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1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除幼兒園小班韻律活動教案我有一雙小小手一、活動目標(biāo):1、能夠理解兒歌內(nèi)容,并且有感情地朗誦、背誦兒歌。2、了解雙手的作用,知道手在日常生活中所做的事。3、鼓勵幼兒在生活中做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒的自理能力。二、活動準(zhǔn)備:1、布置場景:小手圖片展小手做事的各種圖片。2、謎語、多媒體課件三、活動重點:能有感情朗讀、背誦兒歌,并理解兒歌內(nèi)容。四、活動難點:了解雙手的作用,培養(yǎng)幼兒的自理能力。五、活動內(nèi)容(一)開始活動1、猜謎,說說小手。(說謎語:十個小朋友,五個在左,五個在右,十個小朋友,你有我有大家都有。)猜猜是什么?(手)2、教師指導(dǎo):( 1)我們一起來
2、拍拍手( 2)找個小朋友一起拍一拍( 3)你用的是哪個手拍的啊只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除( 4)我們一起把右手舉起來再把左手舉起來( 5)左手搖一搖右手?jǐn)[一擺3、手指歌(小朋友們真聰明,看看今天老師帶來的圖片,這雙手呀,本領(lǐng)很大的,讓我們動起來,看看它有什么本領(lǐng)! )教師和幼兒圍坐成個圓圈坐,教師帶幼兒一起做手指操手指歌 。4、今天老師請大家來夸夸自己的小手, 說說你的這雙小手能做什么?引導(dǎo)幼兒想想手的用處。 (總結(jié):你們的小手本領(lǐng)真大,能做這么多的事情,真了不起!你們的小手真能干,會用勺子,會穿褲子,會穿衣服,會穿鞋子,會梳頭發(fā),會畫畫,會用剪刀,還會做游戲。等我們小朋友再長大一些,小手會做更多的事情的。這雙小小手,它會幫我們做許許多多的事,沒有它可不行! )(二)基本活動1、引出歌曲(咱們的小手都這么能干, 用一首兒歌來夸夸我們的小手, 好不好 ?)2、放歌曲 (豎起我們的小耳朵,聽聽兒歌里都說了什么了? )3、教師示范動作4、幼兒隨學(xué)(小朋友一起跟老師做,好不好?老師說一句,小朋友說一句)我有一雙小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。4、請個別小朋友大膽的表演做出歌曲里小手都會做什么事情5、師生表演六、活動延伸請小朋友們
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