大學(xué)生德育自我鑒定-大學(xué)生自我鑒定

1、大學(xué)生德育自我鑒定 大學(xué)生自我鑒定大學(xué)生德育自我鑒定大學(xué)生自我鑒定大學(xué)生德育自我鑒定篇一光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從 09年進(jìn)入電機學(xué)院就讀以來，一直一 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功 的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮?充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重 要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一 年。在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù) 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法 規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于這學(xué)期參加了我校 開辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與 自我

2、批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才 的目標(biāo)和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端 正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能， 作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方 面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自 身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣， 生活充實而有條理， 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情 大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能 與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐 富自己的閱歷。我認(rèn)為誠信是立身之

3、本，所以我一直是以言出必行來要 求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同 學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地 點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由 于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處 得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深 厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周 到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有 個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就 算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我 把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成 針。一個人最大的敵人不是別的

4、什么人，而是他本身。這么 多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的 意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我 不會松懈下來的。我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭 取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。大學(xué)生德育自我鑒定篇二 德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教 書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的 順利實施。2009年度，韓吉中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親 切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強 和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚和培

5、育民族精神教育 實施綱要的通知精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行 為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化 班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校 2014年德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機制，形成工作合力德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了班級量化管理細(xì)則班主任星級評價方案等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn) 了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了 強有力的制度保證；成立了以“德育副校長一政教處一班主 任一學(xué)生；教學(xué)副校長一教研組長一教師一學(xué)生；黨總支書記一

6、團(tuán)委一團(tuán)支部一學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做 到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在 建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天 對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周 小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評， 收到了較好的效果。二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展， 必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強 教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完 善各項規(guī)章制度。

7、學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上， 結(jié)合本校實際， 重新修訂了韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則、韓吉中學(xué)德育工作制度等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工 作紀(jì)律等納入韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則之中，通過制 度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為 人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重 視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召 開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師十不準(zhǔn)、中華人民共和國義 務(wù)教育法等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教 師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實

8、施德育工作的主力 軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強 班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如 下六個方面：1 、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修 訂了韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則、韓吉中學(xué)班主任管理 制度、班主任星級評價方案等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。2 、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、 查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把 考核結(jié)果納入班級量化考評之中

9、。3 、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分 發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管 理工作。4 、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周 的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會 記錄，及時上交政教處。5 、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召 開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給 班主任教師。6 、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處每年的9月份，是新生的入校的時間。 隨著新生的入校， 學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地 狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方

10、面：抓養(yǎng)成教育學(xué)校從韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則和中學(xué)生日常 行為規(guī)范入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和 文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：政教處對學(xué)生文 明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢 查結(jié)果納入班級量化考評之中。 通過校園廣播、國旗下講話， 以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮， 班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范 對學(xué)生行為習(xí)慣教育。抓紀(jì)律安全教育學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會 穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理 原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全 事故的發(fā)生：制定了韓吉中學(xué)安

11、全管理制度；成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長， 以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了 “韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組， 所有當(dāng)天值班人員 24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常 事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工 作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主 人翁意識和安全責(zé)任感；每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全 應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊 急突發(fā)事件的能力；學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全 標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口 等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；政教處在學(xué)

12、生中不定期對管制 刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子 成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安 全事故的發(fā)生。抓法制教育法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的 重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生 的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍 之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作 理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政 教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行 法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜 美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強化了學(xué) 生的法律意識，收到了很

13、好的效果。 此外，我校還利用板報、 班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì) 從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更 要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加 以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作 用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透， 把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生 的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升 國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思 想品德教育。六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性校園文化是一本無聲教科書

14、，會潛移默化地影響學(xué)生。 為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五 月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都 懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生一日生活制度等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等 讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、 奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定 為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的 思想道德素質(zhì)有了明顯提高。七、體驗活動，強化育人實踐本年度，我校積極響應(yīng)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和

15、改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施 綱要的通知、教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠 信教育的通知等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi) 容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體， 把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各 種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的 工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師 德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的 育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。 大學(xué)生德育自我鑒定篇三一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累，對于人生觀的認(rèn)識都 有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價：、學(xué)習(xí)上通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加 了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間，還報考了會計證， 為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。二、工作、生活上。可以對一些社會現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分