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1、感激你的掙扎閱讀答案 篇一:八年級語文期中試卷及答案 2015年下學(xué)期xxx中學(xué)八年級語文期中檢測試題 (時量:120分鐘總分:100分) 制卷教師:xxx試卷審核人: 班級: 姓名: 總分: 一、積累和運(yùn)用(共20分) (一)選擇題(共8分,每題2分) 1、以下加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() a、督戰(zhàn)(d) 要塞(sài) 殲滅(qin) 高屋建瓴(líng) b、敗退(guì) 阻遏(a)取締(dì) 銳不可當(dāng)(dng) c、磅礴(páng) 珍寶(gu)綏靖(jìng) 轉(zhuǎn)彎抹角(m?) d、寒噤(jì)提防(t
2、) 滯笨(zhì)沉郁頓挫(cu?) 2、以下詞語中沒有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) a、傴僂 皇恐 毫無斗志 張皇失措 b、捉摸 愧作 豁然爽朗 怡然自樂 c、荒僻 踏敗 知恩圖報(bào) 無人征詢津 d、泅水 颯颯 英勇善戰(zhàn)月明風(fēng)清 3、從上下文連接的角度看,銜接最嚴(yán)密的一句是() 學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴,擅長積累, ;平凡的努力雖不驚人, 卻能攀登萬仞頂峰。 a、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。 b、細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。 c、不顯眼的細(xì)小石子,卻能鋪出千里路。 d、千里路的鋪成,是有了細(xì)小的不顯眼的石子。 4、以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) a、同桌耐心腸糾正并指出了
3、我這次作業(yè)中存在的征詢題。 b、能否根治網(wǎng)吧“頑疾,是保證青青年健康成長的條件之一。 c、通過這次“個性作文”大賽,使他對寫作的決心加強(qiáng)了。 d、課堂上,教師對我們提出了“獨(dú)立考慮,積極合作”的要求。 (二) 按原文默寫(共6分,每空1分。) 5、按照提示,填出橫線上的句子。 (1)少壯不努力,。(長歌行·漢樂府) (2)樹樹皆秋色,。(王績野望 (3) ,徒有羨魚情。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相) (4) ,落日故人情。(李白送友人) (5)杜甫的望岳中表達(dá)詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與 豪情的詩句是“ , ?!?三)按要求答題。(共6分) (2)作為初中生,請按照表格內(nèi)
4、容,談?wù)勀愕姆椒ā#?分) 7、口語交際。(2分) 爸爸經(jīng)常教育曉陽不要喜愛虛榮,不要和人攀比,要節(jié)約節(jié)約。但是有一 天,他帶曉陽去餐館陪客人吃飯,飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽發(fā)征詢,爸 爸卻說這多沒面子! 假設(shè)你是曉陽,如今,你會如何樣委婉地說服爸爸? 二、閱讀下面現(xiàn)代文,答復(fù)以下征詢題。(共24分) (一)蘆花蕩(片段閱讀)(共11分) 第二天,中午的時候,特別悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。 小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅 著,日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影,只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥,也 躲開鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了。
5、從荷花淀里卻撐出一只小船來。 一個干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地?fù)沃?,?只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋 淀,哪里去吃如此新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們也仍然望著荷花淀 瞪眼。他們沖著那小船呼喊,叫他過來。 老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。仍然有一篙沒一篙地?fù)沃瑒?著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地,好似老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小 船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。 眼前是
