大學生建筑測量實習報告集錦

1、大學生建筑測量實習報告集錦【范例一】（一）實習目的：1、鞏固和深化學生對測量學課程的理解，熟悉并掌握 地形測量內外業(yè)的技術設計、作業(yè)程序施測方法。2、培養(yǎng)學生苦練基本功的良好風氣，在測、記、算、 繪等方面得到全面的訓練，加強學生動手能力的鍛煉和提 高。3、培養(yǎng)學生在地形測量工作的設計、組織、安排、總 結等管理方面的意識和能力。4、使每個學生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作 風和科學態(tài)度。5、認識地形測量的科學性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良 好的專業(yè)品質和職業(yè)道德，增強個人工作的責任感和測繪工 作所必須的團結協(xié)作精神。6、培養(yǎng)學生在實踐中靈活運用所學知識獨立解決地形 測量實際問題的能力。（二）實習

2、任務及要求：1、儀器的檢驗與校正（1）經(jīng)緯儀照準部水準管氣泡不能偏離1格。視準誤差不能超過30''豎盤指標差不能超過 1'(2) 水準儀圓水準氣泡校正到圓周之內。水準管軸平行視準軸校正到5mm2、地形圖測繪圖幅：20cmX 20cm;比例尺 1: 500。3、地形圖的識讀由教師選擇地形圖，并安排識讀內容。4、數(shù)字測圖圖幅：20cmX 20cm;比例尺 1: 500。(三) 實習儀器和工具：1、儀器DJ6經(jīng)緯儀一套，DS3水準儀一套，卷尺一個，花桿一根，測釬3根，全站儀一套，棱鏡一套。 2、工具記錄夾一個，三角板一副及比例尺一根。3、耗材50cmX 60cm聚酯薄膜和白紙

3、各一張，膠帶紙一卷，水平距離測量記錄簿，水平角度記錄簿，水準測量記錄簿和導線測量計算簿，紅油漆一桶，毛筆一支，水泥釘一盒，2H和4H鉛筆各一支，橡皮一塊。4、資料(1)測量學實驗實習指導(2)城市測量規(guī)范(3) 1: 500 1 : 1000 1 : XX地形圖圖式(4)測區(qū)已有控制點資料（5）測區(qū)已有地形圖資料（四）具體任務及過程任務：測量西北農林科技大學北校區(qū)新籃球場，包括外圍人行走道及土操場在內的所有地形。過程：7月6日：完成對測量區(qū)內地形的初步勘測，定 控制點及草圖繪制。7月7日：用經(jīng)緯儀水準儀等儀器完成對控制點的控制 測量。7月8日：用全站儀對已測控制點進行校核測量，并用 GPS定出

4、控制點坐標及高程，最后完成對籃球場外圍人行走道的碎步測量。7月9日：完成籃球場內部籃球架，風雨操場，廁所等 地物的碎步測量。7月10日：完成內業(yè)操作部分，包括數(shù) 據(jù)處理，數(shù)字成圖以及整個測量工作的校核。7月11日7月12日：完成實習報告的編寫及資料整理。（五）實習內容：我在本次實習中主要負責控制測量部分，實習內容如下：1、根據(jù)實際地形勘測，定出如圖所示10個控制點。2、利用三四等水準測量及測回法測出各控制點坐標及 高程。每個控制點上用 DJ6光學經(jīng)緯儀按測回法觀測兩個測 回，半測回差不超過土 36與測回差不超過 24，角度閉合 差的限差為土 60V 10=3° 9。用DS3水準儀沿路

5、線設站 單程施測，各站采用雙面尺法進行觀測，并取平均值作為該 站的高差。圖根水準測量的技術指標為視線長度小于100米，同測站兩次咼差不大于6mm路線允許咼差閉合差為土 40VL(mm)或土 12V 10=(mm),式中L為以公里為單位的單程路線 長度，n為測站數(shù)。3、平面坐標及高程計算。 首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進 行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標， 并完成對坐標方位角的推算。計算中角度取至秒，邊長和坐 標值取至厘米。 高程計算中對路線閉合差進行配賦后，由已知點高程 推算各圖根點高程。觀測和計算單位取至毫米，最后成果取 至厘米。(六) 實習體會：在幾天的實

6、習中，我們小組六人經(jīng)歷了風雨的洗禮，烈 日的考驗。從接到任務的那一刻開始，我們小組六人就達成 了一致共識，要齊心協(xié)力圓滿完成任務。一個成功的團隊， 不僅要有才華橫溢的領導者，更重要的是團隊精神，我們小 組就很好的貫徹了這一思想，從始至終大家積極參與相互配 合，盡管過程中遇到了許多困難，最終我們還是一一克服。實習的天我們就遇上了大雨，原本用粉筆畫好的10個控制點都被雨水沖刷不見，用油漆涂上的坐標點都被雨水沖 走，剛開始實習就遇到了棘手的問題，但大家并沒有泄氣， 都頂著大雨思考解決問題的辦法，最后我們用了防水膠布標 上了控制點，并用相機拍攝記錄控制點的位置，克服了雨中 無法定控制點的問題。由于任務

