大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)作為高校校園文化建設(shè)的 重要組成部分,它既具有校園文化的基本特征,又具有社會(huì)文化的基本特征,同時(shí)還兼有企業(yè)文化的影子。為大家準(zhǔn)備 了大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有幫助。<為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),使學(xué)生們能夠“走出校園,回報(bào) 社會(huì),體驗(yàn)人生”,我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召,繼 20xx年之后,于201x年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者,到 人民社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在社區(qū)居委會(huì)的支持與配合 下,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢(shì)群體,開展公益活動(dòng),圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好

2、的效果。 現(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下:一、我自愿,我勞動(dòng),我快樂(lè)為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生志愿者的教育效果,讓第 二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意 識(shí),同時(shí),力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此,我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊(duì)安排了一次進(jìn)社區(qū)義 務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)?;顒?dòng)前期我們做了大量的宣傳和動(dòng)員工作。活動(dòng)中,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以“我自愿,我勞動(dòng),我快樂(lè)”的 精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著垃圾袋,分散到我 市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們 你拿袋子,我撿垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子一一兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物 一

3、個(gè)不漏地“揪”了出來(lái);有的志愿者干脆直接用手撿拾起 垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這次活動(dòng)引起了居民們的注 目,紛紛對(duì)志愿者們表示了贊許。相信通過(guò)此次活動(dòng),會(huì)為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干 凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會(huì)讓志愿者們提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí), 學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔 理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營(yíng)造整潔、美觀的街 道環(huán)境。二、繪低碳生活,建美好家園在XX年春日融融,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手,展開新春低碳環(huán)保大宣傳,讓轉(zhuǎn)眼即到的 春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力,讓低碳走進(jìn)我們的 生活。此次活動(dòng)不僅給社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自 我、體驗(yàn)

4、自我的空間,從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識(shí), 使他們成長(zhǎng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代,而 且通過(guò)此次活動(dòng),引起社區(qū)居民對(duì)碳的關(guān)注,能更好、更自 覺(jué)地減少碳的使用,做一個(gè)享受低碳生活的文明人。本次活動(dòng)地點(diǎn)在人民社區(qū)服務(wù)中心,參與活動(dòng)的主要為 社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出 他們喜歡的生活狀態(tài),并將它們的作品在我院進(jìn)行公開展覽 宣傳。此次活動(dòng)積極地宣傳了低碳生活的重要性,很好地引 起居民們對(duì)低碳生活的重視,努力創(chuàng)造低碳生活。三、增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力為貫徹落實(shí)“增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力”為主 題的中小學(xué)安全教育日活動(dòng),我系志愿者圍繞安全教育這一 主線,

5、以人民小學(xué)為據(jù)點(diǎn),在小學(xué)生中開展了豐富多彩的活 動(dòng),將安全知識(shí)深入到小學(xué)生的心中,進(jìn)一步提高了小學(xué)生 的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。在安全教育活動(dòng)中,大學(xué)生志愿者通過(guò)列舉示例讓小學(xué) 生和家長(zhǎng)一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在,深刻認(rèn)識(shí)到 危險(xiǎn)就在身邊,不可馬虎大意的道理,對(duì)于如何遵守交通規(guī) 則、遠(yuǎn)離鐵路、不和陌生人說(shuō)話、上下課中的安全都全面細(xì) 致的講解,真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。在發(fā)放宣傳圖片中,向小學(xué)生和家長(zhǎng)講解安全知識(shí),并 引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)馬路,教育他們根據(jù)紅綠燈指示過(guò)馬路,不可 橫穿馬路。提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育,培養(yǎng)學(xué)生 自我保護(hù)能力,預(yù)防意外事故的發(fā)生。這次的安全教育活動(dòng)取得了很大

6、的成效。安全教育活動(dòng)過(guò)去了,但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘9ぷ髦?四、參與社區(qū)管理,為社區(qū)人民服務(wù)1、協(xié)助居委會(huì)對(duì)社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和 水費(fèi)扣費(fèi)帳號(hào)進(jìn)行電腦登記、整理、錄入、核對(duì),以完善社 區(qū)的垃圾費(fèi)扣繳工作,在義工們的幫助下,此項(xiàng)工作進(jìn)行得 十分順利,且效率也非常高,得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動(dòng)人口辦理暫住證的 有關(guān)宣傳資料,以完善流動(dòng)人口的管理工作。由于本社區(qū)轄 下商鋪較多,資料單派發(fā)是一項(xiàng)很煩瑣的工作,在幾位志愿 者的幫助下,為居委會(huì)工作人員減小了不小壓力。3、協(xié)助居委會(huì)工作人員檢查商鋪法律證件,嚴(yán)查三無(wú) 商鋪,督促新開商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民