6、幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,也許人們不記得這是為什么埋 的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底悄悄地浮動。 鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn), 蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓 上抓下。 一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一 只銳利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女小孩報(bào)仇的鉤子 卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,但是再也不敢動彈了。 老頭子把船一撐來到他們的四周
7、,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑 固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那兒,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。 在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女小孩,她用密密的葦葉遮掩著身子, 看著這場英雄的行為。 8、選段是故事情節(jié)的部分。(填空,1分) 請用一句簡約的話概括文段內(nèi)容: (1分) 9、第段中的“張皇失措”是什么意思?(1分)“張皇失措”是表現(xiàn)老頭子緊 張、恐懼的心理嗎?為什么?(2分) 答: 10、第段中畫“ ”的句子的描寫方法是什么?(1分)試分析其作用。 (2分) 答: 11、老頭子讓二菱看他這場“英雄的行為”緣故何在?(1分)這表現(xiàn)了老頭子 如何樣的
8、性格特點(diǎn)?(1分) 答: 12、有關(guān)揣摩二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) (1分) a、別看他這么大年紀(jì),真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他,毫不畏懼、 足智多謀。剝蓮蓬吃,確實(shí)是有些嘴饞。 b、水上有血,水下定有機(jī)關(guān)!他駕船的本領(lǐng)神了,好似牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。 c、他真有本領(lǐng),不用槍,一個人就能對付十幾個鬼子,叫鬼子只有挨打的份, 沒有還手的力。 d、老英雄砸得好,狠狠砸!大菱的仇算是報(bào)了,回去告訴大菱,讓她明白這英 雄的故事,早日養(yǎng)好傷,向老英雄學(xué)習(xí),打敗日本鬼子。 (二)夜深同花說相思 楊荻(共6分) ?她叫秀花,果然手巧,擅長繡花。我有時候笑她,你的名字
9、可真夠土的, 這時候她總是露出特別羞怯的模樣,仿佛本人犯了錯遭到批判,又自我解嘲地說, 土嗎?都是如此的名字啊,我妹妹還叫秀蓮呢。 ?上大學(xué)那年,女生宿舍時興拉床簾。我給她修書一封,不久,一幅床幃就 繡好寄過來了,白色的細(xì)棉布,彩色的絲線綴著一朵一朵的花兒。我拉上床簾, 小小的個人世界也跟著芬芳。惋惜,畢業(yè)后,那塊特別長的白色繡花棉布,跟著日 子弄丟了。 ?我打征詢,干嗎呢?她說,十字繡呢。她在繡十八個美女,原來想繡紅 樓夢里的十二金釵,惋惜那個圖案剛剛賣完,她就買了十八個美女,說是繡完送給我搬家用。我心想紅樓夢我是喜愛的,畢竟有典,您弄十八個沒有出處 的美女,我掛墻上多俗啊。因而,我委婉地說
10、,您繡那多費(fèi)事啊,少說也要兩三 年,再說眼睛、頸椎也受不了啊,我可不落忍,千萬別繡了。她不聽,仍然要繡。 我只好放狠話,我不太喜愛的。她訕訕地說,那我就掛本人墻上。 ?然而,我仍然勸她別繡了,她又說,閑著也沒意思。搬家后,她離開了故 居舊鄰,生疏的環(huán)境里,她和夕陽一般孤單,我也就不好再強(qiáng)行阻止。高樓的西 窗下,這個叫秀花的女子拿著繡針,在西曬陽光下低頭做著十字繡,一針一針, 繡著【a】一幅畫,繡著寸寸光陰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,也是【b】一幅畫。 ?和她住在同城,卻也不總見面,為此我常常自責(zé)。繁忙了一天,下班后只 想回家,休息日只想放松,只覺得精力不夠,不夠再去騰出心打點(diǎn)一份感情,然 而她有。 ?我接到她
