稍復(fù)雜的方程1

1、五年級數(shù)學(xué)（上）導(dǎo)學(xué)案主備人： 李鋒芹 授課時間： 月 日 總第 課時班級： 講課教師： 課 題稍復(fù)雜的方程（一）課 型學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、通過分析數(shù)量關(guān)系，初步掌握列方程解決實際問題的一般步驟和方法。2、會列形如ax+b=c或ax-b=c的方程，并能正確地解答。3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教 學(xué)重 點難 點掌握較復(fù)雜方程的解法，正確分析題目中的數(shù)量關(guān)系。教 法學(xué) 法教學(xué)具時間預(yù)設(shè)二次設(shè)計教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：（一）課前練習(xí)1、口答下列方程的解是多少，并說出計算過程？Y-15=4 2X=36 A+14=7 X÷12=7 2、說說各題中的等量關(guān)系，并

2、列出含有未知數(shù)的方程。（1）小明有20支鉛筆，是麗麗的2倍，麗麗有幾支鉛筆？（2）媽媽買了10個小面包，是小紅的5倍，小紅買了多少個小面包？（3）足球上的白色皮共20塊，是黑色皮的2倍。黑色皮有幾塊？（二）導(dǎo)入例題1、從剛才的練習(xí)中，可以看出同學(xué)們對前面所學(xué)習(xí)的簡單的方程掌握得都比較好。下面老師將這個題目進行了改編，添加了一個條件，足球上的白色皮共20塊，比黑皮的2倍少4塊。黑色皮有幾塊？2、對這個題目的改編就是我們今天所要學(xué)習(xí)的稍復(fù)雜的方程。二、講授新課：1、師：讓我們來看看，他們都說了些什么？（出示幻燈片）你從中得到了什么信息？生：有幾個男孩子在踢足球。生：從他們的對話中，我了解到了足球上

3、黑色的皮都是正五邊形，白色的皮是都是六邊形。師：那么哪個顏色更多一些哪？（白色）師：同學(xué)們真細(xì)心，學(xué)習(xí)就應(yīng)該如此，因為只有細(xì)心觀察才能有透徹的理解。2、接下來，就讓我們一同來看這道例題吧。請一名同學(xué)來讀一下。3、請同學(xué)想想，這道題中的等量關(guān)系是什么？4、能根據(jù)這些關(guān)系式列方程解答嗎？請大家自己列方程解答，然后小組相互交流，討論方程列的是否正確，并說說如何來解答。5、指名學(xué)生口答，老師板書解題過程。6、這道題還能列出怎樣的方程？誰愿意上前面來板演哪？并給同學(xué)們講一講。（這里可以根據(jù)天平平衡的原理，也可以根據(jù)各部分之間的關(guān)系。）7、我們不僅要學(xué)會知識，更要學(xué)會總結(jié)方法。接下來，就請同學(xué)們以同桌為單位總結(jié)一下列方程解決問題的方法吧。解稍復(fù)雜方程的基本步驟。 （1）明題意，寫解設(shè)。（2）找等量，列方程。（3）解方程，要檢驗。三、鞏固拓展練習(xí)。（一）填空1、題意寫出數(shù)量關(guān)系系式。（1）車的速度是每小時25千米，汽車的速度是自行車速度的2倍還多17千米。汽車的速度是每小時多少千米？ （2）故宮的面積是72萬平方千米，比天安門面積的2倍少16萬千米。天安門廣場的面積是多少萬平方千米？ 2、根據(jù)題意列方程。（1）小華有17本圖書，小明的圖書比小華的3倍還多10本，小明有多少本圖書？ （2）學(xué)校合唱隊有35人，比舞蹈隊人數(shù)