保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)中學(xué)生

1、保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)中學(xué)生【導(dǎo)語(yǔ)】地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上 安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。 以下關(guān)于保護(hù)校 園環(huán)境建議書(shū) ，希望您駐足閱讀 !【篇一】保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū) xxxxx 的老師： 你們好！我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生， 芬芳的花香， 碧綠的小草， 高大的教學(xué)樓在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的 校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境 中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成 長(zhǎng)。然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃 圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的 垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩 嘩地

2、流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就 拿著飲料瓶去接水玩 “打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó) 1 人浪費(fèi) 1 瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減 13 億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制 地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼 淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不 踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的 道理更加深入人心；3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果 殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài) 心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只

3、廢塑料袋，為校 園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從 我做起，從現(xiàn)在做起。5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué) 們愛(ài)護(hù)環(huán)境， 評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士” ，加以表?yè)P(yáng)、 鼓勵(lì)希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并 采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色 彩。學(xué)生： xx20xx 年 xx 月 xx 日【篇二】保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū) 尊敬的校長(zhǎng)：您好。我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓在這個(gè)美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，天天沐浴著陽(yáng) 光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。然而，

4、就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中 不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒 日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流 著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲 料瓶去接水玩 “打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó) 1 人浪費(fèi) 1 瓶水， 世界上就會(huì)瞬間驟減 13 億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi) 下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境， 老師們還要以身作則。2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言， 想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)

5、環(huán) 境做貢獻(xiàn)。3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示 區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也 有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭。 ”6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂 扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。學(xué)生： xx20xx 年 xx 月 xx 日【篇三】保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū) 老師們，同學(xué)們： 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文 明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生 活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)

6、校 各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā) 生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校 園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的 幾多色彩， 當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題， 其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式， 比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī) 鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的 嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角 度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有 優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也 是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的 實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建 綠色校園。1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于 制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭， 不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗 筷。5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠 行動(dòng)。6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文 明課堂。8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。老師