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1、整理課件 第三節(jié)第三節(jié) 和和 的反應(yīng)的反應(yīng)提問技能練習(xí)整理課件1、酸性溶液中,堿性指示劑酚酞顯示什么顏色?2、堿性溶液中,堿性指示劑酚酞顯示什么顏色?3、俗話說見人說人話,見鬼說鬼話,那要是同時遇見人和鬼又該怎么說話呢?4、在酸和堿的混合溶液中,堿性指示劑酚酞顯示什么顏色? 整理課件活動與探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1在盛有氫氧化鈉溶液燒杯中滴加23d酚酞試劑,插入一支溫度計(jì),測量溶液的溫度。 用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中,觀察現(xiàn)象,并且測量溶液溫度。 2取實(shí)驗(yàn)1后所得的溶液,滴加1滴氫氧化鈉溶液,觀察顏色 3取實(shí)驗(yàn)1所得的少量溶液置于蒸發(fā)皿中,加熱
2、,蒸發(fā),觀察。 氫氧化鈉溶液呈堿性, pH7pH=7滴加NaOH后,溶液呈堿性, pH7。固體為NaCl晶體 燒杯內(nèi)溶液的顏燒杯內(nèi)溶液的顏色由色由紅色紅色突然變突然變成成無色無色溶液變?yōu)槿芤鹤優(yōu)榧t色紅色蒸發(fā)皿中出現(xiàn)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體白色固體 整理課件趣解:酚酞如同墻頭草,哪邊強(qiáng)則哪邊倒。整理課件酸和堿反應(yīng)的特征:酸和堿反應(yīng)的特征:vpH的變化:v熱量的變化:v化學(xué)方程式:降低降低 pH7HCl放熱放熱NaOH + HCl = NaCl + H2O整理課件NaOH與HCl反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?透過現(xiàn)象看本質(zhì)整理課件HCl + NaOHNaCl+H2O HCl + Ca(OH) 2H2SO4+ Na
3、OHCaCl2+2H2ONa2SO4+2H2O22酸 + 堿= 鹽 + 水整理課件知識的意義不在于擁有,而在于使用。整理課件 練習(xí):完成下列反應(yīng)并指出哪種是中練習(xí):完成下列反應(yīng)并指出哪種是中和反應(yīng)(和反應(yīng)( )A、CaCO3 + HCl B、Fe2O3 + H2SO4 C、H2SO4 + NaOH D、CO2 + Ca(OH)2 Fe2(SO4)3 + 3H2OCaCO3 + H2ONa2SO4 + 2H2O3CaCl2+H2O+CO222整理課件 你能用方程式表你能用方程式表達(dá)出它的原理么?達(dá)出它的原理么?(說明:此酸雨為硫酸型酸雨)(說明:此酸雨為硫酸型酸雨)問題(一)問題(一)Ca(OH
4、)2H2SO4CaSO42H2O+=+熟石灰整理課件問題(二)問題(二)處理方法處理方法1:可用熟石灰進(jìn):可用熟石灰進(jìn)行中和處理。行中和處理。處理方法處理方法2:在廢硫酸中加:在廢硫酸中加入廢鐵(硫酸亞鐵可用來入廢鐵(硫酸亞鐵可用來做動物的食品添加劑。)做動物的食品添加劑。)你會用上述哪種方法處理廢酸,為什么?整理課件問題(三)問題(三)試寫出胃康U治胃酸過多的原理。此藥中含有氫氧化鋁3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O整理課件學(xué)學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你知道了什么習(xí)了這節(jié)課,你知道了什么?v中和反應(yīng)中和反應(yīng) v1、定義:定義:酸和堿作用使各自的特性都消失,生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)中和反應(yīng)。屬于復(fù)分解反應(yīng)的一種。v2 、 NaOH + HCl=NaCl + H2O v 通式通式 :堿 + 酸 鹽 + 水 整理課件v4、應(yīng)用應(yīng)用:醫(yī)藥、改良土壤
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