單獨(dú)招生考試大綱(語文)

1、定西師范高等專科學(xué)校2015 年高考單獨(dú)招生考試大綱（語文）一、考試范圍以九年級所學(xué)內(nèi)容為主（約占70%），兼顧高中內(nèi)容（約占30%）。二、試題結(jié)構(gòu)及所占比例：語言文字運(yùn)用(15%)、綜合性學(xué)習(xí)（ 5%）、現(xiàn)代文閱讀 (25%)、文言文閱讀 (15%)、寫作 (40%)。三、考試內(nèi)容及要求（一）語言文字運(yùn)用正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。1識記（1）識記現(xiàn)代漢語普通話3500 個常用字的字音。（2）識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。（3）識記課文涉及的重要作家作品和文化常識。（4）閱讀課本推薦的文學(xué)名著，了解作品基本內(nèi)容，能說出自己的閱讀體驗(yàn)，能提出自己的看法。（5）背誦默寫規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文名

2、句。2表達(dá)應(yīng)用（1）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號（2）正確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實(shí)詞和常用成語。（3）辨析并修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余； 表意不明、不合邏輯。（4）根據(jù)要求，采用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。（5）正確運(yùn)用常用的修辭方法（6）語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確。（7）在正確理解和運(yùn)用語言的過程中，發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。（二）現(xiàn)代文閱讀 一般論述類文章閱讀。1理解精選文庫（1）理解文中重要概念或詞語的含義（2）理解文中重要句子的含意2分析綜合（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度. 文學(xué)類文

3、本閱讀或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x（設(shè)計題目時只選擇二者中的一類即可）A閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1分析綜合（1）分析作品結(jié)構(gòu)，歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章的中心意思。（2）分析作品敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式和主要表現(xiàn)手法。2鑒賞評價（1）體會和推敲重要詞語在文中的意義和作用，品味文章中富有表現(xiàn)力的句子。（2）鑒賞文學(xué)作品的形象和情境，賞析作品的內(nèi)涵， 領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。（3）能聯(lián)系文化背

4、景對作品的思想感情做出自己的評價。B閱讀評價中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色， 評價文本產(chǎn)生的社會功用， 探討文本反映的人生價值和時代精神。1分析綜合（1）篩選并整合文中的信息（2）分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法2精選文庫2鑒賞評價評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響3探究從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神（三）古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文。1理解（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文

5、言虛詞：以、為、之、其、乃、與、而、于、且、何、焉、也、者。（3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、倒裝句、省略句和詞類活用。（4）理解并翻譯文中的句子2分析綜合（1）篩選文中的信息（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度（四）寫作能寫記敘文、議論文、說明文及常見應(yīng)用文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。1基礎(chǔ)等級（1）符合題意（2）符合文體要求（3）感情真摯，思想健康（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確（5）語言通順，結(jié)構(gòu)完整（6）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確2發(fā)展等級（1）深刻3精選文庫能多角度地觀察生活， 發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩， 透過現(xiàn)象深入本質(zhì)， 揭

6、示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。（2）豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。（3）有文采用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。（4）有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性色彩。( 五) 古詩文背誦篇目“古詩文背誦篇目”為名句名篇默寫考查范圍。 （注：藍(lán)色字體部分為高中課文）文言文【 22 篇】l. 論語十則2.生于憂患，死于安樂孟子3.魚我所欲也孟子4.逍遙游（北冥有魚圣人無名）莊子5.勸學(xué)（君子曰：學(xué)不可以已用心躁也）荀子6.曹劌論戰(zhàn)左傳7.出師表諸葛亮8.桃花源陶潛9.三峽酈道元10.師說韓愈11.陋室銘劉禹錫12

7、.阿房宮賦杜牧13.岳陽樓記范仲淹14.醉翁亭記歐陽修15.記承天寺夜游蘇軾16.赤壁賦蘇軾4精選文庫17.愛蓮說周敦頤18.送東陽馬生序 ( 節(jié)選 )宋濂詩詞曲【 42 首】1.關(guān)雎詩經(jīng)2.蒹葭詩經(jīng)3.氓詩經(jīng)4. 離騷（“紛吾既有此內(nèi)美兮來吾道夫先路” 或“長太息以掩涕兮固前圣之所厚”屈原5.觀滄海曹操6.飲酒 ( 結(jié)廬在人境 )陶潛7.送杜少府之任蜀州王勃8.次北固山下王灣9.使至塞上王維1O.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白l1.行路難 ( 金樽清酒斗十千 )李白12.蜀道難李白13.望岳杜甫14.春望杜甫15.登高杜甫16.茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫17.白雪歌送武判官歸京岑參18.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫19.錢塘湖春行白居易20.觀刈麥白居易21.琵琶行白居易22.雁門太守行李賀23.赤壁杜牧24.泊秦淮杜牧25.夜雨寄北李商隱5精選文庫26.無題 ( 相見時難別亦難 )李商隱27.錦瑟李商隱28.相見歡 (無言獨(dú)上西樓 )李煜29.虞美人 (春花狄月何時了 )李煜30.漁家傲 (塞下秋來風(fēng)景異 )范仲淹31.浣溪沙 (一曲新詞酒一杯 )晏殊32.登飛來峰王安石33.江城子 ?密州出獵蘇軾34.水調(diào)歌頭 ( 明月幾時有 )蘇