最新大學學業(yè)生涯規(guī)劃書(DOC)

1、楚雄師范學院第八屆大學生學業(yè)生涯規(guī)劃大賽個人學業(yè)生涯規(guī)劃書系 院: 數學與統(tǒng)計學院 專業(yè)班級: 統(tǒng)計學4班 姓 名: 竹澤昱 學 號: 20150623102 2015年 9 月 25 日 目 錄1、 前言32、 自我分析41、基本情況： 2、個性特征： 3、 目前所具備的知識和能力： 4、swot分析 三、環(huán)境分析52、本職業(yè)當今的社會需求情況 3、你所處的地域情況、家庭情況、財力情況 四、個人未來四年的總目標61、職業(yè)目標 2、收入目標 五、分階段目標及實施計劃6第一階段：20152016年大一時期 1、 學習目標及實施計劃 2、 工作目標及實施計劃 3、 健康目標及實施計劃 4、 畢業(yè)意

2、向及實施計劃 第二階段：20162017年大二時期 1、 學習目標及實施計劃 2、 工作目標及實施計劃 3、 健康目標及實施計劃 第三階段：20172018年大三時期 1、 學習目標及實施計劃 2、 工作目標及實施計劃 3、 健康目標及實施計劃 第四階段：20192020年大四時期1、職業(yè)目標、職務、實施計劃 2、學習培訓（實習）3、家庭目標及計劃 4、健康目標及計劃 六、評估與反饋81、對自我定位分析的評價修正 2、對總目標的評估修正 3、對分段目標的評價修正 4、對行動實施計劃的評估修正 5、對實施過程中出現的問題及解決方法 七、結束語及啟示9 我的大學學業(yè)生涯規(guī)劃書 象牙塔里的追尋一、前

3、言 不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。 一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾

4、多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評估自己。我是一名楚雄師范學院的大學生，專業(yè)的設定是讓我日后能成為一名統(tǒng)計學人才，而我本人也對這個職業(yè)有著比較強烈的興趣，但我最感興趣的地方是網絡。大學是我們步入社會前的最后一個階段，有很多人將其比作是一個小社會，我認為這個比喻很貼切。在這個小社會中充滿了機遇，但也同樣存在著挑戰(zhàn)。這就需要我們變得足夠聰明，學會獨立自主，學會面對挑戰(zhàn)，讓自己更成熟，更優(yōu)秀。 韶光易逝，寸金難買寸光陰。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”做任何事都要有明確的規(guī)劃和目標，否則就會感到迷惘，就會迷失方向。在大學生學業(yè)生涯發(fā)展階段中，每一階段都有一些特定的發(fā)展任務需要

5、完成，后面所有階段都是建立在前面的基礎之上，所以不可小覷。我們應從現在開始就認真描繪我們的藍圖。規(guī)劃能讓學習有目標；規(guī)劃能幫助個人認識學習的意義；規(guī)劃能幫助個人作出正確的選擇，找到適合自己的學習方法和學習目標；規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)自學能力和自我修養(yǎng)，增強自主性和自信心。為了這一理想，我也應馬不停蹄的奮斗！ 二、自我分析 1、基本情況： 姓名：竹澤昱 性別：男 出生年月：1997年9月25日 健康狀況：優(yōu) 2、個性特征： 性格：陽光、自信、幽默、充滿激情、精力旺盛、喜歡富有挑戰(zhàn)性的事情，認為天下沒有不可能的事，但是做事易沖動，缺乏恒心。 天賦：沒什么特殊的天賦 氣質：多血質膽汁質混合型。優(yōu)點是精力

6、旺盛、反應敏捷、樂觀大方、善于交際、辦事效率高、適應能力強；缺點是注意力不穩(wěn)定、性急、興趣容易轉移、恒心不足，做事比較愛好：單車騎行、乒乓球、跑步等 3、目前所具備的知識和能力： 知識：大一學生的平均較高水平 一般能力：具有一定的英語聽說讀寫能力、計算機的操作能力，以及一定的組織策劃能力 自學能力：較高 特殊能力：沒有異于常人的特殊能力 4、swot分析s(優(yōu)勢) 具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；擔任過學生干部，有組織協調能力；在飯店做過服務生，不怕吃苦，有著很強的服務意識；有很強的學習愿望和學習能力。心地善良，做人很隨和，有極強的邏輯性，處事講原則，有責任感，能夠盡職盡責的完成工

