”聽到這 死性不改甜甜的歌聲，你是否以 班里某個女生在開個人演唱會呢 ?要是你 這樣 想的 就

10、 錯 了。那是我 們 班的大演 員 聶 磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢 !他的拿手好 戲 就是扮演女生的聲音來 說話 ，唱歌。一曲唱 罷 ，只 見 他 走到臺前，像古代女子那 樣給 我們 捏起 花手，道了一個萬福， 嬌 滴滴地開口： “小女子唱得不好，還請 各位大官人多多包涵。 ”全班同學被他逗得哄堂大笑起來。才 表演 后，主持人清了清嗓子， ： “ 在是 iq 急 彎 ，誰 回答正確就可以得到豐厚的 獎 品! ”同學 都 嚴陣 以待。在大家的期待中，主持人狡猾地 ：“ 子錘雞 蛋 不 句 不 對 ?”性急的小 東馬 上就 舉 手： “不 對 ! ”“回答 錯誤 ! ”主持人 上露出奸 詐的

11、笑容。小芳趕 緊 回答： “ 是 的 ! ”主持人 還 是 了 ，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢 ?我仔 細 想了一會，突然靈光一 ： “我知道了 ! ”“那你 說 吧。 ”我站起來信心十足地 說 ：“ 也 ，說錯 也錯 。如果把第二個 字當作名 詞 子 的意思，這話 就成了 子 錘雞 蛋 錘 子不 ，那當然是 對 的啦 !可是如果把第二個 字當 動詞 西 的意思， 這話 就成了 子 錘雞 蛋 不 爛雞 蛋 ，當然是 錯誤 啦 !所以 這 句 也 ， 也 。 ”“噢，原來是 這樣 ?！比嗤瑢W恍然大悟， 紛紛 鼓起掌來。聯(lián)歡會的 目一個接一個，真是精彩 呈， 人目不暇接。其中我最喜 的要數(shù) “異想天開 ”了。每個同學都分 別 寫上三條 紙 條，一條是人物，一條是地點，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來的三堆 條里各抽出一 張 ， 成一句話讀 出來。一看 條，主持人就笑不 嘴了： “ 文成在 上 ”“干嘛啦 ?”同