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1、第1頁/共25頁第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁思考: 第5頁/共25頁第6頁/共25頁思考: 第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁第10頁/共25頁第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁第15頁/共25頁接種 取0.1ml菌懸液第16頁/共25頁第17頁/共25頁涂布分離第18頁/共25頁第19頁/共25頁37倒置培養(yǎng)按濃度捆成一摞按濃度捆成一摞恒溫恒溫37培養(yǎng)培養(yǎng)第20頁/共25頁10-4 、 10-3,、 10-2第21頁/共25頁第22頁/共25頁練習(xí)題練習(xí)題1 1、選擇培養(yǎng)基:在微生物學(xué)中,將允許、選擇培養(yǎng)基:在微生物學(xué)中
2、,將允許 種類的微生物種類的微生物生長,同時(shí)生長,同時(shí) 和和 其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱作其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱作選擇培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基。 阻止阻止 特定特定抑制抑制2 2、常用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。當(dāng)樣品、常用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。當(dāng)樣品的的 足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)于樣品稀釋液中的一個(gè) 。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有多少活菌。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,就能推測出樣品中大約含有多少活菌。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在一般選擇菌落數(shù)在
3、 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外,測定的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外,測定微生物數(shù)量的常用方法還有微生物數(shù)量的常用方法還有 直接計(jì)數(shù)。直接計(jì)數(shù)。 顯微鏡顯微鏡 稀釋度稀釋度細(xì)菌細(xì)菌30-30030-3003 3、在同一稀釋度下,至少對、在同一稀釋度下,至少對3 3個(gè)平板進(jìn)行重復(fù)計(jì)數(shù),然后個(gè)平板進(jìn)行重復(fù)計(jì)數(shù),然后求出求出 ,并根據(jù)平板所對應(yīng)的稀釋度計(jì)算出樣品中,并根據(jù)平板所對應(yīng)的稀釋度計(jì)算出樣品中細(xì)菌的數(shù)目。細(xì)菌的數(shù)目。 平均數(shù)平均數(shù) 第23頁/共25頁4 4、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對應(yīng)稀、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為釋倍數(shù)為10106 6的培養(yǎng)基中得到以下幾
4、種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確的是的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確的是 A A涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230230 B B涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是215215和和260260,取平均值,取平均值238238 C C涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是2121、212212和和256256,取,取平均值平均值163163 D D涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是2l02l0、240240和和250250,取,取平均值平均值233233D 5.5.在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A A同學(xué)從對應(yīng)同學(xué)從對應(yīng)10106 6培養(yǎng)基上培養(yǎng)基上篩選出大約篩選出大約150150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約5050個(gè)菌落。個(gè)菌落。A A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有( )( ) 由于土樣不同由于土樣不同 由于培養(yǎng)基污染由于培養(yǎng)基
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