幼兒園跆拳道教學游戲設計

1、幼兒園跆拳道教學游戲設計1、感受樂曲的歡快與活潑， 樂意運用身體動作感受 2/4 音樂的漸慢與漸快。2、學習傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方 法。3、會互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂。1音樂帽子若干2大鼓（一）幼兒用身體動作感受音樂的旋律，節(jié)奏。1、向老師問好。導語：今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面， 那現(xiàn)在請你們想一個最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個好。 （老師好）真實無聲勝有聲。2、玩送帽子的游戲，用身體動作感受音樂節(jié)奏。導語：今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手 里，一會你們就聽音樂的節(jié)奏運用學過的動作跳舞，我就看 看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。3、引導

2、幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。導語：都拿到帽子了嗎 ？過來戴給我看看，戴上帽子的 樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的?（二拍子）喜歡這段音樂嗎？喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。為 什么喜歡呢？這段音樂給你的感覺是怎樣的 ?（歡快，跳躍，激烈）現(xiàn)在我們再來聽一次這段音樂，聽聽這段音樂在 速度方面有些什么變化 ？有些什么變化呀？看誰長著一雙會 聽音樂的耳朵。（前面是越來越慢，后面是越來越快 ）對拉， 越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么?。浚u快）真聰明。4、聽兒歌玩游戲，學習圍親密的小圓圈。導語：來來來我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請你們 圍一個大圓圈，圍好了嗎 ？現(xiàn)在我又想請小

3、朋友圍一個小圓 圈，對啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。 聽兒歌做游戲：小朋友，跳個舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍 圍圍，圍個親密的小圓圈。（反復做幾次）5、聽音樂找好朋友跳舞，會聽漸慢的音樂圍圓圈。導語：現(xiàn)在我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個親密的小圓圈，會不會啊 ？6、學習玩?zhèn)髅庇螒驅(qū)дZ：現(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一 頂。我又要考考小朋友啦，請你們舉起右手，摸一摸右邊小 朋友的帽子，摸到了嗎 ？沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝 摸的動作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的頭上，沒有 的又要怎樣??？（假裝拿假裝戴）對啦，再來拿帽子，戴帽子， 拿帽子，戴帽子 好啦

4、，你們有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在帽子走到那 里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就 會向順時針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓?，好玩?那一起聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬?。（傳帽子，戴帽?越讀越快）7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒?。導語：現(xiàn)在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬?，注意要聽準漸快的音樂。（玩兩次，增加幾頂帽子）&完整的做傳帽游戲。導語：想不想完整的做游戲啊 ？那小朋友就聽音樂找朋 友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的 音樂玩?zhèn)髅庇螒?，會不會玩。我又增加幾頂帽子?、邀請老師玩?zhèn)髅庇螒?。導語：這么好玩的游戲邀請老師一起玩好嗎？注意要聽準漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。（邀請老師玩兩次