7、作 w(弱勢) 在畢業(yè)院校上有比較明顯的劣勢；做事過于感性，缺乏理性思考，做事情難以持之以恒；社交圈小；記憶力差；經濟基礎薄弱 o（機會） 內部條件：年輕、精力旺盛、求知欲強、思想意識活躍、敢于挑戰(zhàn)自我、做事專注 外部條件：國內外經濟正在快速的發(fā)展，急需高端的財務人才以及管理人才；大批外資企業(yè)涌入國內，面臨本土化改造 t（威脅） 經濟危機較為嚴重，就業(yè)人數逐年增加、外來人才濟濟涌向國內，導致競爭力越來越強，對從業(yè)人員的素質及綜合能力要求越來越高 三、環(huán)境分析 1、所選的職業(yè)發(fā)展狀況與發(fā)展前景 1。專業(yè)分析： 本人所學的專業(yè)為數學類，我們學習統(tǒng)計學，綜合其他經濟學科對財政、稅收等方面有一定的了解

8、，可以更加深入對統(tǒng)計學的研究學習，這點就優(yōu)先于其他經濟專業(yè)學習，為我們以后做統(tǒng)計人員打下堅實的基礎。會計方面培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的辦法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位以及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。 2。就業(yè)前景分析: 在美國發(fā)起的大數據時代下，中國優(yōu)秀統(tǒng)計學人才極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入中國發(fā)展，需要有大批的統(tǒng)計學人員對企業(yè)進行數據分析，跟

9、上時代的步伐。因此，中國在未來的十年里需要大批統(tǒng)計學人才來協助企業(yè)發(fā)展。由于中國的統(tǒng)計學發(fā)展較晚，大部分統(tǒng)計學知識源于國外，中國企業(yè)的數據處理還有許多不完善的地方。中國急需統(tǒng)計方面的人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高等統(tǒng)計人才。因此企業(yè)統(tǒng)計職業(yè)市場廣闊，國家還另設中國國家統(tǒng)計局。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適合中國的國情，這就要求統(tǒng)計數據的科學性與人性化和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著大數據時代的威脅。這就為準備去外企做統(tǒng)計工作的人員提供了很多機會。 2、本職業(yè)當今的社會需求情況 在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有統(tǒng)計專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬

10、的會計專業(yè)的大學畢業(yè)生涌向人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種情況下普通和初等統(tǒng)計人員也明顯供大于求。而且高端統(tǒng)計學家依然千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師（cpa）、acca、aia等的中高級會計人才，以及初等和高等的統(tǒng)計學人才成為市場上的搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。 此外，涉外會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門調查，截至

11、今年6月，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的涉外會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的占新挑戰(zhàn)。 3、所處的地域情況、家庭情況、財力情況 地域情況：云南地區(qū)目前低級別的統(tǒng)計學人員過多，但是高等的統(tǒng)計學人才嚴重缺乏，而逐步與世界接軌的云南，給統(tǒng)計型會計及各種統(tǒng)計學人才提供了較大的就業(yè)空間 家庭情況：家庭和諧，幸福健康 財力情況：收入中等，支出多，負擔較少，負擔過多。四、個人未來四年的總目標 1、職業(yè)目標總體目標：獲得統(tǒng)計學學士學位、建筑學學士學位，通過cpa和acca考試，進入全球500強企業(yè)，成為統(tǒng)計學家。 近期目標：通過英語4級、6級、8

12、級考試，全國計算機等級一、二、三級考試，期末成績拿到3。6以上的基點，進入985或211院校深造。 職務目標：全球500強企業(yè)統(tǒng)計人才、cto、ceo 2、收入目標 最初收入：2000-300/月 最終收入：4000050000/月 五、分階段目標及實施計劃 第一階段：20152016年大一時期 1、學習目標及實施計劃： 學習目標：探索大學，適應從高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求，打好大學四年堅實的基礎，下半學年考取統(tǒng)計學從業(yè)資格證，每學期期末考試成績績點達到3。6。每周看完一本書 三、四年級：目標鎖定在考研上，解決英語與專業(yè)的問題。 實施計劃：每天早晨六點半起床，周末如

13、果沒有其他的事情跑去教室背一篇英語作文和30個單詞，直到六點五十食堂開門。然后去超市買兩個包子，去教室上早讀繼續(xù)背英語作文及英語單詞，占到教室的前排，不分心不玩手機地聽完專業(yè)課，若是沒課則呆在教室，放學奔去外面搶份好飯，回宿舍吃完，再聽聽英語聽力消化，一倍速聽完聽1。5，1。5聽完聽2倍，聽困了上床睡午覺，下午繼續(xù)聽完專業(yè)課，放學去食堂吃完晚飯繼續(xù)回來上自習，趕在十點半關門前回宿舍，洗漱完了繼續(xù)聽英語聽力，聽累了看書，看累了上床睡覺。周六帶一天干糧去圖書館，周日半天為預留時間，半天整內務看書，晚上繼續(xù)回教室自習。 2、工作目標及實施計劃： 工作目標：在學有余力的情況下，做兼職，鍛煉自己，提高能

