部編二年級上冊語文植物媽媽有辦法完整PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1部編二年級上冊語文植物媽媽有辦法完部編二年級上冊語文植物媽媽有辦法完整整第1頁/共37頁植物植物 如果如果 四海為家四海為家 旅行旅行 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 紛紛紛紛 小刺小刺 底底下下 炸開炸開 離開離開 觀察觀察 知知識識 粗心粗心 得到得到 更多更多 雙雙腳腳 第2頁/共37頁植植 如如 為為 旅旅 靠靠 備備 紛紛 刺刺 底底 炸炸 離離 察察 識識 粗粗 得得 腳腳 更更 知知zh r wi l ko bifn c d zh l chsh c d jio n zh第3頁/共37頁植植物物如如果果旅行旅行 準(zhǔn)準(zhǔn)備備紛紛紛紛四海為四海為家家小小刺刺底底下下炸開炸開離離開開觀觀察察知知識識粗粗

2、心心得得到到靠什靠什么么第4頁/共37頁孩子如果已經(jīng)長大孩子如果已經(jīng)長大 ，就就 告別媽媽，四海為家。告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行植物要旅行/靠的什么辦法？靠的什么辦法？得得第5頁/共37頁得得didde（就得就得）（得到）（得到）（打得好）（打得好）第6頁/共37頁思考：1.1.“植物媽媽植物媽媽”指什么？指什么？第7頁/共37頁蒲公英蒲公英蒼耳蒼耳豌豆豌豆第8頁/共37頁思考：“植物媽媽植物媽媽”有什么辦法？有什么辦法？第9頁/共37頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給把它送給自己的自己的娃娃。娃娃。只要有風(fēng)只要有風(fēng)輕輕輕輕吹

3、過，吹過，孩子們就乘著風(fēng)孩子們就乘著風(fēng)/紛紛紛紛出發(fā)。出發(fā)。15 第10頁/共37頁降落傘降落傘7第11頁/共37頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。孩子們就紛紛出發(fā)。 有的孩子飛到了（ ），有的孩子飛到了（ ）， 還有的孩子飛到了（ ）。四海為家 第12頁/共37頁蒼耳媽媽有個好辦法，蒼耳媽媽有個好辦法，它讓孩子穿上它讓孩子穿上/帶刺的帶刺的/鎧甲。鎧甲。只要掛住動物的皮毛，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野孩子們就能去田野山洼。山洼。14第13頁/共37頁鎧甲鎧甲9第14頁/共37

4、頁蒼耳媽媽給孩子全身蒼耳媽媽給孩子全身武武裝，裝，穿上帶刺的穿上帶刺的鎧鎧甲甲。只要掛住動物的皮毛，只要掛住動物的皮毛，就能走到田野、山洼。就能走到田野、山洼。 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛 第15頁/共37頁豌豆媽媽更有辦法，豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們孩子們/就蹦著跳著就蹦著跳著/離開媽媽。離開媽媽。第16頁/共37頁豌豆媽媽更有辦法，豌豆媽媽更有辦法，她讓豆她讓豆莢莢曬在太陽底下。曬在太陽底下。啪啪的一聲，豆莢炸開，的一聲，豆莢炸開，孩子們就孩子們就蹦蹦著跳著離開

5、媽媽。著跳著離開媽媽。 豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。豆莢豆莢曬在太陽底下曬在太陽底下蹦著跳著蹦著跳著ji p bn 第17頁/共37頁填 空:蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物皮毛（2）豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。豆莢曬在太陽底下蹦著跳著第18頁/共37頁思考： 你認(rèn)為哪個你認(rèn)為哪個“植物媽媽植物媽媽”最最 聰明，它播種的方法好在哪里？聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）（讀一讀）第19頁/共37頁植物媽媽的辦法植物媽媽的辦法/很多很多/很多，很多，不信你就仔細(xì)觀察，

6、不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，那里有許許多多的知識，粗心粗心的小朋友卻得不到它。的小朋友卻得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。細(xì)心細(xì)心20第20頁/共37頁 1 1、課文講了、課文講了（ ）、）、 （ ） （ ）這三種植物傳播）這三種植物傳播種子的方法。種子的方法。 蒲公英蒲公英 蒼蒼 耳耳豌豌 豆豆第21頁/共37頁蒲公英蒲公英降落傘降落傘風(fēng)風(fēng) (吹吹)蒼耳蒼耳豌豆豌豆帶刺的鎧甲帶刺的鎧甲動物動物 (帶帶)豆莢豆莢太陽太陽 ( (曬曬) )16第22頁/共37頁 （ ）借助風(fēng)的幫助；）借助風(fēng)的幫助； （ ）借助動物的幫助；）借助動物的幫助； （ ）借助太陽的幫助。）借助太

7、陽的幫助。 蒲公英蒲公英 蒼耳蒼耳 豌豆豌豆第23頁/共37頁你你知道植物還有哪些知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎傳播種子的方法嗎？第24頁/共37頁 鉆石榴媽媽讓小鳥（ ），娃娃就（ ）離開媽媽。吃掉娃娃跟著鳥兒 第25頁/共37頁 椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。椰樹一般長在江河海洋的沿岸。11第26頁/共37頁 有一些植物的果實非有一些植物的果實非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動物等被小鳥或動物 吃了以吃了以后，種子會隨動物的糞便后，種子會隨動物的糞便傳到各處。傳到各處。fn bin11第27頁/共37頁 鳳仙花的鳳仙花

8、的果實會彈裂，果實會彈裂，把種子彈向把種子彈向四方，這是四方，這是機(jī)械傳播種機(jī)械傳播種子的又一例。子的又一例。 第28頁/共37頁 利用雙休日到大自利用雙休日到大自然中去觀察，收集植然中去觀察，收集植物的種子，了解它們物的種子，了解它們的傳播方法。每人準(zhǔn)的傳播方法。每人準(zhǔn)備一種，仿照課文的備一種，仿照課文的表達(dá)方式說一說。表達(dá)方式說一說。擴(kuò)展練習(xí)：擴(kuò)展練習(xí)：第29頁/共37頁完成下面的表格。完成下面的表格。植物名稱植物名稱 種子的樣子種子的樣子 傳播種子的方法傳播種子的方法蒲公英蒲公英 像降落傘像降落傘 風(fēng)吹風(fēng)吹蒼蒼 耳耳像穿著鎧甲像穿著鎧甲動物帶動物帶豌豌 豆豆豆豆 莢莢太陽曬太陽曬第30頁

9、/共37頁比一比，組詞。比一比，組詞。植（植（ ）值（值（ ）備（備（ ）各（各（ ）植植物物值日值日準(zhǔn)備準(zhǔn)備各各種種第31頁/共37頁娃（娃（ ）洼（洼（ ）準(zhǔn)（準(zhǔn)（ ）難（難（ ）比一比，組詞。比一比，組詞。娃娃娃娃山山洼洼準(zhǔn)準(zhǔn)時時難難受受第32頁/共37頁法法如如 腳腳它它 娃娃她她毛毛更更 知知 識識r第33頁/共37頁法法如如 腳腳它它 娃娃她她毛毛更更 知知 識識第34頁/共37頁 放映結(jié)束 感謝各位的批評指導(dǎo)！讓我們共同進(jìn)步第35頁/共37頁 母母 愛愛母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。 母愛是衣，為你送去溫暖。母愛是衣，為你送去溫暖。 母愛是燈，為你送去光明。母愛是燈，為你送去光明。 母愛是光，照