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文檔簡介

1、獎學金自薦信(精選3 篇)獎學金自薦信1 尊敬的校領導:您好!我是輕工與能源學院 xx 級輕化工程 xxx 班的學生張超越,大學以來一直擔任班級班長,鑒于學校正在評選“優(yōu)秀學生干部” ,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部” 。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考:三年多以來,在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一被同學們選舉成為班級班長以后,積極協同班里班委為班級服務,以身作則,對自身的嚴格要求為重任 ; 大學期間,我由一名

2、積極分子到一名正式的中國共產黨員轉變,是我學會了團結同學、振奮精神、鏡意進取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員、老師進行交流,發(fā)現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。大學期間,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,這是我值得慶賀的。今后的日子我還要不斷督促自己,以優(yōu)異的表現來走完大學剩下的日子。特此,申請優(yōu)秀學生干部二等獎學金。此致敬禮 !申請人: xxx20xx 年 x 月 x 日獎學金自薦信2 尊敬的學院領導、袁老師:您好 !我是本學院 xx 屆通信工程系通信技術專業(yè)的 xxx 。入學以來,我始終

3、保持著積極向上的心態(tài),妥善處理各方面的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件,故提出該份申請書。一、學習上, 我立足自己的專業(yè), 刻苦學習, 廣泛涉獵,經常向高年級師兄、師姐請教,與同學討論學習心得。經過自己的努力學習,順利通過所選科目的考試。二、充分利用課余時間, 積極參與學院社團的各種活動,并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”,在本學期擔任了讀書會辯論部部長。三、生活情況在生活中,本人樸素節(jié)儉性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

4、總之,進入本學院,是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。申請人: xxx20xx 年 x 月 x 日獎學金自薦信3 尊敬的各級領導:您好 !我叫 xxx ,來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好學習工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。尤其是經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有

5、機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。思想方面:我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。學習方面:學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學師兄請教討論學習。大學兩年來,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高,也讓我對知識有了更大的渴

6、望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。工作情況:大三一年中,我擔任學生會助困部干事一職。工作中力求進取,虛心向別人學習,幫助家庭困難的同學,開展有意義的活動。接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。實踐情況:在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,暑假期間也在堅持工作。在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。生活情況:在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民種田為生,藝術之是一個花費較高的項目,家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去,今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇,但我不會辜負老師和同

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