11、的,說已經(jīng)坐公交車到了單位門口,我急忙跑出去。看到她 穿著齊整,站在銀杏樹下,在過往的人流中沖我笑,又露出那點(diǎn)少女般的羞怯。 她的手里拎著沉重的布袋書包,都是吃的,牛肉蒸餃、炒花生、山楂醬、紅燒肉、 柿子、白蘿卜。她從西向東,穿過多半個城市,只為給我送飯。有時候時間晚了, 也會在我回家時路過的公交站點(diǎn)下車,于塵埃中等我。我接了沉重的布袋書包, 開車絕塵而去,留她在黃昏的暗影里,接著等候開回的公交車。 ?衣柜里的衣服換了一茬又一茬,壓箱底的是一件紫色緞面棉坎肩,她親手 縫制的。床上的床品換了一套又一套,壓床底的是一床粉色緞面的棉被,她親手 縫制的。有些東西,不可再生,而你卻貪心腸想此生永遠(yuǎn)擁有,
12、只好壓在箱底。 ?有時候,我想,假設(shè)我有才能,就給她建造一個世界,好比秦王的阿房宮, 唐王的大明宮,我要把她妥妥地雪藏起來。有時候我又想,她的整個世界,無非 是我開放的平安幸?;?。如此深情如此夜,我真想熱熱地喚一聲,娘。夜深同花 說相思。她叫花兒,我的娘親,已經(jīng)老去,正在更老。 13閱讀全文,簡要概括母親秀花為我做了哪幾件事。(2分) 答: 14文章第?段中a、b兩處的“一幅畫”分別指什么?請簡要概括。(2分) 答:【a】 【b】 15聯(lián)絡(luò)全文,揣摩文章第?段飽含了作者哪些情感。(2分) 答: (三)人生的另一種財(cái)富(共7分) 我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的,他每天蹬車送我上
13、學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已,他們說你爸媽真疼你,天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的 話提示了我,假設(shè)他們明白送我上學(xué)的不是家里雇的,而是我的父親,他們又該 如何談?wù)撃兀课乙幌伦颖灰环N恥辱感擊垮了。從此,我再也不讓父親送到校門口, 在離校門口特別遠(yuǎn)的地點(diǎn)就偷偷下了車。 我的母親四處打工,為我攢錢。她深信,我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開場, 每次學(xué)校公布成績的日子就成了我們商定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉, 以示慶賀。在我的印象里,紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學(xué)里的一次紅燒肉, 卻給我留下了難以抹去的恥辱經(jīng)歷。 到我上大學(xué)的時候,母親被宏大的學(xué)費(fèi)數(shù)額嚇呆了,她拿出了全部的積蓄,也僅夠我一個學(xué)期的費(fèi)用。我只好向
14、學(xué)校提出了特困助學(xué)申請。 上學(xué)沒幾天,全班都明白了我是特困生,由于我被安排住在廉價而破舊的 老樓里。與眾不同的我成了他們著重留意的人。他們用好奇和憐憫的目光看我吃 什么,穿什么,用什么。上學(xué)一年多,前后左右的驚異的目光,讓我如萬箭穿心。 我經(jīng)常找一個角落,狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬 的孤單。書是不挑人的,它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈 的行為我卻不斷不肯放棄,確實(shí)是每月一次和中學(xué)幾個好朋友的網(wǎng)上聊天,它給了 我孤單的生活以極大的撫慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學(xué),他當(dāng)時驚詫 極了。再有確實(shí)是我在大學(xué)里過第一個生日時,我奢侈地買了一份紅燒肉? 后來
15、就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次社團(tuán)活動,大家討 論協(xié)助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時就提出了本人的看法,他們說,特困生應(yīng)該得 到我們的協(xié)助,可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧,吃紅燒肉?我無地自容。我這 才覺察了貧窮不在于它本身,更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍耐這種被 打入另類的感受。 當(dāng)協(xié)助變成了一種施舍,我寧愿不要。我在忍耐現(xiàn)實(shí)仍然退學(xué)之間猶豫了 特別久。我想起了父親的后背,我想起了母親在我接到的錄用通知書時四處奔波相 告的情景,我想起了當(dāng)時本人的決心?我忽然感到,我無權(quán)選擇放棄。貧窮本 身不是罪過,因貧窮而放棄了本人生存的尊嚴(yán),這才是罪過。 第二天是寫作課,教師的作業(yè)是感受你生活中
