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1、學(xué)習(xí) 好資料大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查與分析調(diào)研報(bào)告小組成員分工:主持:鄭樂苗問卷調(diào)查:林君 朱雅芳 薛熠熠幻燈片制作:鄭樂苗查閱文獻(xiàn):朱雅芳 王斐訪談:王斐統(tǒng)計(jì):林君 朱雅芳 薛熠熠資料整理:林君 王斐論文:鄭樂苗1. 問題的提出(研究背景)消費(fèi),是生活方式研究的重要組成部分。 大學(xué)生,作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體, 在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活, 尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、 改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的 作用。同時(shí), 他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、 消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活 狀態(tài)和價(jià)值取向。2. 研究目標(biāo)(目的與意義) 通過這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向,解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念。 之所以開展此項(xiàng)調(diào)查, 主
2、要基于以下兩個(gè)目的: 一是通過對(duì)當(dāng)前農(nóng)商 院大學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查, 以得出 21 世紀(jì)初的大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、 消費(fèi)差 異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過對(duì)農(nóng)商院的抽樣調(diào)查,力圖解 讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念、消費(fèi)意識(shí)以及消費(fèi)心理等。從而調(diào)整 他們的消費(fèi)觀,正確指導(dǎo)他們理性消費(fèi)。3. 現(xiàn)狀分析當(dāng)代大學(xué)生,他們既有基本生活資料的需要,同時(shí)還有學(xué)習(xí)消費(fèi)(包括考證 買書、上輔導(dǎo)班等等),以及社交消費(fèi)、通訊消費(fèi)、娛樂消費(fèi)、戀愛消費(fèi)、旅游 消費(fèi)、名牌消費(fèi)等等。4. 原因探究( 1) 缺乏消費(fèi)理性,自控能力不強(qiáng)( 2) 大學(xué)生過分追逐時(shí)尚和名牌,存在攀比心理(3)( 4) 盲目消費(fèi),過分展示自
3、我5. 對(duì)策的思考1)2) 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念,調(diào)查研究在先3) 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念,倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)4) 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念,樹立財(cái)商觀念5)6) 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí),提高健康水平6. 調(diào)研心得鄭樂苗: 作為組長, 我覺得在這次調(diào)查中我的收獲是最豐盛的。 做問卷前的準(zhǔn)備我要籌劃 好一切工作, 并且必須積極應(yīng)對(duì)這個(gè)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題, 比如說什么時(shí) 候進(jìn)行調(diào)查以及我們以什么方式去調(diào)查。 我必須把工作提前分發(fā)給大家, 同時(shí)和 組員進(jìn)行交流溝通。而且這次調(diào)查也讓我了解到了我們消費(fèi)中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn), 知道了以后該如何消費(fèi),有了正確消費(fèi)的意識(shí)。王斐: 通過這次調(diào)查,讓我感悟頗多。首先,設(shè)計(jì)
4、問卷環(huán)節(jié),我們組成員通過許多資料 調(diào)查,匯總成問卷, 著讓我們?cè)鲩L了許多專業(yè)課以外的知識(shí), 也了解了設(shè)計(jì)調(diào)查 問卷的步驟和環(huán)節(jié), 怎樣使問卷的結(jié)構(gòu)更加完美, 使我們都有了一個(gè)大概的了解。 其次,發(fā)調(diào)查問卷著能培養(yǎng)我們與人交流溝通的能力, 總之通過這次調(diào)查, 培養(yǎng) 了我們小組成員團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和與人交往的能力, 也讓我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有 一定的了解。朱雅芳:我和小組成員通過此次調(diào)查, 掌握了許多資料。 對(duì)我們學(xué)校大學(xué)新生的消費(fèi)狀況 也有一定的了解, 這是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng), 從中我不僅收獲了這次勞動(dòng)取得 的成果,而且也把自己所學(xué)的知識(shí)真正得到了應(yīng)用。 當(dāng)然在這次調(diào)查中, 我們也 遇到了許多問題
5、, 在我們小組成員的共同努力下, 最終圓滿完成了報(bào)告。 最讓我 感悟的是我們小組成員的團(tuán)結(jié)互助, 與人溝通的精神與能力。 總而言之, 通過此 次調(diào)查我收獲頗多。林君:這次調(diào)查時(shí)我步入大學(xué)的第一份調(diào)查,在本次調(diào)查任務(wù)中我感受到了團(tuán)隊(duì)力量, 我們各成員在完成任務(wù)過程中協(xié)作互助,同時(shí)也了解到制作調(diào)查問卷報(bào)告的過 程。在其中擔(dān)任有關(guān)問卷的職務(wù), 在設(shè)計(jì)問卷時(shí)我學(xué)會(huì)了全面考慮設(shè)計(jì)了一系列 系統(tǒng)的問題, 從而詳細(xì)的了解大學(xué)生的消費(fèi)觀。 在分發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查時(shí), 鍛煉了 交際與溝通能力。綜上所述,我覺得本次調(diào)查不僅讓我們了解大學(xué)生的消費(fèi)觀, 而且培養(yǎng)了一定的工作能力和交際能力。薛熠熠:通過這次問卷調(diào)查, 我了解到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。 我學(xué)到了怎樣與同學(xué)溝通相處, 怎樣
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