部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文植物媽媽有辦法完整PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文植物媽媽有辦法完部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文植物媽媽有辦法完整整第1頁(yè)/共37頁(yè)植物植物 如果如果 四海為家四海為家 旅行旅行 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 紛紛紛紛 小刺小刺 底底下下 炸開(kāi)炸開(kāi) 離開(kāi)離開(kāi) 觀察觀察 知知識(shí)識(shí) 粗心粗心 得到得到 更多更多 雙雙腳腳 第2頁(yè)/共37頁(yè)植植 如如 為為 旅旅 靠靠 備備 紛紛 刺刺 底底 炸炸 離離 察察 識(shí)識(shí) 粗粗 得得 腳腳 更更 知知zh r wi l ko bifn c d zh l chsh c d jio n zh第3頁(yè)/共37頁(yè)植植物物如如果果旅行旅行 準(zhǔn)準(zhǔn)備備紛紛紛紛四海為四海為家家小小刺刺底底下下炸開(kāi)炸開(kāi)離離開(kāi)開(kāi)觀觀察察知知識(shí)識(shí)粗粗

2、心心得得到到靠什靠什么么第4頁(yè)/共37頁(yè)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大 ，就就 告別媽媽，四海為家。告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行植物要旅行/靠的什么辦法？靠的什么辦法？得得第5頁(yè)/共37頁(yè)得得didde（就得就得）（得到）（得到）（打得好）（打得好）第6頁(yè)/共37頁(yè)思考：1.1.“植物媽媽植物媽媽”指什么？指什么？第7頁(yè)/共37頁(yè)蒲公英蒲公英蒼耳蒼耳豌豆豌豆第8頁(yè)/共37頁(yè)思考：“植物媽媽植物媽媽”有什么辦法？有什么辦法？第9頁(yè)/共37頁(yè)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給把它送給自己的自己的娃娃。娃娃。只要有風(fēng)只要有風(fēng)輕輕輕輕吹

3、過(guò)，吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)孩子們就乘著風(fēng)/紛紛紛紛出發(fā)。出發(fā)。15 第10頁(yè)/共37頁(yè)降落傘降落傘7第11頁(yè)/共37頁(yè)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。孩子們就紛紛出發(fā)。 有的孩子飛到了（ ），有的孩子飛到了（ ）， 還有的孩子飛到了（ ）。四海為家 第12頁(yè)/共37頁(yè)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，它讓孩子穿上它讓孩子穿上/帶刺的帶刺的/鎧甲。鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野孩子們就能去田野山洼。山洼。14第13頁(yè)/共37頁(yè)鎧甲鎧甲9第14頁(yè)/共37

4、頁(yè)蒼耳媽媽給孩子全身蒼耳媽媽給孩子全身武武裝，裝，穿上帶刺的穿上帶刺的鎧鎧甲甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，只要掛住動(dòng)物的皮毛，就能走到田野、山洼。就能走到田野、山洼。 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開(kāi)媽媽。帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物的皮毛 第15頁(yè)/共37頁(yè)豌豆媽媽更有辦法，豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們孩子們/就蹦著跳著就蹦著跳著/離開(kāi)媽媽。離開(kāi)媽媽。第16頁(yè)/共37頁(yè)豌豆媽媽更有辦法，豌豆媽媽更有辦法，她讓豆她讓豆莢莢曬在太陽(yáng)底下。曬在太陽(yáng)底下。啪啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就孩子們就蹦蹦著跳著離開(kāi)

5、媽媽。著跳著離開(kāi)媽媽。 豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 讓孩子（ ），豆莢炸開(kāi)，孩子（ ）離開(kāi)媽媽。豆莢豆莢曬在太陽(yáng)底下曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著蹦著跳著ji p bn 第17頁(yè)/共37頁(yè)填 空:蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開(kāi)媽媽。帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物皮毛（2）豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 讓孩子（ ），豆莢炸開(kāi)，孩子（ ）離開(kāi)媽媽。豆莢曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著第18頁(yè)/共37頁(yè)思考： 你認(rèn)為哪個(gè)你認(rèn)為哪個(gè)“植物媽媽植物媽媽”最最 聰明，它播種的方法好在哪里？聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）（讀一讀）第19頁(yè)/共37頁(yè)植物媽媽的辦法植物媽媽的辦法/很多很多/很多，很多，不信你就仔細(xì)觀察，

