大班主題活動教案《小熊過生日(一)》

1、大班主題活動教案小熊過生日(一)活動目標(biāo)：1、合作為小熊過生日寫一封邀請信，嘗試在信中將一件事情表達(dá)清楚。2、體驗合作的快樂，能用較為連貫的語句讀出信的內(nèi)容。活動環(huán)境：小熊家場景的布置活動材料：動物圖片、木偶、信紙、信箱等活動過程：一、情境導(dǎo)語：今天是11月25日，是我小熊的生日，我想請一些動物朋友來參加我的生日宴會，我會請誰呢？為什么？（幼兒猜想）邀請朋友要寫一封邀請的信，怎么寫呢？二、寫信1、小提示（1）每個動物研究小組給一個小動物寫信。（2）好好商量需要寫些什么？怎么寫？（3）大概只有10分鐘時間，寫完了趕快把信寄出去。2、操作（觀察要點(diǎn)：各組合作與分工的情況？寫信的情況？等）三、讀信1

2、、假設(shè)：1成功的信：1)信上說了些什么？2)請寫信的小組把信讀一下。小結(jié)：要寫上要邀請的人、時間、為什么要發(fā)出邀請（原因）、發(fā)出邀請的人。2、假設(shè)：2不成功的信（電話，退信）1)讀信：信上說了什么？2)分析：有哪些事情小動物不明白？3、修改信，并寄信。設(shè)計思路：“小熊過生日”是主題動物大世界下面二級目錄中一個活動點(diǎn)。對于動物孩子們天生就有一種親昵的感覺，雖然已經(jīng)大班年齡，但孩子們?nèi)匀粫挥勺灾鞯爻两趧游锸澜缋铮袝r模仿動物的動作，有時模仿動物的聲音，有時索性自己就裝扮成喜愛的動物于是動物大世界的內(nèi)容就不僅僅局限在探索動物的興趣、特征中，而更多的將情感、表達(dá)表現(xiàn)等方面的內(nèi)容融入了其中。一、內(nèi)容

3、的由來由“過生日”的話題聯(lián)想到我班孩子平時與朋友間的交往情況由于我班幼兒大多住得很近，許多更是居住在同一個小區(qū)，又來自于同一所幼兒園，因此彼此之間的走訪、交往非常多，經(jīng)常會邀請同伴到家里游戲、party等，“邀請同伴”已經(jīng)成為了一種經(jīng)常又深受喜愛的活動形式。同時在前不久“單車寄溫情”的活動中，孩子也曾經(jīng)和爸爸、媽媽一起寫過信，其中有些孩子通過口述，請家長幫忙記錄的方法；有的則已經(jīng)嘗試通過繪畫、簡單的圖夾文的形式表達(dá)自己的想法。雖然不一定能將想要表達(dá)的意思完整地表現(xiàn)出來,但是孩子們已具有通過繪畫、口述的方法表達(dá)的愿望。于是結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我借用了“小熊請客”的話題設(shè)計了本次活動，在游戲情

4、境中，讓孩子們通過合作以寫信的方式嘗試表達(dá)小熊邀請朋友參加生日宴會的內(nèi)容。二、活動的流程本次活動以情境的形式導(dǎo)入，讓幼兒自然感受并了解小熊過生日并邀請同伴的事情。其次以小組的形式共同幫助小熊，既給予了孩子合作的挑戰(zhàn)，又體驗了幫助別人、共同合作的雙重快樂。在整個活動中孩子們能親自體驗用各種方法表達(dá)圖、文、語言，三者的結(jié)合能較清楚、完整地表達(dá)邀請信的內(nèi)容，最后的解讀過程，也通過孩子們的自己讀信、自我分析、互相分析，來初步了解怎樣在信中把一件事情表達(dá)清楚。三、在本次活動中，我注重了以下幾個方面的思考：1、在自我實踐、自我嘗試中幫助幼兒建構(gòu)經(jīng)驗。孩子是活動的主體，在整個活動中，寫信、讀信兩個過程給予了幼兒實踐、嘗試的機(jī)會，能夠?qū)⒆约簩懶诺脑薪?jīng)驗結(jié)合進(jìn)去，在新的嘗試中進(jìn)一步感受如何較完整表達(dá)一件事情。因此在讀信的過程中，讓孩子們首先來看同伴的信，在通過自我讀信、共同分析的過程讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)信的基本內(nèi)容。同時在活動中我也假設(shè)了兩種可能（1）以成功的信為元素材進(jìn)行分析，共同分析、總結(jié)出信的基本內(nèi)容。（2）如四組都沒有成功的信