16、的愛。許多同學(xué)充滿激情地 念起了本人的作文,他們感激父母為他們帶來的幸福,為他們制造的條件?老 師不做一聲,直到最后,才無望地征詢:“還有沒有同學(xué)要說?”我舉起了手,講了 父親的后背,冬天落在上面的雪和夏天流著的汗;我講了母親為我攢錢的情景。 我講了小時候吃蘋果,父母把蘋果細(xì)細(xì)地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下 的蘋果皮,他們卻謙讓著,誰也不肯吃,最后,母親又用它給我煮了蘋果水。我 說我特別慶幸,貧窮只讓我生活更困難些,但它卻不能剝奪我愛的權(quán)利,我感激父 母的愛。我為小時候?qū)Ω赣H的損害而懺悔? 教室里響起一片抽泣的聲音。 下課時教師對我說,我特別感激你,你比我更明晰地告訴了大家,什么是 愛的
17、真理和尊嚴(yán)的意義。 從這時起,我走出了恥辱,我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處 了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了,我能坦然地穿著陳舊的衣服走在 青春靚麗時髦流行的校園里。在那一個假期到來的時候,我給父母寫了一封 信? 16、閱讀全文,答復(fù)“人生的另一種財(cái)富”是什么?(2分) 答: 17、文中的我走出恥辱經(jīng)歷了哪些心路歷程?(3分) 18、 請寫出文中你最欣賞的一句話,并談?wù)劺碛伞?2分) 理由: 答: 句子:篇二:河南省2015年中考語文試卷及答案(word版) 2015年河南省一般高中招生試卷 語 文 本卷須知: 1本試卷共10頁,四個大題,總分值120分,考試時間120分鐘。
18、請用藍(lán)、黑色水筆或圓珠筆直截了當(dāng)答在試卷上。 2答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫明晰。 一、積累與運(yùn)用(共27分) 1以下詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【】(2分) a開拓復(fù)辟模具裝模作樣差強(qiáng)人意參過失落 b饋贈崩潰 c給力供應(yīng) d斗爭掙脫 針灸膾炙人口 呼吁長吁短嘆 矯揉造作驕兵必?cái)?人才輩出扶危濟(jì)困 淳樸諄諄教導(dǎo)忍俊不禁襟懷坦白 2以下詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【】(2分) a惻隱訂書機(jī)頂禮膜拜默守成規(guī) b宣泄擋箭牌開源節(jié)流綿里藏針 c坐落震攝力婦孺皆知開誠布公 d家俱發(fā)祥地輕歌曼舞憑心而論 3古詩文默寫。(8分) (1) ,出那么無敵國外患者,國恒亡。(生于憂患,死于安樂)
19、(2)山河破裂風(fēng)飄絮, 。(文天祥過零丁洋) (3)周敦頤在愛蓮說中用“ , ”贊美了蓮花不同流合污的高潔質(zhì)量。 (4)明月千里寄相思?!?, ”(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄),明月送去了李白對遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛;“ , ”(水調(diào)歌頭),明月寄予了蘇軾對遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿。 4名著閱讀。(任選一題作答)(4分) (1)下面是章回小說西游記和水滸中的兩個回目,請任選一個,簡要表達(dá)其主要故事情節(jié)。 八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿 (西游記第七回) 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場 (水滸第十回) (2)童話能夠讓人從小讀到老,且常讀常新。請從下面兩篇童話中任選一篇,結(jié)合詳細(xì)情節(jié),寫出你“常讀常
20、新”的閱讀感受。 夜鶯(安徒生童話)漁夫和他的妻子(格林童話) 5在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完好、連接。(4分) 書法是中國的傳統(tǒng)藝術(shù),是中華民族的文化珍寶。 。從狹義上講,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。從廣義上講,書法是指語言符號的書寫法那么。隨著文化事業(yè)的發(fā)展, 。例如,使用工具從傳統(tǒng)的毛筆到硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等,品種繁多;書寫顏料從單一的墨汁到化學(xué)劑、黏合劑、噴漆等,豐富多彩;書法流派從傳統(tǒng)書派到意象派、墨象派等,各具特色。 6按照要求,答復(fù)下面征詢題。(共7分) (1)下面是幾那么新聞的標(biāo)題,請認(rèn)真閱讀,把你探究的結(jié)果寫在下面方格中。(不超過20字
