五年級上冊語文－10 我家門前的海｜語文S版 ppt課件

1、S版五年級語文上冊 第二單元10 我家門前的海我家門前的海 檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況 1、讀下面的詞語、讀下面的詞語羞怯羞怯 芭蕉芭蕉 海藻海藻 碩大碩大 漣漪漣漪 惺忪惺忪 姍姍姍姍 希冀希冀 迷離迷離 飛馳飛馳 駿馬駿馬 愈來愈美愈來愈美 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “我是誰我是誰 ，家在，家在 ，在漁家孩子，在漁家孩子的眼里，大海的眼里，大海 像像 ， 。 學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的： 1、默讀課文，了解、默讀課文，了解“我家門前的海是什我家門前的海是什么樣子的，在么樣子的，在“我眼中為什么是這些樣子的；我眼中為什么是這些樣子的；領(lǐng)會作者與大海之間的感情。領(lǐng)會作者與大海之間的感情

2、。 2、聯(lián)絡(luò)上下文，了解文中難了解的詞語、聯(lián)絡(luò)上下文，了解文中難了解的詞語和句子。和句子。 處理問題：處理問題： 1、自主研讀課文，、自主研讀課文，想一想：作者怎樣寫出想一想：作者怎樣寫出海是多變的臉、牧場和海是多變的臉、牧場和畫的？為什么是這些樣畫的？為什么是這些樣子？領(lǐng)會作者表達(dá)的思子？領(lǐng)會作者表達(dá)的思想感情。想感情。 2、提出不懂的問題，、提出不懂的問題，小組內(nèi)交流討論處理。小組內(nèi)交流討論處理。 清晨，經(jīng)常是安恬清晨，經(jīng)常是安恬的。安恬得沒有一絲漣的。安恬得沒有一絲漣漪，就像是剛睡醒還沒漪，就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯地蒙著一層薄薄的羞怯地蒙著一層薄薄的面

3、紗。面紗。 安恬是什么意思？作者安恬是什么意思？作者把大海比作什么？把大海比作什么？ 當(dāng)風(fēng)提著裙子姍當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來，安恬的海姍走來，安恬的海面頓時泛起密匝匝面頓時泛起密匝匝的弧紋，就像是老的弧紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。奶奶皺巴巴的臉。 姍姍是什么意姍姍是什么意思？作者把清晨的思？作者把清晨的海比作什么？海比作什么？ 漲潮的時候，漲潮的時候，大海是什么樣的？大海是什么樣的？作者把它比作么？作者把它比作么？ 漲潮了，海渾身抖漲潮了，海渾身抖動，一邊跳，一邊吼，動，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須起的白胡須我喜歡安靜安恬的臉。我喜歡安靜安恬的臉。我喜歡慈祥溫順的臉。我喜歡慈祥溫順的臉。我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。“望不透的綠草、望不透的綠草、“開不敗的白花指什么？開不敗的白花指什么？ 漁家人海上放牧，海上收獲。漁家人海上放牧，海上收獲。為什么說為什么說“海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希翼？海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希翼？ 我家門前的海是一幅畫，畫里有動有靜、包羅萬象、夢境神奇。我家門前的海是一幅畫，畫里有動有靜、包羅萬象、夢境神奇。 為什么說島上人，都為什么說島上人，都是畫中人呢？是畫中人呢？