學(xué)前教育保教質(zhì)量視導(dǎo)活動(dòng)方案

1、學(xué)前教育保教質(zhì)量視導(dǎo)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，通過視導(dǎo)評(píng)估，切實(shí)促進(jìn)幼兒園特色建設(shè)、教師專業(yè)成長和幼兒素質(zhì)提高，促進(jìn)我縣學(xué)前教育高質(zhì)量高水平健康和諧發(fā)展。二、視導(dǎo)內(nèi)容和方式1、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)（50分)（1）教學(xué)活動(dòng)2節(jié)，中心幼兒園加聽親子活動(dòng)課1節(jié)（30分）。教學(xué)活動(dòng)在大、中、小班級(jí)中抽取2個(gè)班,按進(jìn)度隨班聽課.親子園活動(dòng)課由中心幼兒園自行安排。程序?yàn)檎f課講課反思。通過聽取教學(xué)活動(dòng)，一看教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制訂是否科學(xué)；二看教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備是否充分，是否建立在幼兒的年齡及經(jīng)驗(yàn)之上；三看教學(xué)活動(dòng)過程是否切實(shí)做到以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)，師幼關(guān)系是否和諧

2、，互動(dòng)是否積極，教學(xué)步驟是否扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否切實(shí)做到為活動(dòng)目標(biāo)服務(wù);四看教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)是否完成。(2)區(qū)域活動(dòng)（隨教學(xué)進(jìn)度看、20分）活動(dòng)區(qū)的設(shè)置及指導(dǎo)按照關(guān)于加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的通知的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。2、保教常規(guī)(20分)(1)從入園到離園的各個(gè)環(huán)節(jié),包括晨檢、早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁、就餐、午睡等環(huán)節(jié)，通過觀察和查閱記錄的方式,主要看時(shí)間安排是否科學(xué)合理、組織是否有序、指導(dǎo)是否到位。(3分）(2）查閱計(jì)劃、備課、教育筆記、區(qū)角、主題活動(dòng)展板、“四本兩卡兩欄”（“四本”即出勤本、服藥登記、消毒記錄、交接班記錄，“兩卡” 即接送卡、健康卡,“兩欄”即家園聯(lián)系欄、幼兒作業(yè)欄）等常規(guī)

3、建立是否健全，執(zhí)行是否規(guī)范，計(jì)劃是否翔實(shí)，備課是否認(rèn)真,反思是否真切。（5分）（3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)由教師、幼兒、家長共同參與，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動(dòng)，發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，并根據(jù)主題、季節(jié)和節(jié)日的變化及時(shí)更換。（2分)(4)查閱2012年檔案.檔案標(biāo)準(zhǔn)按照省專項(xiàng)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)來查（中心園可按照省中心園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)整理），對(duì)于B16保教工作一項(xiàng)，重點(diǎn)包括以下內(nèi)容：各類計(jì)劃、教研科研、教育活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)、幼兒發(fā)展評(píng)估材料和特殊幼兒教育）、“十個(gè)一”系列活動(dòng)、家園社區(qū)聯(lián)系、特色檔案和教師成長檔案.（10分）3、幼兒素質(zhì)評(píng)估(25分）方式方法同往年，內(nèi)容按照正常教學(xué)進(jìn)度，大、中、小各隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行。4、幼師系列培訓(xùn)培訓(xùn)(5分)重點(diǎn)考查今年幼師系列培訓(xùn)考勤，根據(jù)考勤情況確定成績.三、活動(dòng)程序1、園長匯報(bào)(用多媒體匯報(bào)，同時(shí)準(zhǔn)備文本匯報(bào)材料）.匯報(bào)2012年來，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于提升幼兒園保教質(zhì)量、幼兒教師專業(yè)成長、幼兒園常規(guī)管理及特色建設(shè)的做法.要求資料齊全，過程性記錄詳實(shí)（文字和照片、錄像相結(jié)合）。2、查看2012年檔案材料3、分組活動(dòng)分三組，一組常規(guī)，一組聽課,一組測評(píng)幼兒，同時(shí)活動(dòng)。4、視導(dǎo)組反饋情況。四、視導(dǎo)時(shí)