14、力，并為家庭減輕負擔，但只做腦力勞動的兼職，純體力的不做！ 實施計劃：爭取獲得學校的網絡管理員的勤工助學的職位3、健康目標及實施計劃： 堅持每天鍛煉，積極參加學校組織的各項體育活動。積極上體育課。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證6-8小時睡眠。 第二階段：20162017年大二時期 1、學習目標及實施計劃： 努力學習，加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的從業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。參加一些學術競賽與計劃，確定自己要考研，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。期末成績績點達到3。6。每周看完一本書。英語過四級，考取全國計算機等級考試二級c語言證書考取會計從業(yè)資格

15、證、調查分析師證；踏實學習，充分利用圖書館，多聽名家講座。每周2本書。 2、工作目標及實施計劃： 爭取成為楚雄的家庭教師之一，在有工作機會的時候，一定竭盡全力，為學生負責，使學生的成績有大幅提高，為自己以后的家教工作積累經驗。3、健康目標及實施計劃： 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、衛(wèi)生、睡眠等生活習慣，遠離熬夜等各種不良生活習慣。堅持每周鍛煉身體，至少三次以上。第三階段：20172018年大三時期 1、 學習目標及實施計劃： 努力學習本專業(yè)知識，爭取拿到國家獎學金，并積極參加校園活動，加強鞏固自己的基礎英語水平，全面提高英語聽說讀寫譯的水平，上學期爭取考取計算機三級證書，利用上下兩個學期，考取英語專業(yè)

16、六級證書，銀行從業(yè)資格證，精算師資格證，盡我所能在全國大學生建模競賽上獲獎，另外爭取學習第二外語法語。同時，多學習其他學域如經濟學、建筑學等方面的知識。2、工作目標及實施計劃： 爭取做一些關于本專業(yè)的統(tǒng)計兼職工作3、健康目標及實施計劃： 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、衛(wèi)生、睡眠等生活習慣，遠離熬夜等各種不良生活習慣。多去周邊騎行。 第四階段：20182019年大四時期 1、 職業(yè)目標及實施計劃： 積極參加各種實踐活動，為將來的職業(yè)生涯做好準備，同時也不荒廢對本專業(yè)知識技能的學習，做好實習生應有的本職工作。2、健康目標及實施計劃： 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、衛(wèi)生、睡眠等生活習慣，遠離熬夜等各種不良生活習慣，

17、在大四結束時從楚雄騎行回石家莊。六、評估與反饋 1、對自我定位分析的評價修正： 我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生的能力很強但很多單位不予考慮，特別非名牌大些的本科生。相信經過大學期間不屑地努力，我會達到自己的目標，實現自己的夢想！我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。 2、對目標的評估修正： 總目標是自己喜歡的職業(yè)，希望能夠朝這個方向盡量發(fā)展，也會為此奮斗努力。但是這也不可能是一塵不變的，生活每天都在變化者，雖然每天都有日出日落但卻是各有不同，所以也只能是盡最大努力。 3、對分段

18、目標的評價修正： 各個階段的目標都清晰明了，會去一步一步的實施，但是也可能會應為各種各樣的原因，導致其實現的過程中的先后順序改變，或者有所延后，但是會努力的實現。 4、對行動實習計劃的評價修正： 雖然定了一定的實施計劃，但是今天又怎么能知道明天會發(fā)生什么樣的事情，也不可能按部就班的依據計劃走，有些事情就像天要下雨娘要嫁人一樣我們不可能改變，所以只能依據顯示一步一步的走，隨著時間的推移有些計劃可能改變，所以只能從實際出發(fā)，按情況辦事。 5、對實施過程中出現的問題及解決辦法：當然實施過程中也會出現很多問題，走入社會以后會接觸各種各樣的人，也會出現各種各樣的情況，可以根據不同情況做出解決辦法，也可以

19、向周邊的人求助，比如向自己的老師、長輩、同學、同事等等征求意見尋求幫助，然后找出最優(yōu)的解決辦法。七、結束語及后記 大學是人生關鍵的時期。我們離開熟悉的家鄉(xiāng)生活，離開有親人、朋友陪伴的生活，我們遠離那一切，來到陌生的地方，我們要學會獨立，要勇敢嘗試，要懂得自控，更要懂得如何調節(jié)自己的情緒。生活逼迫我們盡快成熟，逼迫我們學習更多，逼迫我們堅強。不僅是單純學習書本上的理論知識，還得用于實踐。也許，我們羽翼未豐，也許我們還不夠盡情翱翔的資本，我們仍需努力。奮斗了四年，拼搏了四年，我們辛勤勞作播撒未來幸福的種子，我們用汗水澆灌它們茁壯成長。我們不因挫折畏縮不前，不因失敗一蹶不振，而要有屢敗屢戰(zhàn)、越挫越勇的執(zhí)著精神。我們認準目標，就要一直走下去，憑著那份執(zhí)著與熱情鞭策自己，勇敢朝著夢想前進！從我降生在這個大千世界，于是我就是一個人了，然后我在讀了十二年的書，生存了十八年。我