7、要求時間比較緊，在定完控 制點后我們就馬不停蹄的開始了控制測量，我們六人分為了 兩組，三人負責三四等水準測量，三人負責測回法測量，另 外每三人還做出了具體分工，一個下午的時間我們完成了控 制點的測量。但由于受到大雨的影響，經(jīng)大家計算校核后發(fā) 現(xiàn)測量誤差都比較大，三四等基本能達到精度要求，但測回 法的誤差達到了 2 30，超過了精度要求范圍?？紤]到天氣等問題，老師讓我們用全站儀完成接下來的 實習工作，拿到全站儀后我們首先對控制點進行了重測，得 到了比較精確的結果。在 GPS定位得出控制點精確坐標后我 們開始了碎步測量。由于我們測量的地區(qū)地物較多，如籃球 架，路燈，樹木，風雨操場，健身器材等，在草

8、圖上我們定 出了 400多個碎步點，相比其他組，我們的碎步點比較多， 這就給我們的工作帶來了比較大的負擔，但越是逆境，就越能激發(fā)大家測量的熱情，最后我們于7月9日下午5點30分提前完成了 400多個碎步點的測量！完成了外業(yè)的工作，大家都黑了很多，深刻體會到了測 量工作的艱辛，但革命尚未完成，第二天我們就開始了內業(yè) 的計算及數(shù)字成圖的工作，大家聚在宿舍一同討論，研究， 解決了許多問題。如測繪軟件的安裝，用法，以及一些地物 的標注。在整個實習中，外業(yè)工作上我主要負責碎步點和控制點 的測量工作，400多個點測下來，眼睛都有些酸痛，時不時 感覺到十字絲在眼前搖晃，再加上天氣的炎熱，每天都感到 精疲力竭

9、。內業(yè)工作中我負責控制測量計算工作，面對計算 的繁雜，要求我們要有足夠的耐心，一絲不茍。測量實習讓 我深切感受到了測量工作的艱辛，測量人員的偉大。每個數(shù) 據(jù)，每步工作的校核都需要測量人員不厭其煩的耐心。另外，無論是外業(yè)工作，還是內業(yè)計算成圖，我對測量工作有了較 全面的認識，熟悉了經(jīng)緯儀，水準儀，全站儀的操作，掌握 了三四等水準測量，測回法以及數(shù)字成圖的方法等。真正的 知識來自于實踐，也只有在實踐中我們才能真正掌握知識。 我們一組六人，共同努力，共同提高，不僅加深了友誼，更 是加深了我們對土木工程專業(yè)的熱愛，也感受到了扛在肩上 沉甸甸的擔子。今后的學習以及將來的工作，我們又多了一 份信心，多了一

10、份責任?！痉独恳? 實習目的：1. 聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地 面兩點間的高程；2. 掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領3. 掌握鋼尺量距的一般方法；4. 練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；5. 培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工 放樣中一般問題的能力。二. 實習要求：1. 掌握水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能 和如何操作使用；2. 掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；3. 掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大 比例尺地形圖的工作能力；4. 掌握測設的基本方法。三. 實習任務；1. 控制點高程測量；2. 導線長度測量；3. 水平角度測量

11、；4. 閉合導線內業(yè)計算；5. 測繪地形圖；6. 建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四. 實習項目與程序：1. 外業(yè)測量：(1) 測量控制點高程；(2) 測量控制點間距離；(3) 測量閉合導線內角。2. 內業(yè)計算：(1) 計算控制點間高差，推算各點間高程；(2) 計算個控制點間距離及相對誤差；(3) 計算個內角閉合差及內角；(4) 根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。3. 測繪地形圖：(1) 將坐標范圍內的控制點標定到圖紙上；(2) 根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再 標在圖紙上。4. 施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。五. 實習方法：水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。1. 測量的方法：(1)

12、 水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等 在前后兩點各立水準尺一把。(2) 望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調節(jié) 三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合(3) 調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視 讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。(4) 三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm否則重測。2. 角度測量的方法：(1) 經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮 架腿調節(jié)圓水準氣泡居中，然后調節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡 也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復調平。(2) 望遠鏡調成盤左，對準左面的

13、目標并制動，調節(jié)微 傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動， 讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(3) 望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調節(jié)調 節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按 鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并 制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(4) 兩次測量角之差不能超過 40秒，否則重測。3. 距離測量的方法：(1) 用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。(2) 然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。(3) 往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。4. 平板儀的使用：

