高新區(qū)第一小學(xué)體育課題研究案例簡析表

1、高新區(qū)教育課題研究案例簡析表課題名稱小學(xué)體育大課間活動有效性的再研究 課題主持人馬小峰課例題目大課間體育活動作課時間2013年10月作課人課題組全體成員聽課人區(qū)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師課堂預(yù)設(shè)目標(biāo)探索適合小學(xué)體育大課間活動方式，優(yōu)化活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，加強組織管理，提高活動的有效性，促進學(xué)生積極參與鍛煉，增強體質(zhì)健康。課堂節(jié)錄：課上最能呈現(xiàn)出所主張方法、策略、觀點的核心環(huán)節(jié)段（6001000字）1、進場：大課間鈴聲響起后，學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典朗讀（三字經(jīng)）的伴隨下有序的進場，學(xué)生可以邊下樓邊伴讀，邊等待邊伴讀，在伴讀三字經(jīng)的同時不僅調(diào)節(jié)了學(xué)生參加活動的迫急心情和下樓步伐的節(jié)奏，

2、從而可以降低樓道安全事故的發(fā)生。2、體育活動內(nèi)容安排：、學(xué)生到達本班活動區(qū)域后成體操隊形自行有序散開，并把手中跳繩展開，放在體前的地面上，等待三字經(jīng)音樂的結(jié)束。（設(shè)計理念：讓學(xué)生養(yǎng)成自主、自律主動參與的良好習(xí)慣。）、眼保健操。（設(shè)計理念：響應(yīng)國家號召，培養(yǎng)學(xué)生保護眼睛的良好習(xí)慣。）、自編繩操（音樂：校園多美好。設(shè)計時間：2分鐘。節(jié)拍為：10×8拍）要求學(xué)生雙手持繩，動作統(tǒng)一集體完成。（設(shè)計理念：在劇烈的運動前，讓學(xué)生通過繩操起到熱身作用，以便更好的進行體育鍛煉。）、跳繩活動：（分以下幾步進行）、公共部分：就是集體跳繩共同完成活動內(nèi)容。主要包括：（單腳跳、雙腳跳、開合跳、前后交叉跳等）

3、（設(shè)計理念：主要是根據(jù)各水平段和學(xué)生自身的運動特點來設(shè)計的。）、公共部分交替（設(shè)計理念：因為場地的限制，學(xué)生必須分組進行公共部分跳繩，交換時為了達到快而不亂、突出亮點的效果所以選擇跳騎馬舞來完成進出變隊。這樣做可以調(diào)節(jié)學(xué)生的參與興趣，還可以讓整個場面活動起來。）、花樣跳繩部分（設(shè)計理念：活動內(nèi)容是從學(xué)生水平段的差異來考慮并設(shè)計的，已達到鍛煉身體提高自身體質(zhì)為主要目的。）第一階段：1年級包括：集體“8”字跳繩（參加人數(shù)：本班一半人數(shù)）2-3年級包括：各種（朋友跳）（參加人數(shù)：本班一半人數(shù)）4-5年級包括：交互單側(cè)廻旋跳（參加人數(shù)：本班一半人數(shù)）6年級包括： 男:交互繩 女:時空隧道（參加人數(shù)：本

4、班一半人數(shù)）第二階段：1-6年級包括：男女分開各自成小組集體“8”字跳繩。（參加人數(shù)：本班剩余人數(shù)）、公共部分（同上，重復(fù)完成一次。）、公共部分交替（同上，重復(fù)完成一次。）（5）、自編放松操3、退場：伴隨音樂，各班按進場的順序逆向退場。我們目前的設(shè)計，只是我們計劃的第一階段，內(nèi)容的選定上還是比較簡單，在完成大課間體育活動的質(zhì)量上是否能達到我們的預(yù)期效果，還需要我們進一步觀察和實踐。我們計劃下一階段不僅內(nèi)容要更新，難度還提高，細化大課間體育活動的每個環(huán)節(jié)，以便達到我們預(yù)期的效果，讓學(xué)生真正的體驗到體育大課間帶來的快樂。針對該課堂是否達到預(yù)期效果和體現(xiàn)新課標(biāo)哪些，對驗證課題論點的說服力、可信度如何？作課人反思1、課題組缺少研究經(jīng)驗，眼界不夠開闊，創(chuàng)新點較少。2、大課間活動組織與管理方式方法還有欠缺。3、在大課間體育活動的時間、空間、形式、內(nèi)容上還需要深入研究。課題組評價 學(xué)生是否認(rèn)真的完成整個活動內(nèi)容，要重視學(xué)生的興