小班數(shù)學(xué)游戲教案及教學(xué)反思《找朋友》_第1頁
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1、小班數(shù)學(xué)游戲教案及教學(xué)反思找朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲活動(dòng)中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。2、初步培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種不同的鞋子、襪子、手套，進(jìn)場(chǎng)音樂和游戲音樂，鞋架兩個(gè)。活動(dòng)過程：1、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。老師以兔媽媽的口吻邀請(qǐng)小朋友去做客，隨音樂進(jìn)場(chǎng)。師：兔媽媽家到了。2、初步嘗試。師：哎呀，兔寶寶真頑皮，把鞋子弄得亂七八糟，寶寶快來幫兔媽媽把鞋子收好，每個(gè)寶寶拿兩只只鞋子，把鞋子放在你的椅子前面。1) 幼兒分散收拾。2) 討論：和你旁邊的寶寶說說你拿的是怎樣的鞋子?3) 師：我的鞋子這只是白色的，另一只也是白色的，它們的顏色是一樣的，你的兩只鞋子有什么是一樣的呀

2、?4) 讓幼兒說說兩只鞋子的相同處。5) 糾正錯(cuò)誤。6) 教師小結(jié)：這兩只鞋子的顏色一樣、外形一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請(qǐng)寶寶把鞋子放到鞋柜里，一個(gè)盒子只能放一雙鞋。3、再次探索。師：我還洗了很多襪子，現(xiàn)在都和在一起了，怎么辦呢?每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾只?兩只襪子要一模一樣。幼兒分散找襪子。討論：說說兩只襪子為什么能在一起?4、互動(dòng)游戲找朋友1)寶寶們真能干，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶!我還給寶寶準(zhǔn)備了一份禮物，(出示手套)是什么?可是太少了，每個(gè)寶寶只能拿一只，拿幾只?(幼兒上來選手套)說說你拿的手套是什么樣的?2)給手套找朋友。3)和朋友手拉手，我們?nèi)ネ饷孀鲇螒虬?活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)是靠游戲來完成的，它擺脫了枯燥、無味，充滿了童趣，因此小朋友的積極性較高、興趣濃厚。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的氣氛還是比較活躍的，孩子的積極性都很高，只是在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上還得多動(dòng)腦筋，就是在活動(dòng)的過程中，

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