14、(1) 立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。(2) 將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準地面上的 點，然后進行對中整平。(3) 整平后進行測繪。量出控制點到某地物的距離并且 緊靠建筑物立標桿，通過平板儀瞄準標桿則確定了這個方 向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。(4) 將所有坐標范圍內的地物地貌全都畫在圖上，并用 規(guī)定符號表示。六. 測量精度：1. 距離往返測量相對誤差不超過1/3000;2. 水準儀高差測量中高差閉合差在容許值土12vn mm或±40L mm范圍內；3. 測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過土40''。七. 計算成果和

15、示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。八. 體會：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是的，我們學習書本上的知識和學問，那都是抽象的理論，只有我們親身 參加實踐，才能把書本上的知識和實際運用充分結合，達到 學以致用，理論聯(lián)系實際的效果。 這次的工程測量課程實習， 讓我們很好地將課本上學到的理論知識和我們的實際運用 相結合。提高了我們的專業(yè)技能和動手能力。在此次實習中，我擔任了我們小組的組長，我深深知道 組長的工作是艱巨的。團體的團結合作是工作快速高效完成 的重要保證，實習過程中大家難免會意見不一，也會遇到一 些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家不愉快，作為組長，我必須能 夠及時做好大家的交流和溝通工作。最重要的是，各小

16、組成員的分工問題，我們這次的實習的目標之一是讓每個同學 都能夠學到知識而且會實際操作，達到鍛煉效果，所以，工 作過程中不僅要求測量的進度跟上預期計劃，還要讓每位同 學都能夠都有獨立操作的機會，才能達到實習的預期目標， 總的來說，此次的測繪實踐讓我收獲了很多，相信這對我們 將來走上工作崗位有很大的幫助 ！【范例三】一. 實習目的：1. 聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地 面兩點間的高程；2. 掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領3. 掌握鋼尺量距的一般方法；4. 練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；5. 培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力二.

17、實習要求：1. 掌握水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能 和如何操作使用；2. 掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；3. 掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大 比例尺地形圖的工作能力；4. 掌握測設的基本方法。三. 實習任務；1. 控制點高程測量；2. 導線長度測量；3. 水平角度測量；4. 閉合導線內業(yè)計算；5. 測繪地形圖；6. 建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四. 實習項目與程序：1. 外業(yè)測量：(1) 測量控制點高程；(2) 測量控制點間距離；(3) 測量閉合導線內角。2. 內業(yè)計算：(1) 計算控制點間高差，推算各點間高程；(2) 計算個控制點間距離及相對誤差；(3) 計算

18、個內角閉合差及內角；(4) 根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。3. 測繪地形圖：(1) 將坐標范圍內的控制點標定到圖紙上；(2) 根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再 標在圖紙上。4. 施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。五. 實習方法：水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。1. 測量的方法：(1) 水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等 在前后兩點各立水準尺一把。(2) 望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調節(jié) 三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從 左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3) 調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視 讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。(4) 三腳架

19、架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm否則重測。2. 角度測量的方法：(1) 經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮 架腿調節(jié)圓水準氣泡居中，然后調節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡 也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復調平。(2) 望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調節(jié)微 傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動， 讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(3) 望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調節(jié)調 節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按 鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左

20、面的目標并 制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(4) 兩次測量角之差不能超過 40秒，否則重測。3. 距離測量的方法：(1) 用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。(2) 然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。(3) 往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千 分之一，否則重測。4. 平板儀的使用：(1) 立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。(2) 將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準地面上的 點，然后進行對中整平。(3) 整平后進行測繪。量出控制點到某地物的距離并且 緊靠建筑物立標桿，通過平板儀瞄準標桿則確定了這個方 向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。(4) 將所有坐

21、標范圍內的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示六. 測量精度：1. 距離往返測量相對誤差不超過1/3000;2. 水準儀高差測量中高差閉合差在容許值土12vn mm或±40L mm范圍內；3. 測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過土40''。七. 計算成果和示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。八. 體會：通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、 經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪 制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。（1）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方.因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方.同時要注意并點非越多越好.相反選取的無

22、用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和 多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。（2）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方 面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確 和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與 否.但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀 錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道 了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的， 他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分 工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的 交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進 度和效果自然就提上

23、來了。這告訴我們團結就是力量，我們 以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了 地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。（1）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方 .因此，選點就非常重要， 點一定要選在有代表性的地方 .同時要注意并點非越多越好 相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動 量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。（2）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方 面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確 和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與 否.但這兩周實習也給了我們不

24、少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀 錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道 了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的， 他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分 工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的 交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進 度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們 以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好?！痉独摹恳? 實習時間XX年7月19日XX年7月24日二. 實習地點廣西師范大學育才校區(qū)三. 小組成員組號：組組長：75楊著松組員：70黃習穩(wěn)71潘明偉77陳倩伶84王大華89 李玉強四. 指導教師翟祿

