下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、標準協(xié)議示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-808編號:_合作開發(fā)協(xié)議書甲方:_乙方:_日期:_合作開發(fā)協(xié)議書用戶指南:該協(xié)議資料適用于通過合同的訂立和履行所要達到的最終目標,并且明確雙方的權(quán)利和義務(wù),便于保護當(dāng)事人的正當(dāng)利益,實現(xiàn)有效地約束當(dāng)事人的行為,保證利益方(集體或個人)的合法權(quán)益不受損害??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。合作開發(fā)協(xié)議書合作開發(fā)協(xié)議書甲方:_乙方:_甲乙雙方通過友好協(xié)商就共同建設(shè)“_大廈(暫名)”事宜達成協(xié)議如下:一、雙方同意以甲方名義向_市_區(qū)政府管理部門申請“_大廈”建設(shè)項目。該項目申請土地面積暫定為_
2、畝,具體以甲方與土管部門簽訂的土地出讓合同及此后頒發(fā)的土地使用權(quán)證的記載為準,土地用途為_。二、上述項目建筑面積為_萬平方米,建筑項目性質(zhì)為綜合(具體以行政文件的許可內(nèi)容為準)。三、上述項目的土地授讓后,甲乙雙方按照_的比例分割土地使用權(quán),房屋建筑面積的分割事宜雙方另行商定。分割之后雙方應(yīng)各自辦理土地使用權(quán)證及房屋所有權(quán)證,辦證手續(xù)由甲乙雙方共同配合、共同實施,所需稅、費等費用由各自承擔(dān)。四、項目實施過程中的土地款按照各自的分割比例分別由甲乙雙方承擔(dān),其中需由乙方承擔(dān)的部分,由乙方以向甲方借款的形式出具手續(xù),由甲方先行墊費。上述墊費款從土地使用權(quán)證發(fā)放之日起三個月內(nèi)由乙方予以歸還,并按照_同期銀行貸款利息向甲方支付利息。五、為順利實施上述項目,甲方的職責(zé)是負責(zé)項目所需資金的足額及時到位,而乙方則負責(zé)取得該項目的立項審批、工程施工建設(shè)直至完工交付使用過程中的所有政府批準和許可工作。該項目的建設(shè)工程施工、設(shè)計等事項,由甲方負責(zé)落實。六、本聯(lián)建項目一經(jīng)啟動,雙方均不得以任何理由退出,否則應(yīng)承擔(dān)由此帶來的一切損失。七、本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字后生效,協(xié)議書一式四份,雙方各執(zhí)二份,未盡事宜雙方另簽補充協(xié)議。甲方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保護地球建議書15篇
- 中秋節(jié)國旗下講話稿(11篇)
- 人性的弱點讀后感(15篇)
- 仲夏夜之夢的讀后感范文
- 中學(xué)秋季田徑運動會開幕詞
- 英語代詞課件教學(xué)課件
- 探究新課改下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點策略
- 影像科危急值報告制度
- 影響心理挫折承受能力的因素
- 聯(lián)考協(xié)作體八年級上學(xué)期語文12月月考試卷
- 送教上門教師培訓(xùn)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試題
- 慢病防控知識培訓(xùn)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嬰幼兒托育服務(wù)與管理
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關(guān)鍵崗位廉潔從業(yè)培訓(xùn)課件
- 麥肯錫商業(yè)計劃書
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計劃書
- 《神話原型批評》課件
- 教師專業(yè)發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展階段
- 兒童危重癥患者的護理
評論
0/150
提交評論