21、)(3分) 教育部將重點(diǎn)開展校園足球(2014年8月1日新京報(bào)) 全國青青年校園足球工作電視會議在京召開(2014年11月26日人民日報(bào)) 足球進(jìn)校園有了第一課,一周一節(jié)足球課成現(xiàn)實(shí)(2015年3月4日中國青年報(bào))標(biāo)志的意圖。(4分) 二、現(xiàn)代文閱讀(共29分) (一)閱讀下文,完成710題。(共16分) 滴水之恩 紫紅色的天空慢慢變得暗黑。我握著桑木棍,孤單地走在山路上。 我是搭趕集的車來到這個地點(diǎn)的,去尋找聽說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在生疏的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔,再回到先前下車的小街時,集市早已散了。 街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的答復(fù)叫我無望:?公交車下午一點(diǎn)以后就沒有了,
22、要是你早些到,還能夠搭擺攤的貨車。? 這會兒,什么車也沒有了。 ?在那兒住一晚,明早再搭車走嘛。?老婦人指指對面一家寫著?迎賓旅館?的木樓對我說。 但我不管如何也得趕回去,明早還有事呢。 走三十多里路是沒有征詢題的,只是我根本不認(rèn)得返回的路。 老婦人指點(diǎn)我沿這條路不斷朝東走,別走岔路就能夠走回去了。?小心喲,這個季節(jié)山里有蛇。?她順手砍下一截桑木枝遞給我。 雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來,閃電把天邊的烏云扯開一道耀眼的裂縫。 我一邊走一邊看有沒有通過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡,我拼命揮手,車從我四周呼地開了過去。 山下溝坳里,幾戶人家的窗格顯露出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近,大雨說不準(zhǔn)什么時候就會
23、瓢潑而下。我只得加緊步子,同時擔(dān)憂蛇會忽然從路邊草叢中鉆出。 終于又有一輛小拖車開過來,這次被我攔下了。沒想到,司機(jī)竟會是那個人。 去年夏天在馬山,有一天將散集時,我在街上閑逛,看見了他。 當(dāng)時,他衣衫不整地斜靠在土墻根下,胡須特別長,頭發(fā)蓬亂,一副潦倒落魄的模樣。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗,但我確信,他一定是又渴又餓了。 幾步之外有個茶水?dāng)?,我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮,他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。?快散集了,要去哪里,你也該去了。?我隨口勸了他一句,便走開了。 幾個月過去了,盡管眼前這個人整潔而精神,但我仍然認(rèn)出了他。 ?去馬山嗎??我焦灼地征詢
24、。 ?去馬山??他遲疑了一會兒,讓我上了車。 小拖車顛簸著,他燃著的煙頭,紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗。 ?你是馬山人??他征詢。 ?不是,我在那兒見習(xí)。? 他有點(diǎn)無望:?我倒曾遇到過一個馬山人呢,那真是個好人。? ?你去過馬山?? ?去過。? 話題斷了,黑背地,他大概笑了笑。開場下雨了,豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。 他忽然說:?說起來那次去馬山,怪難為情的。那時我賭輸了,輸?shù)镁?,被攆出來,流落到馬山。有個人給我水喝,給我東西吃,惋惜我不認(rèn)得她,要不,真得好好謝她。? ?就為了那個人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎?? 他不屑地看我一眼:?你不明白,那時候我心灰意冷,沒臉回家,她勸我快散集了,要去哪里,你也該去了。我聽
25、了她的勸告,回家了。后來再也不賭了。我確實(shí)特別感激她,要不是她那一杯水一塊糕一句話,我如今還不明白會如何樣呢。? 我心中有掩飾不住的喜悅,想不到那件小事會對他協(xié)助那樣大。 他沒有認(rèn)出我來。我決定不提看見他潦倒情形確實(shí)實(shí)是我。每個人都有尊嚴(yán),我要讓他擁有一份完好的助人的歡樂和驕傲。 ?我也特別感激你,要不是搭上你的車,這會兒我還在山路上挨雨淋呢!? 他聽了果然歡樂:?事實(shí)上你也不用謝我,要謝就謝那個給我水喝的人。那次之后,我才明白,人有時候是多么需要旁人幫一把。? ?馬山到了!?他剎住車。 ?感激你啊,下車來喝杯熱茶,歇會兒吧。? 他一邊倒車一邊說:?我還得趕回去運(yùn)貨呢本來,我的車是不到馬山的。? (唐敏。有刪改) 7請按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。(4分) 8“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用?請結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,從情節(jié)和主題兩個角度進(jìn)展分析。(4分) 9文中的“我”是個什么樣的形象?請簡要分析。(4分) 10聯(lián)絡(luò)全文
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