25、新博士、鄧華老師五. 實習目的1. 理解控制測量導線布設方式；掌握選點、測角、量邊、連測方法及高程控制測量外業(yè)實施的方法；掌握高程及平面坐標內業(yè)計算方法。通過大比例尺地形圖的測設，掌握控制 點展繪、碎部測量的方法，理解地形圖整飾方法。2. 通過實踐，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、認真負責、準確細致的工作作風和獨立鉆研的學習精神。3. 通過實習，鞏固、擴大和加深學生在課堂教學中所獲 得的理論知識，使學生理論結合實際，能夠比較系統(tǒng)地掌握 環(huán)境工程專業(yè)所需的測量基本知識和技能。六. 實習設備經(jīng)緯儀一臺（配三角架）；水準儀一臺（配三角架）;水準 尺一把；丁字尺一把；繪圖板一塊；三角尺一套；鋼尺一把；小 卷尺一把。

26、聚酯薄膜圖紙 2張(50厘米X 50厘米)；H 3H各 種鉛筆一套及相關文具用品 ；測量教學實習指導任務書 ；計 算器。七. 實習內容1. 踏勘測區(qū)，布置控制測量導線點及建立標志；2.導線測量；3.碎部測量；4.繪圖。八. 實習步驟：1. 踏勘測區(qū)，統(tǒng)一布置控制測量導線點及建立標志。本次實習布設的是兩根閉合水準路線?？刂泣c為0123。導線點的布置滿足以下幾個要求： 相鄰點間通視良好，地勢較平坦，便于測角和量距。 點位應選在土質堅實處，便于保存標志和安置儀器。 視野開闊，便于施測碎部。 導線各邊的長度應大致相等，除特殊情形外，應不 大于350m,也不宜小于50m。導線點應有足夠的密度， 分布較均

27、勻，便于控制整個測區(qū)。2. 導線測量，包括導線高程測量、導線邊長測量和導線 角度測量。(1) 導線高程測量用水準測量方法測量導線點高程，具體為高差法，步驟為：架設儀器；粗略整平；瞄準水準尺；精確整平； 讀數(shù)；內業(yè)計算。咼差容許閉合差 毫米(L以公里為單位)。(2) 導線邊長測量用鋼尺量距法測量導線邊長往返各一次取平均值。要 求：邊長丈量較差相對誤差應小于1/XX;導線容許相對閉合差 K 容=1/XX。(3) 導線角度測量使用經(jīng)緯儀用測回法測量導線右角，兩個半測回角值之 差應小于40 ；導線角度容許閉合差，n為導線點數(shù)。3.碎部測量用鋼尺量距法、極坐標法、角度交會法等方法測量，現(xiàn) 場繪圖。測量道

28、路、房屋等地物點時，同時丈量路寬及房屋四周 尺寸，以資校核，并按圖例標明各種地物、地貌類型。各類 建筑物、構筑物及其主要附屬設施均進行測繪，房屋外廓以 墻角為準。當建筑物構筑物輪廓凸凹部分在圖上小于1mm即實物小于1m)時，用直線連接。每幅圖應測出圖廓外5mm即任務區(qū)外5m),以便于最終分幅圖的對接和整飾。4. 用AutoCAD繪制平面圖。十.實習中引起的誤差原因及解決方法1、誤差原因 .儀器誤差因測量儀器或工具制造和校正不夠完善，測量人員得不 到絕對精密的儀器和工具，給測量帶來誤差。如經(jīng)緯儀、水 準儀各種軸線間的幾何關系不完全滿足、水準尺刻劃不均 勻、鋼尺尺長誤差等。 .觀測誤差由于測量人員

29、的感官能力有限，在安置水準儀時氣泡未 嚴格居中，視差未消除，等會影響測量結果。安置經(jīng)緯儀時 對中不夠嚴格以及視準軸誤差、橫軸誤差、和豎軸誤差也會 影響測量結果。在測量時，受望遠鏡放大倍率、物鏡孔徑等 儀器參數(shù)，人眼的判別能力，照準目標的形狀、目標影像的 亮度和清晰度以及通視情況等的影響會產生瞄準誤差和讀 數(shù)誤差，水準尺的放置不夠垂直時會產生目標偏心誤差。用 鋼尺測量時，主要是使用平量法，目估水平有限，拉力沒達 到標準，也會產生誤差。在本次測量中，由于操作不熟練， 這些誤差都挺大，導致了我們導線測量時的誤差超過了允許 誤差值。 外界影響誤差外界條件的影響主要有地球曲率、大氣折光、溫度、濕 度、能見度、太陽光和風力等的影響。在本次測量中，某