7、社區(qū)地處 市中心商業(yè)繁華區(qū),人員混雜,不利管理,志愿者們安家安 戶地檢查,居委會(huì)工作人員一起,努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn) 定有秩序的生活。4、協(xié)助計(jì)生辦、治保會(huì)等整理文件:繁瑣復(fù)雜的文件 經(jīng)過(guò)志愿者們一一整理后,文件清晰可見,方便以后對(duì)資料的查找、檢查,從而縮短查找資料的時(shí)間, 提高了工作效率。<xx年大半學(xué)期是我們新望臺(tái)小學(xué)在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,社區(qū)活動(dòng)取得豐碩成果的一個(gè)階段,在何傳軻、司紅波的指導(dǎo) 下,我們開展了一系列小學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng),使的當(dāng) 代學(xué)生走出校園,接觸社會(huì),為將來(lái)就業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ),可以說(shuō)社區(qū)服務(wù)既迎合了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的愿望,又 使社會(huì)接受了新鮮的社會(huì)志愿服務(wù)者。

8、社區(qū)是社會(huì)成員聚居的重要場(chǎng)所,當(dāng)今隨著社會(huì)文明的 進(jìn)一步發(fā)展,社區(qū)日益凸顯其特殊的功能,在宣傳、教育、 娛樂(lè)群眾等方面起著至關(guān)重要的作用,社區(qū)逐漸成為人民群 眾精神活動(dòng)的場(chǎng)所,社區(qū)的安定和團(tuán)結(jié)是整個(gè)城市和諧發(fā)展 的基礎(chǔ),確保了國(guó)家和社會(huì)的長(zhǎng)治久安,可以說(shuō)未來(lái)社會(huì)社 區(qū)的作用將越來(lái)越大,因此社區(qū)工作對(duì)于國(guó)家和社會(huì)是重要 的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是我們?nèi)肷鐣?huì)之前了解熟悉社會(huì)的實(shí) 踐機(jī)會(huì)。有組織地發(fā)動(dòng)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)工作有助于提高學(xué) 生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)“我為人人,人人為我”崇高的奉 獻(xiàn)精神。使整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心, 變得溫暖,這是我們的目標(biāo)XX年下半學(xué)期新學(xué)期開始,我們就重視社區(qū)服務(wù)工作, 把它列為本學(xué)

9、期的工作重點(diǎn),并作出了詳細(xì)的策劃,逐漸提 上日程。為此,首先,新生入學(xué)后,我們對(duì)新生進(jìn)行了一定 的基礎(chǔ)培訓(xùn),把原先年級(jí)的社區(qū)分配給新生,由他們服務(wù), 并由學(xué)生給予新生一定的指導(dǎo),使新生對(duì)社區(qū)服務(wù)內(nèi)容有初 步的了解,方便今后的工作的開展,大家都也色的完成此項(xiàng) 交接任務(wù)。接下來(lái)的時(shí)間里,各班級(jí)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)在學(xué)校的帶領(lǐng) 下井然有序的開展起來(lái)了,每周三下午周六周日,同學(xué)們紛 紛犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。內(nèi)容豐富多 彩,有些班級(jí)積極創(chuàng)新,有出黑板報(bào),發(fā)傳單,宣傳醫(yī)療, 衛(wèi)生,科普,文化知識(shí),演講,辯論,文藝演出等等,可謂 面面俱到,體現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生青春充滿活力,思維活躍、 健康向上的樂(lè)觀

10、態(tài)度,這些活動(dòng)極大地豐富了社區(qū)居民的業(yè) 余生活,受到了社區(qū)居民的熱烈好評(píng),在社區(qū)經(jīng)常能聽到社 區(qū)居民有這樣的好評(píng)“新望臺(tái)的學(xué)生真是有愛(ài)心,把我們社 區(qū)搞得充滿溫馨,就像一個(gè)家啊,環(huán)境變干凈了,墻報(bào)的內(nèi) 容豐富了,我們居民就能從這里能了解及時(shí)的社會(huì)信息,真 是方便。”我想聽到這樣的贊揚(yáng)聲,我們同學(xué)和老師都會(huì)感 到由衷的高興,因?yàn)槲覀儙熢喝说玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可,我 們會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取得到的認(rèn)可。在這些社區(qū)服務(wù)中,各班級(jí)積極配合,熱情高漲,能夠 在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出這么多次進(jìn)社區(qū)服務(wù)是非常不容易的, 為此他們付出了很多寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水,都是值得我 們好好學(xué)習(xí)的。他們是我們當(dāng)代學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的儀表 者和實(shí)踐者,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)這學(xué)期的工作,我們看到取得成績(jī)驕人的一面,同 時(shí)也看到了存在不足和缺點(diǎn)的一面。在工作中,首先,涉及 人員未能全部普及,有些同學(xué)有志愿但由于各種原因未能參 加,為此我們實(shí)踐部應(yīng)該多聯(lián)系實(shí)踐的基地,為的學(xué)生提供 的實(shí)踐機(jī)會(huì)。其次,工作過(guò)于粗線條,效果不明顯,有些班 級(jí)辦是純粹地搞衛(wèi)生等體力活動(dòng),未能發(fā)揮我們學(xué)生的良好 科學(xué)知識(shí)的優(yōu)勢(shì),在今后的實(shí)踐中,我們要充分調(diào)動(dòng)起志愿 者的積極性,挖掘其潛能,從而全面體現(xiàn)我們學(xué)生的知識(shí)涵 養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論