高中物理必修一運(yùn)動的描述測試題及答案

1、綜合測評(一)運(yùn)動的描述(分值：100分時(shí)間：60分鐘)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題，每小題6分，共48分)1下列各組物理量中，都是矢量的是()A位移、時(shí)間、速度B速度、速率、加速度C加速度、速度的變化量、速度D路程、時(shí)間、位移【解析】位移、速度、加速度以及速度的變化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、時(shí)間和速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故C正確【答案】C2(多選)云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點(diǎn)有“中原第一峽谷”美譽(yù)，這里氣候獨(dú)特，水源豐富，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺懸掛在高空的刺激感對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說，以下說法正

2、確的是()圖1A以自己為參考系，看到對面的山迎面走來B以對面的山為參考系，自己靜止不動C以自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷麯以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去【解析】以自己(或自己乘坐的纜車)為參考系，看到對面的山迎面走來，看到同一纜車?yán)锏娜遂o止不動，看到兩邊的青山綠水向身后走去，A、D對，C錯(cuò)，以對面的山為參考系看到自己向山靠近，B錯(cuò)【答案】AD3(2014·景德鎮(zhèn)期末)下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是()A加速度表示速度變化的大小B物體的速度為零，加速度也一定為零C運(yùn)動物體的加速度越來越小，表示速度變化越來越慢D運(yùn)動物體的加速度越來越小，

3、表示物體運(yùn)動的速度也越來越小【解析】加速度表示速度變化的快慢，選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；加速度與速度沒有直接的關(guān)系，故選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤【答案】C4某列火車在一段長100 km的筆直鐵軌上行駛，平均速度是200 km/h，下列說法正確的是()A這列火車通過這段鐵軌的時(shí)間是0.5 hB這列火車一定以200 km/h的速度在這段鐵軌上勻速行駛C這列火車如果行駛200 km的路程一定需要1 hD200 km/h是火車在這一路段中的最高速度【解析】這列火車通過這段鐵軌的時(shí)間t0.5 h，A正確；200 km/h是火車在此路段中的平均速度，并不意味著火車以200 km/h的速度勻速運(yùn)動，這一路段中火車的最高速

4、度可能大于200 km/h，B、D錯(cuò)；由于火車不一定以200 km/h的速度勻速運(yùn)動，所以火車行駛200 km用時(shí)不一定是1 h，C錯(cuò)【答案】A5用同一張底片對著小球運(yùn)動的路徑每隔 s拍一次照，得到的照片如圖2所示，則小球在圖示過程中的平均速度是()圖2A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/s D無法確定【解析】從圖上讀出x5 cm5×102 m，t×3 s0.3 s，所以v m/s0.17 m/s，故選C.【答案】C6(2015·杭州一中高一檢測)一物體以6 m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2 s后，物體仍向上滑行，速度大小為1 m/

5、s；若增大木板傾角，仍使物體以6 m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2 s后，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)? m/s.以沿木板向上為正方向，用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項(xiàng)正確的是()Aa12.5 m/s2，a22.5 m/s2Ba13.5 m/s2，a23.5 m/s2Ca12.5 m/s2，a23.5 m/s2Da13.5 m/s2，a23.5 m/s2【解析】沿傾斜木板向上為正方向，則初速度v06 m/s，木板傾角增大前后，物體在2 s末的速度分別為v11 m/s，v21 m/s.根據(jù)加速度的定義式a可得a1 m/s22.5 m/s2，a2 m/s23.5 m/

6、s2.故C對【答案】C7圖3是A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動的速度圖象，下列列說法正確的是()圖3A物體A做勻速直線運(yùn)動B物體B做減速直線運(yùn)動C物體A的加速度為正值，B的加速度為負(fù)值，所以A的加速度大于B的加速度D物體B的速度變化比A的速度變化快【解析】由題圖可知，兩物體速度的絕對值都在增大，都在做加速運(yùn)動物體A的速度為正，圖線的斜率為正，說明A向正方向做加速運(yùn)動；物體B的速度為負(fù)，圖線的斜率為負(fù)，說明B向負(fù)方向做加速運(yùn)動物體A加速度的絕對值為1 m/s2，物體B加速度的絕對值為2 m/s2，所以B的加速度大于A的加速度，從而B的速度變化比A的速度變化快只有D正確【答案】D8(多選)(2015

7、83;合肥一中高一檢測)物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動，取向東為運(yùn)動的正方向，其速度時(shí)間圖象如圖4所示，下列說法中正確的是 ()圖4A在1 s末，速度為9 m/sB02 s內(nèi)，加速度為6 m/s2C67 s內(nèi)，做速度方向向西的加速運(yùn)動D1012 s內(nèi)，做速度方向向東的加速運(yùn)動【解析】由所給圖象知，物體1 s末的速度為9 m/s，A對.02 s內(nèi)，物體的加速度a m/s23 m/s2，B錯(cuò).67 s內(nèi)，物體的速度、加速度為負(fù)值，表明它向西做加速直線運(yùn)動，C對.1012 s內(nèi)，物體的速度為負(fù)值，加速度為正值，表明它向西做減速直線運(yùn)動，D錯(cuò)【答案】AC二、填空題(本大題共2個(gè)小題，共16分)9

8、(8分)在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖5所示的紙帶，其中0、1、2、3是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在紙帶上標(biāo)出圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是_、_、_和_；打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是_m/s.圖5【解析】0、1、3、4點(diǎn)的讀數(shù)分別是1000 cm、12.60 cm、22.60 cm、29.90 cm.打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v2 cm/s62.5 cm/s0.625 m/s.【答案】10.00 cm12.60 cm22.60 cm29.90 cm0.62510(8分)如圖6所示為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度的裝置，

9、滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為t10.29 s，通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為t20.11 s，遮光板從通過第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門所用時(shí)間為t3.57 s，則滑塊的加速度大小為_ cm/s2.圖6【解析】滑塊通過第一個(gè)光電門的速度是v1 cm/s10 cm/s，通過第二個(gè)光電門的速度是v2 cm/s27 cm/s.滑塊的加速度為a cm/s24.8 cm/s2.【答案】4.8三、計(jì)算題(本大題共2個(gè)小題，共36分)11(18分)某測繪規(guī)劃技術(shù)人員在一次對某學(xué)校進(jìn)行測量時(shí)，他從操場上某點(diǎn)A處

10、開始，先向南走了30 m到達(dá)B處，再向東走了40 m到達(dá)C處，最后又向北走了60 m到達(dá)D處，則：(1)這人步行的總路程和位移的大小各是多少？(2)要比較確切地表示此人的位置變化，應(yīng)該用位移還是路程？【解析】(1)如圖，三角形AED為直角三角形，AE40 m，DE30 m，所以AD50 m，A、D分別為起點(diǎn)和終點(diǎn)，所以位移的大小是50 m.他走過的路程為：30 m40 m60 m130 m.(2)為了確切描述此人的位置變化，應(yīng)該用位移，這樣既能表示他相對出發(fā)點(diǎn)的距離，又能表示他相對出發(fā)點(diǎn)的方位【答案】(1)130 m50 m(2)位移12(18分)一列長100 m的列車以v130 m/s的正常速度行駛，當(dāng)通過1 000 m長的大橋時(shí)，必須以v220 m/s的速度行駛在列車上橋前需提前減速，當(dāng)列車頭剛上橋時(shí)速度恰好為20 m/s，列車全部離開大橋時(shí)又需通過加速恢復(fù)原來的速度減速過程中，加速度大小為0.25 m/