6、不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，那里有許許多多的知識(shí)，粗心粗心的小朋友卻得不到它。的小朋友卻得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。細(xì)心細(xì)心20第20頁(yè)/共37頁(yè) 1 1、課文講了、課文講了（ ）、）、 （ ） （ ）這三種植物傳播）這三種植物傳播種子的方法。種子的方法。 蒲公英蒲公英 蒼蒼 耳耳豌豌 豆豆第21頁(yè)/共37頁(yè)蒲公英蒲公英降落傘降落傘風(fēng)風(fēng) (吹吹)蒼耳蒼耳豌豆豌豆帶刺的鎧甲帶刺的鎧甲動(dòng)物動(dòng)物 (帶帶)豆莢豆莢太陽(yáng)太陽(yáng) ( (曬曬) )16第22頁(yè)/共37頁(yè) （ ）借助風(fēng)的幫助；）借助風(fēng)的幫助； （ ）借助動(dòng)物的幫助；）借助動(dòng)物的幫助； （ ）借助太陽(yáng)的幫助。）借助太

7、陽(yáng)的幫助。 蒲公英蒲公英 蒼耳蒼耳 豌豆豌豆第23頁(yè)/共37頁(yè)你你知道植物還有哪些知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎傳播種子的方法嗎？第24頁(yè)/共37頁(yè) 鉆石榴媽媽讓小鳥(niǎo)（ ），娃娃就（ ）離開(kāi)媽媽。吃掉娃娃跟著鳥(niǎo)兒 第25頁(yè)/共37頁(yè) 椰樹(shù)的傳播依靠流水，所以椰樹(shù)的傳播依靠流水，所以椰樹(shù)一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。椰樹(shù)一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。11第26頁(yè)/共37頁(yè) 有一些植物的果實(shí)非有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物 吃了以吃了以后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳到各處。傳到各處。fn bin11第27頁(yè)/共37頁(yè) 鳳仙花的鳳仙花

8、的果實(shí)會(huì)彈裂，果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向把種子彈向四方，這是四方，這是機(jī)械傳播種機(jī)械傳播種子的又一例。子的又一例。 第28頁(yè)/共37頁(yè) 利用雙休日到大自利用雙休日到大自然中去觀察，收集植然中去觀察，收集植物的種子，了解它們物的種子，了解它們的傳播方法。每人準(zhǔn)的傳播方法。每人準(zhǔn)備一種，仿照課文的備一種，仿照課文的表達(dá)方式說(shuō)一說(shuō)。表達(dá)方式說(shuō)一說(shuō)。擴(kuò)展練習(xí)：擴(kuò)展練習(xí)：第29頁(yè)/共37頁(yè)完成下面的表格。完成下面的表格。植物名稱植物名稱 種子的樣子種子的樣子 傳播種子的方法傳播種子的方法蒲公英蒲公英 像降落傘像降落傘 風(fēng)吹風(fēng)吹蒼蒼 耳耳像穿著鎧甲像穿著鎧甲動(dòng)物帶動(dòng)物帶豌豌 豆豆豆豆 莢莢太陽(yáng)曬太陽(yáng)曬第30頁(yè)

9、/共37頁(yè)比一比，組詞。比一比，組詞。植（植（ ）值（值（ ）備（備（ ）各（各（ ）植植物物值日值日準(zhǔn)備準(zhǔn)備各各種種第31頁(yè)/共37頁(yè)娃（娃（ ）洼（洼（ ）準(zhǔn)（準(zhǔn)（ ）難（難（ ）比一比，組詞。比一比，組詞。娃娃娃娃山山洼洼準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)難難受受第32頁(yè)/共37頁(yè)法法如如 腳腳它它 娃娃她她毛毛更更 知知 識(shí)識(shí)r第33頁(yè)/共37頁(yè)法法如如 腳腳它它 娃娃她她毛毛更更 知知 識(shí)識(shí)第34頁(yè)/共37頁(yè) 放映結(jié)束 感謝各位的批評(píng)指導(dǎo)！讓我們共同進(jìn)步第35頁(yè)/共37頁(yè) 母母 愛(ài)愛(ài)母愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨。 母愛(ài)是衣，為你送去溫暖。母愛(ài)是衣，為你送去溫暖。 母愛(ài)是燈，為你送去光明。母愛(ài)是燈，為你送去光明。 母愛(ài)是光，照